아이들에게 서예를 배우게 하면 어떤 이점이 있나요?

아이들에게 서예를 배우게 하면 어떤 이점이 있나요?

아이들에게 서예를 배우게 하면 어떤 이점이 있나요? 매우 중요합니다. 자녀를 교육하십시오. 우리는 또한 자녀의 신체적, 정신적 발달 법칙을 따라야 하며 모든 부모는 기회를 포착해야 합니다. 아이들에게 서예를 배우게 하면 어떤 이점이 있는지 알려드리겠습니다. 아이들에게 서예를 서예로 배우게 하면 어떤 이점이 있나요?1

아이들이 서예로 서예를 배우는 것은 몇 살에 하는 것이 좋을까요?

아이들이 초등학교 3학년 때 서예를 배우기 시작하는 것이 가장 적합해요! 너무 어린 아기에게는 서예를 배우는 것을 권장하지 않습니다. 왜냐하면 이 시기에는 아기의 손이 아직 펜을 제대로 잡을 수 없기 때문에 아이의 서예 학습을 더 잘하는 데 도움이 되지 않기 때문입니다. 서예는 초등학교 3학년 때 시작하는 것이 좋습니다. 이때 아이들은 학습생활에 좀 더 익숙해지고 글자에 대한 이해도 깊어질 수 있습니다. 그러나 어린 아이들은 획에 따라 글자를 정확하게 쓸 수 없습니다. 그리고 주문하세요.

아이들의 서예 실력을 키우는 과정에서는 아이들의 서예 능력을 키우는 데 매우 중요한 격려가 중요합니다. 아이들에게 서예를 지도할 때에는 아이의 앉는 자세, 버릇, 감정 등에 주의를 기울이십시오. 아이가 피로감을 느끼지 않도록 너무 오래 글을 쓰지 않도록 하여 아이가 가능한 한 좋은 서예 작품을 감상할 수 있도록 노력하십시오. 아이의 서예 능력에 도움이 되는 승진에는 특정한 이점이 있습니다.

아이들에게 서예를 배우게 하면 어떤 점이 좋은지

1. 서예를 오랫동안 쓰는 것은 아이들의 오타를 교정하는데도 큰 도움이 된다고 교육뉴스에서는 서예가 있기 때문이라고 합니다. 글자의 모양과 넓은 영역을 통해 아이들은 글자의 구조에 대한 이해를 깊게 할 수 있고, 글자를 쓰는 과정에서 글자에 대한 인상이 깊어질 것입니다. 따라서 현재 오타가 발생할 확률도 크게 줄어들 것입니다. , 글쓰기에서 많은 아이들이 가장 흔히 겪는 문제는 오타 쓰기입니다. 어떤 아이들은 컴퓨터로 채팅하는 것을 좋아하기도 합니다. 입력 방법의 영향과 일부 인터넷 유행어의 오해로 인해 오타가 생기기 쉽습니다. 그러므로 아이들의 올바른 글자에 대한 이해를 강화하기 위해서는 서예 연습이 매우 필요하고 도움이 됩니다.

2. 서예를 배우면 시력 보호에 도움이 됩니다. 교육 뉴스 연구에 따르면 시력은 주로 청소년기에 안정화됩니다. 그러나 이 시기에는 많은 청소년들이 오랫동안 빽빽하게 들어찬 작은 글자를 바라보며 숙제를 하고 있습니다. 쉽게 시각적 피로를 유발할 수 있으며, 일부 학생들은 공부 후 즉시 컴퓨터 화면이나 TV 화면으로 주의를 돌립니다. 이러한 전자 제품은 어린이의 시력에 자극을 주어 장시간 TV를 시청하면 어린이의 망막 손상, 광선 공포증을 유발할 수 있습니다. , 눈물 등. 심한 경우 염증을 일으킬 수도 있습니다. 캘리그래피는 더 크고 쓰기 속도는 느려집니다. 아이들이 캘리그라피를 쓸 때 쓰기로 인해 시각적 장애가 발생하지 않습니다. 더욱이, 오랫동안 서예를 쓰면 안구에도 안정감을 주어 시력회복에 많은 도움이 됩니다.

3. 서예는 아이들에게 전문성을 가져다 줄 수 있습니다. 장기간의 서예 훈련을 통해 아이들의 서예는 점점 더 좋아질 것이며, 이는 아이들에게 피아노나 미술과 같은 취미에 비해 서예가 저렴할 뿐만 아니라 중국의 전통 문화이기 때문에 더욱 전문성을 갖게 될 것입니다. 대중들에게 좀 더 쉽게 받아들여지는 놀이의 한 부분으로, 이러한 전문성을 갖는다는 것은 아이들이 대회에 참가하든 일상생활에서든 존중받을 수 있는 부분이다.

4. 서예로 서예를 배우는 것은 아이들의 인성과 흥미를 키우는 데 큰 도움이 됩니다. 교육 뉴스 조사에 따르면 서예로 서예를 쓰기 위해서는 작가가 오직 명상을 통해서만 마음의 평온을 가져야 한다고 합니다. 서예는 장난꾸러기이고 활동적인 아이들에게 가장 좋은 심리유도 방법입니다. 글쓰기 과정에서 유명한 서예가의 서예를 읽음으로써 아이들은 점차 서예의 역사에 관심을 갖게 되고, 역사상 유명한 서예가의 업적을 탐구하며, 서예에 대한 더 깊은 이해를 얻을 수 있습니다. 서예에 대한 이해는 아이들의 감상력을 키우는 데 큰 도움이 됩니다.

