미술 학원 학부모회에서 선생님의 연설문을 쓰기 어렵지 않다. 우리 쓰기 시작합시다. 선생님으로서 우리의 말과 행동은 모두 학생의 행동 규범에 영향을 줄 것이다. 우리 선생님은 학생들을 이해하고 그들을 믿어야 한다. 선생님으로서 우리도 학원의 학부모회를 위해 연설문을 쓸 것이다. 미술 학원에서 학부모회를 찾는 선생님이 말씀하시는 건가요? 아래에 관련 자료를 수집하여 여러분들이 참고할 수 있도록 하겠습니다!
예술학원 학부모회에서 선생님의 연설 1
부모: 안녕하세요!
우선, 아이의 선생님으로서, 바쁘신데도 시간을 내주셔서 저희 학부모회에 참석해 주셔서 감사합니다. 아이들에 대한 관심과 우리의 일에 대한 지지에 감사드리며, 당신의 아이가 새로운 인생 학습 여행을 시작한 것을 축하드립니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언) 아이들 자신의 주관적인 요인 외에, 우리는 선생님과 학부모의 도움이 필요하다. 우리의 현재 가르침과 학부모가 학교에서 공부하는 것은 다르다. 우리가 배운 지식은 이전보다 훨씬 깊어졌고, 학습 기술에 대한 요구도 많이 높아졌다. 이러한 교육 개혁은 우리가 교사로서 끊임없이 교육 이념을 새롭게 할 것을 요구하며, 또한 부모로서 우리에게 새로운 요구를 제기하였다.
이 반의 수학 선생님으로서, 나는 무미건조한 수학 수업을 생동감 있게 만드는 방법을 모색해 왔으며, 아이들이 즐겁게 수학을 배우고, 수학의 다양성을 느끼고, 탐구의 욕망을 자극하고, 성공의 기쁨을 누리며, 당신의 아이의 평생 학습을 위한 좋은 기초를 다지고 있습니다.
오늘 저는 이번 기회를 빌어 우리 반 학생들의 수학 학습 방면에 대해 이야기하고 싶습니다. 다음은 주로 세 가지 측면에 대해 이야기하겠습니다.
첫째, 중등 학교에 입학하는 아이들의 변화;
둘째, 이 수업의 아이들의 수학 학습;
셋째, 부모에게 몇 가지 제안을하십시오.
첫째, 아이가 중학교에 입학한 몇 가지 변화.
1, 심리적 측면: 많은 것들에 대해 궁금해하고, 이해하지 못하고, 독립성이 생기기 시작하며, 자존심이 점점 높아진다. 학부모가 이 단계의 아이들이 많은 일을 스스로 해보고 싶어하는 것을 발견했는지 모르겠지만, 종종 당신이 요구한 기준에 미치지 못하는 경우가 많다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) 또한, 이 단계에서, 아이의 자존심이 점차 높아지고 있다. 즉, 우리가 통상 말하는 것이다: 아이들은 자신이' 어색함' 을 알고, 그들은' 창피' 를 두려워하기 때문에, 학부모는 아이를 교육할 때 잣대를 잘 파악해야 한다.
2. 학습: 3 학년 때부터 배워서 진짜 능력을 발휘한다. 4 학년이 되자 수업이 갑자기 어려워진 것 같아 학습 내용도 많아졌다. 기초지식 외에 교과서에는' 라이브' 라는 제목과 더 어려운 제목이 더 많아 학생들에게 더 높은 요구를 했다. 기초는 반드시 착실하게 파악해야 하고, 기억하고, 반복해서 연습해야 한다. 동시에 아이의 사고를 넓히고, 다른 각도에서 문제를 고려해야 한다. 공부상의 변화도 난이도가 높아져 숙제가 비교적 많다. 1 학년과 2 학년 때, 어떤 아이들은 똑똑하고, 진지하지 않아도 좋은 성적을 낼 수 있지만, 4 학년이 되면 그렇게 간단하지 않다. 약간 흐리멍덩하면 학업 성적이 떨어질 수 있다.
둘째, 본 수업의 수학 상황.
아이의 학습 환경이 다르면 학습 습관에도 큰 차이가 있다.
우리 학교의 교학 업무는 줄곧' 가벼운 부담, 높은 품질' 을 목표로 하고 있다. 반 학기 동안 교실에서 적극적으로 생각하고 적극적으로 발언해 온 학생은 다음과 같습니다.
