아들의 변화에 대해 안샤올리는 "아들이 축구하는 걸 좋아한다. 축구할 친구를 찾으러 나갈 때마다 '엄마, 나랑 같이 놀게 해주세요'라고 했다. 하지만 이제 '안녕하세요, 저를 데리고 놀러 갈 수 있나요?'라고 말할 것입니다."
언어의 미묘한 변화로 인해 안 샤올리는 아들의 학교가 "습관 형성 교육으로 시작하고 질을 향상시킨다"는 것을 깊이 느끼게 되었습니다. . 교육의 마법의 힘. 이 학교는 산시성 시안시에 있는 다얀탑 초등학교입니다.
예절 교육 장려: 도덕적 이미지 포착
"별을 쫓다"는 Dayan Pagoda 초등학교의 독특한 풍경입니다. 그러나 학생들이 쫓는 것은 예능스타가 아닌 '문명예절스타', '문명게임스타', '안전산책스타', '환경보호 그린스타' 등이다. 이 "스타"는 모두 학교의 "Small Eyes, Big Focus" 캠퍼스 스타 사냥 시리즈 활동을 통해 발견된 캠퍼스 스타입니다.
일련의 활동에서 학교는 때때로 공개적이고 은밀한 방문을 통해 카메라를 캠퍼스에 집중시키고, 캠퍼스의 문명화된 예절의 이미지와 미개한 행동의 장면을 무작위로 캡처하고 짧은 비디오를 만들어 업로드합니다. 학생들은 토론을 보고, 예를 통해 배우고, 실수를 바로잡습니다.
"인격이 운명을 결정한다는 유명한 말이 있다. 그렇다면 무엇이 인성을 결정하는가? 습관" 교감인 Yan Jianfeng은 좋은 습관이 아이의 삶에 영향을 미친다고 말했는데, 이것이 바로 학교에서 육성을 장려하는 이유입니다. 교육의 출발점이 됩니다.
이를 위해 다얀 파고다 초등학교는 습관 형성 교육을 획기적인 것으로 삼아 '고전 암송으로 학생 교육, 교실 수업으로 학생 훈련, 건강 교육으로 학생 지도, 특별 활동으로 학생에게 동기 부여, 관심 있는 학생 육성 시스템 구축을 통한 학생 향상 및 표준화를 위한 6가지 조치를 통해 학생들은 예의바르게 행동할 수 있습니다.
그 중 고전 낭독은 학생들의 교육을 위해 선정된 고전의 내용과 학생의 연령 특성을 바탕으로 학년별 고전 낭독의 중점 사항인 '에티켓'을 설정합니다. 1학년은 '사랑', 2학년은 '사랑', 3학년은 '똑똑함', 4학년은 '효', 5학년은 '성실', 6학년은 '감사'다. 이 활동에 협력하기 위해 학교에서는 백만 단어에 가까운 "다얀탑 초등학교 예절 및 문화 리더"와 "좋은 어린이와 좋은 노래" 접기 매뉴얼을 독자적으로 개발하여 고전 암송 구현을 강력하게 지원했습니다.
4학년(8) 학생인 Liu Zhiyuan의 어머니는 시안의 한 대학에서 근무하며 특히 아이들의 독서에 대해 걱정하고 있습니다. 매일 한 시간씩 학교 활동에 맞춰 중국어 선생님들과 함께 아이들의 독서 흥미를 키우고 지도하는 방법에 대해 토론할 때마다 강한 설렘이 느껴지고 너무 행복해요."
조화로운 캠퍼스: 말없이 촉촉하게 사랑
"저희 아들은 상대적으로 내성적이고 수줍음이 많고 다른 사람과 소통하기를 꺼려합니다." 1학년 3학년 왕이동의 엄마 예비보. 기자들에게 말했다.
그러나 선생님은 왕이동을 무시하거나 일부러 깨우친 것이 아니라 활동을 통해 조금씩 그에게 영향을 미쳤다. 예를 들어, 숙제 책을 수집하게 하고, 학교 건너뛰기 대회에서 줄을 흔들게 하세요. "이 모든 것은 동급생들과의 상호 작용을 강화하기 위한 것이며 모두 부드럽고 조용한 '사랑' 방식으로 이루어집니다."
