예를 들면: "수업이 끝난 후에는 복도에서 쫓을 수 없고, 문명적으로 쉬어야 한다." 이 말은 우리의 자질을 배양하여 우리 중학교 1 학년 학생들의 자질을 반영할 수 있다. 중학생으로서 우리는 초등학교 단계에 머물러서는 안 된다는 것을 깊이 느끼고, 공부에 집중해야 한다. 또 "당직생은 벨이 울리기 전에 계약구역과 교실의 청소 임무를 완수해야 한다" 고 말했다. 이는 학생들의 일에 대한 애착을 보여주며, 우리 학생들이 깨끗한 학습 환경이 필요하다는 것을 측면으로 설명하는데, 이는 모든 학생이 열심히 일하고 공헌하여 우리의 도덕적 자질을 반영해야 한다는 것을 보여준다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 그리고 "학교 건물에 들어간 후에는 교실에 들어가 조독과 자습에 의식적으로 참여해야 한다" 고 말했다. 그것은 중학교 1 학년 학생들의 학습의식을 시험하고, 우리의 자의식을 단련한다. 이런 식으로, 모든 규칙은 명언 경구처럼 항상 우리 귓가에 울려 퍼지며, 우리의 머리 속에 떠오른다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언)
행동 규범에 대한 심사숙고를 통해, 나는' 하루' 행동 규범이 우리의 생활을 풍요롭게 했다는 것을 깊이 느꼈다. 여러 가지 제한에도 불구하고, 우리는 이미 많이 달라졌다. 우리는 현명하고, 책임지고, 그리고 ... 일일일규칙, 선들 사이에는 모두 선생님의 기대와 배려를 가지고 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언)
우리 자신의 "문명감독직" 이 되자. 수시로 자신에게 문명화 예의를 일깨워라. 학생 여러분, 우리 각자가' 중학생 1 일 행동 규범' 에 따라 하도록 합시다!