숙제는 진지하고, 글씨는 깔끔하며, 형식은 다음과 같습니다.
학기 초에 나는 새로운 환경에 적응하지 못했다. 반 학기의 노력 끝에 나는 눈에 띄는 발전을 이루었다. 나는 다음과 같은 점을 따라잡았다.
다음은 잘 수행 된 곳입니다. 물론, 여전히 몇 가지 문제가 있습니다: 어떤 수업에서는 주의력이 집중되지 않고, 작은 동작이 끊이지 않고, 어떤 숙제는 충분히 진지하지 않고, 매우 조잡하고, 자주 문제를 빠뜨리고, 어떤 숙제는 질질 끌며, 정해진 시간 내에 완성할 수 없고, 잘못된 문제는 제때에 수정할 수 없고, 선생님과 함께 해야 합니다. 바로 이런 나쁜 습관 때문에 일부 아이들의 성적이 이상적이지 않고, 시험 성적은 항상 60 에서 70 사이이다. 만약 그들이 조심하지 않는다면, 그들은 실패할 것이다.
셋째, 부모를위한 몇 가지 제안:
아이의 진일보한 발전을 위해, 아이의 건강한 성장을 위해, 여기서 학부모들에게 몇 가지 건의를 해 드리겠습니다.
첫째, 수학 학습에 대한 아이들의 관심을 키우십시오.
현대의 학습관은 초등학생 단계의 학습, 지식, 기술이 모두 1 위는 아니지만, 아이의 자신감, 취미, 책임감은 그의 지속적인 학습, 심지어 일생에 영향을 미칠 수 있다고 지적했다.
아이의 수학 공부에 대한 흥미를 키우려면, 우선 많이 격려하고 적게 비판해야 한다. 아이가 실수를 할 때, 우리는 참을성 있게 그들과 함께 실수가 무엇인지, 그 원인이 무엇인지, 이번 실수로부터 어떤 교훈을 얻었는지, 앞으로 같은 실수가 다시 발생하지 않도록 해야 한다.
둘째, 아이들이 좋은 학습 습관을 개발하도록 돕는다.
일부 습관을 기르기에 가장 좋은 시기는 초등학교 단계이며, 이것도 차이를 형성하기 가장 쉬운 단계이다. 아이가 아직 어려서 훈련의 시작은 의무적이어야 한다. 구체적 요구, 구체적 감독, 구체적 검사다. 어떤 학부모들은 많은 것을 요구하지만, 성실하게 검사하지는 않는다. 시간이 길어지자 아이는 부모의 성질을 꿰뚫어보고 부모의 허점을 이용했다. 구체적으로 아이에게 물어보고 꼼꼼히 점검해야 아이가 부모의 요구의 진지함을 느낄 수 있다. 그런 다음 자신을 구속하여 요구를 행동으로 바꾸다. 실천에 따르면, 당신이 아이의 공부에 대한 정확한 요구를 견지할 수 있다면, 좋은 학습 습관은 반드시 길러질 수 있고, 학습 성적은 반드시 빨리 향상될 수 있다는 것을 증명한다. (존 F. 케네디, 공부명언) 좋은 학습 습관은 다음과 같습니다.
1, 아이들이 수업시간에 열심히 듣도록 교육한다
선생님의 지도와 동창들의 발언을 잘 들어라. 교사 교구의 시범 과정과 판서 내용을 자세히 관찰하다. 교사의 제스처와 눈 힌트에주의를 기울이고 이해하십시오. 제목을 똑똑히 듣고, 적극적으로 생각하고, 언어를 조직하다. 자신의 관점을 적극적으로 발표하고 모르는 곳이 있으면 질문을 많이 한다.
2. 작업의 속도와 품질에 주의하십시오.
속도 요구 사항에주의를 기울이십시오: 학용품을 준비하십시오. 불필요한 작은 행동을 피하십시오. 시간을 잘 활용하고, 제때에 시정하고, 작업을 지체하지 않는다. 합리적으로 시간을 안배하여, 작업 시간을 충분히 이용하다.
품질 요구 사항에 주의를 기울이십시오: 쓰기 시작할 때 열심히 하고, 제목의 모든 글자를 한 번 읽고, 키워드를 동그라미로 그려야 합니다. 일단 하면 단숨에 해내야지, 멈추지 마라. 스스로 점검한 후.