보다 체계적으로 조화로운 교사-학생 관계를 조성하기 위해 학교에서는 교사들이 '돋보기'를 사용하여 '반짝이는 점'을 찾을 것을 권장하는 '햇빛 스타 되기' 활동을 특별히 조직했습니다. 그림을 그리는 별, 춤추는 별, 과학기술의 별, 환경의 별, 글쓰기의 별, 웃는 별, 독서의 별 등 많은 것들이 있습니다. "모든 사람은 모두 밝게 빛나는 별이다"라고 말할 수 있습니다.
학교에서는 이익단체, 과학기술 축제, 예술제, 체육대회 등 교내 문화 활동도 활발히 펼치며 '날마다 문명화', '굴곡특성팀', '캠퍼스' 등을 창단했다. 문명화된 포스트', '롤모델' '비사이드 미(Beside Me)' 등 일련의 특별 활동을 통해 조화롭고 아름다운 캠퍼스 환경을 조성합니다.
3(2)반 학생인 리윤희(Li Yunxi)는 서예와 점토조각을 매우 좋아한다. 그녀의 어머니 리잉즈(Li Yingzi)는 다옌탑 초등학교에 입학하기 전에 딸을 서예와 점토조각 과외 수업에 입학시킬 계획이었다. 학교 밖에서. “가격이 매우 비쌉니다. 두 수업에 연간 10,000위안 정도의 비용이 들 수 있습니다.
리잉자(Li Yingzi)는 "나중에 담임 선생님께 물어보니 학교에서 이미 서예와 점토 조각 동호회를 개설했고 수업 외에는 한 푼도 더 받지 않았기 때문에 과외 수업에 등록할 필요가 없다는 것을 알게 됐다"고 말했다. 재료비.
학생들의 질을 높이기 위해 학교는 학생들의 연령 특성에 따라 '3단계 관심도' 그룹 활동을 설정했습니다. 1단계는 '수업 흥미'를 자극하여 흥미와 두 번째 단계는 흥미 강화, 팀워크에 중점을 둔 '학년별 관심', 세 번째 단계는 능력 배양과 혁신적 실천에 중점을 둔 '학교 수준의 관심'입니다.
연계 구축 시스템: 교육의 시너지 수집
양육 교육을 심화하는 방법에 관해 Yan Jianfeng은 기자들에게 다음과 같이 말했습니다. "학교는 학생들의 현실에서 출발하여 학교 교육을 선두로 삼고 가족 교육을 최우선으로 삼습니다. 기반을 마련하고, 사회교육을 확장하여 '학교, 가족, 사회' 삼위일체 입체교육 네트워크를 구축합니다. "
"삼촌, 종이 조각을 아무데나 버리지 마세요. "최근 Dayan Pagoda 초등학교 6학년(8) 학생인 Fan Yichen은 학교에서 멀지 않은 Dayan Pagoda Square에서 친구들과 함께 학교의 'Bend Over' 환경 보호 팀 활동에 참여했습니다. 그는 한 학생을 설득했습니다.
처음에 청년은 초등학생들이 참견한다고 비난했지만, 십여 명이 넘는 초등학생들의 정중한 설득에 청년은 그 종이 조각을 주워만 주지 않았다.
'Bend Over' 테마 활동은 학생들이 작은 것부터 시작하여 좋은 습관을 기를 수 있도록 격려합니다. 쓰레기를 버리지 않고 수업 시간에 적극적으로 몸을 굽혀 쓰레기를 줍는 것입니다. "Bend Over" 환경 보호 팀 완장을 착용한 학생들은 캠퍼스 곳곳에서 적극적으로 땅에 있는 쓰레기를 줍는 타 초등학교의 모습을 볼 수 있습니다. 그리고 큰 축제 기간에는 학교 근처의 공공 장소에 가서 종이 조각을 줍기도 합니다.
“몸을 굽혀 줍는 것은 종이 조각이 아니라 줍는 것 같아요. 일종의 문명. " Fan Yichen은 말했습니다.
"이것은 학교가 교육을 사회로 확장하는 축소판에 불과합니다. Yan Jianfeng은 "사회 복지 활동에 참여하고 사회 실천 활동 기반을 구축하며 사상 교육 기반을 개설함으로써 학생들은 사회에 봉사하고 사회에 보답할 수 있으며 학교 발전 교육을 위해 사회 모든 측면에서 지원과 지원을 얻을 수 있습니다." (커창완유웨쿤펑리 기자)