따라서 어릴 때부터 청소년들에게 서예에 대한 이해와 가치관을 길러주어야 아이들이 조기에 서예를 배울 수 있어 신체적, 정신적 건강이 크게 향상될 수 있다.

올바른 붓 잡는 방법

붓 잡는 방법은 엄지손가락의 첫 번째 부분 안쪽을 펜홀더 측면에 대고 누르고, 엄지손가락을 안쪽으로 누르는 것입니다. 약간 수평 위치. 검지의 첫 번째 관절 또는 두 번째 관절과의 관절이 펜홀더를 바깥쪽에서 안쪽으로 누르는 역할을 합니다. 가운데 손가락은 검지 옆에 있으며 펜통을 걸고 있습니다. 약지는 중지 옆에 있고, 첫 번째 손톱의 뿌리는 펜홀더에 가까워 검지와 중지의 압력에 저항합니다. 새끼손가락을 약지 안쪽 아래쪽에 대고 조금 더 힘을 주세요. 이는 펜의 3면을 고르게 둘러싸는 5개의 손가락을 형성하여 펜을 고정시키고 손바닥을 비워줍니다. 오른손의 다섯 손가락을 모두 사용하는 이른바 '다섯 손가락 펜 잡는 방법'으로 펜을 안정적으로 쥐는 '오라기, 누르기, 걸기, 밀기, 밀기' 방법을 사용합니다. 손가락이 제 역할을 할 수 있다는 것입니다.

올바른 붓 잡는 자세 : 다섯 손가락 쥐는 법

1. 밀다, 누르다, 누르다, 위에서 아래로 힘을 가하는 것을 의미한다. 한 부분은 펜 배럴의 오른쪽에 있으며 엄지 손가락으로 펜 배럴을 위에서 아래로 고정합니다.

2. 누르는 것은 손가락으로 누르는 것을 의미합니다. 펜통 왼쪽에 있는 펜통을 엄지손가락 앞쪽 끝으로 누르는 것을 의미합니다.

3. Ge는 저항을 의미합니다. 손톱이 연결된 곳을 약지가 뒤에서 앞으로 밀어 펜통을 막는다는 의미입니다.

4. 후크(Hook)는 굽힘을 의미합니다. 후크(Hook)는 가운데 손가락을 후크처럼 구부려 펜통의 앞부분을 걸 때 사용하는 것을 의미합니다.

5. 저항은 밀고 저항하는 것을 의미합니다. 펜통을 막기 위해 새끼 손가락이 약지에 가까워지는 것을 의미합니다.

붓을 잡는 올바른 자세와 오자 쓰기 방식은 핀치, 푸시, 후크, 그리드, 오프셋의 다섯 글자를 사용하여 다섯 손가락의 기능을 요약한다는 점을 강조합니다. 다섯 개의 손가락이 각자의 역할을 수행하고 목표를 달성하기 위해 협력합니다. 펜을 안정적으로 잡고 펜이 상하좌우로 유연하게 움직일 수 있도록 합니다. 올바른 붓 잡는 자세로 오자 쓰기법을 사용할 때, 펜을 잡을 때 손가락의 첫 번째 부분의 중간과 윗부분을 사용하는 것에 주의하십시오. 손바닥은 자연스럽게 비어 있어야 합니다. "단단한 보유와 빈 손바닥"의 쓰기 요구 사항. 아이들에게 붓글씨를 배우게 하면 좋은 점 2

우선 붓캘리그래피는 일반 하드펜 캘리그라피보다 더 세밀한 선이 필요합니다

획이 처음부터 끝까지가 아닙니다. 마찬가지로, 펜을 들어올리고 펜을 움직일 때부터 펜을 닫을 때까지 선의 굵기가 다릅니다. 좋은 시각적 인식 능력이 있어야만 펜의 가장자리, 선, 모서리를 정확하게 파악할 수 있습니다. 전체 캐릭터. 아이의 시지각 능력이 부족하여 이러한 차이를 인식하지 못하면 글자가 밋밋하고 다양성이 부족해지며 한문의 본질을 잃게 됩니다.

둘째, 서예를 쓰려면 어느 정도의 근력과 미세한 근육 조절이 필요합니다.

부드러운 펜으로 작성하기 때문에 손목과 손가락 사이에서 잉크의 양을 완벽하게 제어하므로 손의 작은 근육에 대한 높은 수준의 미세한 제어가 필요합니다. "손을 정확하게 제어하지 못하는 경우가 많습니다. 물론 글을 쓸 때 몸의 움직임으로 인해 무력감을 느끼게 됩니다.

또한 아이들이 서예 쓰기를 연습할 때 일반적으로 큰 문자를 사용하여 복사하는 과정은 실제로 기하학적 도형을 모방하는 것과 같습니다.

아이들은 먼저 전체 글리프를 이해해야 합니다. 전체를 파악하고 그리드에서의 위치와 각 획과 다른 획 사이의 거리를 결정합니다. 이 과정에서 눈을 더 작은 범위로 보내는 것만으로는 이 작업을 처리할 수 없습니다. 동시에 일정한 시각적 폭을 가져야 합니다. 동시에 읽고 쓸 때는 손과 눈이 함께 작용하여 언제든지 시각적 기억의 내용에 따라 펜 사용법을 조정하고 손의 움직임을 통해 종이에 단어를 써야 합니다.