예술 학원 2 반 학부모회 선생님 연설.
사랑하는 학부모들:
안녕하세요!
오늘 여기서 우리 3 반을 개최하는 학부모들은 우선 우리 선생님의 업무에 대한 학부모들의 지지에 감사드리며, 시간을 내주셔서 우리 학부모회에 참석해 주셔서 감사합니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 가족명언) 학부모의 협조로 이번 학부모회는 반드시 좋은 효과를 낼 것이라고 믿는다. 이번 학부모회도 아이의 최근 학습 상황, 우리 선생님의 미래 계획, 그리고 학부모의 협조가 필요한 곳을 학부모에게 보고하기 위해서다.
얼마 전 고등학교 1 학년 이후 첫 정규시험을 치렀는데, 학부모들은 이미 아이의 성적을 알고 있을 것이다. 우리의 이번 성과는 아이가 입학할 때의 순위와 비교된다. 어떤 아이들은 많이 진보하고, 어떤 아이들은 퇴보하는 것이 더 두드러진다. 부모는 아이가 진보할 때 아이를 격려하고 칭찬해야 하며, 아이가 더 열심히 공부할 수 있도록 행복한 마음을 갖게 해야 하지만, 아이들에게 교만하지 말고 현재의 학습 상태를 유지해야 한다고 말해야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 자신감명언) 아이가 퇴보할 때 너무 걱정하지 마세요. 이제야 고등학교 1 학년이고, 고등학교 공부는 이제 막 시작되었다. 그들은 아직 학습 상태를 잘 조정하지 못했고, 아직 고등학교 공부에 적응하지 못했을 것이다. 그들이 제때에 학습 상태를 조정하고 학습 태도를 단정하게 하는 한, 열심히 노력하면 좋은 성적을 얻을 수 있다.
제가 부모님께 말씀드리고 싶은 것은 고등학교의 학습 난이도가 중학교와 다르다는 것입니다. 많은 아이들이 중학교 성적이 좋아서 고등학교에 도착하면 좀 뒤떨어질 것 같아요. 부모는 아이에게 너무 많은 스트레스를 주어서는 안 된다. 학부모들도 그들이 학습 방향을 찾도록 도와야 하며, 그들이 어떻게 공부하는지 알 수 있도록 도와야 한다. (존 F. 케네디, 공부명언) 나는 그들이 정확한 방향을 찾고 열심히 공부한다면 반드시 좋은 성적을 거둘 수 있을 것이라고 믿는다. 진보는 일시적일 뿐, 이후 노력하지 않으면 퇴보할 것이다. 퇴보는 일시적일 뿐, 앞으로의 노력은 진보할 수 있다.
우리 선생님의 미래 방향은 아이들의 좋은 학습 습관을 키우고, 좋은 학습 태도를 유지하고, 적극적으로 공부하는 것이다. 공부는 역시 자신에게 의지해야 한다. 부모가 계속 감독하고 있다면, 아이의 반항심을 불러일으킬 수 있기 때문에, 주로 아이의 학습 흥미를 키우고, 아이의 학습 욕구를 불러일으켜야 한다. 우리 선생님은 항상 이 일을 잘하려고 노력할 것이고, 물론 학부모의 협조도 필요하다. 나는 우리의 도움으로, 그들은 반드시 정확한 방향을 찾을 수 있을 것이라고 믿는다. 고등학교에서 좋은 성적을 거두고, 학부모도 그들에 대한 자신감을 가져야 한다.
오늘 우리 학부모회에 참석해 주셔서 다시 한번 감사드립니다. 나는 아이들이 만족스러운 결과를 얻을 것이라고 믿는다.
감사합니다!
예술 학원 3 반 학부모회 선생님 연설.
사랑하는 학부모들:
안녕하세요 여러분! 우선 바쁘신데도 시간을 내주셔서 이번 학부모회에 참석해 주셔서 감사합니다. 당신들의 지지와 협조로, 우리는 지난 학기의 교육 업무를 순조롭게 마쳤습니다.
다음으로 우리 반을 소개하겠습니다.
I. 진행
한 학기의 유치원생활을 거쳐 아이들은 각 방면에서 진보와 개선이 이뤄져 기본적으로 유치원의 생활환경에 적응했다. 학부모의 지지와 협조에 감사해야 한다. 특히 아이들은 기본적으로 수업시간에 자리에 앉는 법을 배웠다.
