"몽골학"이라는 시는 다음과 같습니다:무지는 추론과 반대이며, 오랜 시간이 지난 후에도 아몬학은 출판되지 않았습니다. 음성 표기는 다음과 같습니다:ㄇㄇ ㄝ _. 병음은 멍슈에입니다. 구조는:몽골어(상하 구조)(상하 구조).
무지에 대한 정확한 설명은 무엇인가요? 다음과 같은 측면을 통해 소개합니다.
I. 텍스트 설명프로그램 세부 정보를 보려면 여기를 클릭하세요.
멍쉬에를 공부합니다.(1) 맹관. 어린이 입문의 숙제를 뜻하기도 합니다.
II. 인용 설명
1. 박물관은 즉시 문을 닫습니다. 몽고관을 참조하십시오. 우보야오의 역사 소설 서문 인용: <아이>몽고 고등학교의 책이 너무 단순하다는 것을 읽었습니다. 대학에서는 여전히 오래된 책을 사용하고 있을지도 모른다." 궈모루오, "봄의 잔재와 다른 일식": "일본에서 자란 아이라면 누구나 이 노래를 부르는데, 책에도 나와 있습니다."
셋째, 국어 사전
어린이를 위한 입문서입니다. 예를 들어, "카운티에는 두 개의 명문 학교가 있으며 대부분의 부모는 자녀가 그 학교에 다니기를 원합니다.""라고 설명합니다.
넷째, 인터넷 통역
맹쉐맹쉐 또는 맹관, 계몽 학교. 요즘의 유치원이나 초등학교에 해당하는 학교였습니다.
몽골 학습시
린장의 신들이 태어났을 때, 그들도 열흘 동안 알몸으로 키워야만 숭배를 받을 수 있었습니다. 몽골 총각의 형제 중 한 명이 모란꽃을 구경하러 동행하는데, 달빛에 하얀 꽃이 반짝인다. 몽족 소녀 예웨이는 거의 옥판과 운율이 필요한 시를 가지고 있습니다. 그는 나이가 들어 고대 관상용 난초를 배운 다음 휴식을 취하고 자신의 뿌리로 돌아갔습니다.
무지에 관한 고사성어.
어둠 속에서, 어둠 속에서, 어둠 속에서, 어둠 속에서, 어둠 속에서, 고개를 돌려 책과 칼을 배우라.
무지에 대한 말
안개와 안개와 무지, 여우 털과 털로 덮여 의로운 먼지로 변하고, 코익스의 눈물과 대마가 비방과 무지로 덮여 재앙으로 변한다.
몽골어 학습에서 문장을 만들 때
1. 쉬에윈 옆에 서 있던 비멍대학의 만자데 학장은 한숨을 쉬며 고개를 저었다. "쉬에, 내 기억이 맞다면 천펑은 혈족인 것 같은데!" .
2. 삼자고, 백자고, 천자고의 세 손가락은 명나라 시대 어린이들의 기초 문해 교과서로, 3천 년 전에 가르친 잡다한 문자를 담고 있습니다.
3. '제자백가'는 간결하고 간결하며 운율의 사용과 엄격하고 빠른 유통으로 청나라 중후반 몽골 교육의 중요한 독서가 되었습니다.
4. 운율 지식 리더는 고대 몽골의 리더 중 가장 큰 리더입니다.
5. 3년의 교육을 받았으며 6세 이상, 초등학교 3년, 고등학교 4년, 대학교 3년의 과정을 이수하면 학교에 입학할 수 있습니다.
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