관점, 책임, 방법에 따라 쓸 수 있습니다. 학급 간부 순환 제도를 구두 의사소통에 적용해야 하는지에 대한 기사:
1. 제 생각에는 학급 간부 순환 제도가 좋은 제도이고 가장 큰 장점은 '공정성'입니다. 학생들에게는 동등한 기회가 있습니다. 평소 수줍음이 많은 일부 학생들이 수업을 진행할 때 "소리도 내지 않고 대박을 터뜨리는" 효과를 보이는 것을 발견하는 것은 어렵지 않습니다. 비교 관찰을 통해 가장 적합하고 유능한 계급 간부를 찾는 것이 더 쉬운 이 "전환" 방법 때문에 나는 그러한 귀중한 기회를 더 잘 얻기 위해 우리의 노력을 배가하고 우리의 목표에 부응할 것이라고 생각합니다. 기대.
2. 나는 항상 학급 간부가 되는 것이 최종 결과는 아니지만 학급을 잘 관리하는 것이 우리의 초기 목표라고 생각합니다. 일부 학급 간부가 오랫동안 봉사했다는 것은 부인할 수 없습니다. 시간은 약간의 느슨함, 게으름, 무책임함을 낳고 심지어 때때로 다른 학생들을 어렵게 만듭니다. "장군이 되고 싶지 않은 군인은 좋은 군인이 아닙니다." 자신의 부족한 힘을 학급에 기여하고 싶기 때문에 학급 간부 순환 시스템이 매우 실현 가능하다고 생각합니다. 그러면 우리가 함께 발전할 수 있고 이는 학급 집단의 성장에 더 도움이 됩니다.
3. 우선 학급 간부 순환 시스템이 구현되어야 한다고 생각합니다. 학급 간부 순환 시스템의 구현은 학생들 간의 의사소통을 강화하고 서로에게서 배울 수 있습니다. 둘째, 학급 간부 순환 시스템을 구현하면 모든 학생에게 운동할 수 있는 기회가 주어집니다. 셋째, 학급 간부 순환 시스템을 실시하면 학생들의 주인의식을 강화할 수 있으며, 우리 모두가 학급 집단의 일원임을 인식하여 우리 학급의 명예와 학급의 명예가 밀접하게 연결되어 있음을 깨닫고 학급을 더욱 단결하고 강력하게 만들 수 있습니다. .