기본적으로 선생님의 지도하에 물을 많이 마시고, 손을 자주 씻고, 식후에 입을 닦고, 식후에 양치질하는 등 좋은 위생 습관을 길렀다. 야외 활동에서 대부분의 아이들은 선생님을 떠나지 말고 위험한 곳으로 가는 것을 알고 있다. 대부분의 아이들은 단체 활동에 참여하고, 아이들과 사이좋게 지내며, 자립능력이 크게 향상되었다. 예를 들어, 대부분의 아이들은 스스로 먹고, 스스로 마시고, 스스로 과일을 먹을 수 있다.
자신의 신발을 신을 수 있고 (아직도 4 ~ 5 개는 자주 신을 수 있다), 자발적으로 소변을 보고, 자신의 일을 알 수 있다. 일이 있으면 선생님의 도움을 구하고, 초보적으로는 다른 사람을 어떻게 도울 줄 안다. 대부분의 아이들은 비교적 완전한 언어로 선생님에게 자신의 의지를 표현할 수 있고, 아이들과 이야기할 수 있는 아이들도 있다.
지난 학기에 장난감 삽입, 스티커, 페인트 등 실습 훈련을 통해 아이들의 실습 능력이 다양한 정도로 향상되었다. 특히 색칠을 통해 진보가 가장 두드러졌다. 이 학부모는 아이들의 그림에서 볼 수 있다. 우리는 공연장, 예술구, 인형집, 시공구역을 설치했고, 아이들은 행사에서 모두 잘 해냈다.
둘째, 안전한 작업
1. 우리는 아이들의 자기 보호 능력과 통제력이 좋지 않아 학부모와의 긴밀한 협조가 필요하다.
2. 아침에 아이가 정원에 와서 불편하면 선생님께 우리가 관찰을 강화하고 특별히 돌볼 것이라고 전해 주세요. 아침에 공원에 오면 아이의 목에 악세사리를 착용하지 말고, 아이에게 음식 (껌, 설탕) 이나 위험물을 가지고 입원하게 해서는 안 된다. 단추 동전 등. , 설명: 당신이 아이를 달래고 싶다면, 사고를 피하기 위해 선생님께 알려 주십시오. ) 을 참조하십시오
봄은 각종 전염병의 고발기이다. 부모에게 아이를 적게 데리고 공공장소에 가서 자주 목욕을 하고 속옷을 갈아입고 손톱을 손질해 달라고 요구하다.
4. 안전을 위해서 다른 사람이 마음대로 주우지 않도록 노력하십시오. 아이들은 그들의 시야에 있어서, 그들은 어릴 때 발생한 일을 이해하지 못한다. 아이가 땅 위의 몽둥이를 줍게 하지 말고, 놀 때 손에 날카로운 물건을 들지 마라.
5. 우선 주말에 집에 있는 상황을 강조하고, 아이의 생활법칙을 깨뜨리지 말고, 정기적으로 낮잠을 자고, 정기적으로 식사를 하고,' 삼여'' 삼소' 에 주의하고, 담백한 채소와 신선한 과일을 많이 먹고, 육류와 튀김을 적게 먹고, 아이에게 끓인 물을 많이 마시고, 단 음료를 적게 마시고, 부드러운 음식을 많이 먹고, 폭식을 피한다
셋째, 이번 학기 교육의 초점
1. 재래식 훈련을 계속한다: 어른의 도움으로 물을 마시고, 밥을 먹고, 손을 씻고, 화장실에 가서 자연스럽게 잠을 자고, 어른이 옷을 벗는 바지에 맞춰 다양한 집단활동에 참여하며 집단생활에 적응하고 있다.
2. 듣고 말하는 법을 배웁니다
듣기: 강의를 열심히 듣거나 또래와 이야기를 나누며, 방해하지 말고 (예의 바른 좋은 습관이기도 함), 다른 사람의 대화를 존중하는 법을 배웁니다 (선생님이 수업시간에 질문을 할 때 모두 논쟁하고 있습니다, 아마도 그의 나이와 관련이 있을 것입니다). 나는 문자로 자신의 요구와 소망을 표현하는 것을 좋아한다. (그릇의 밥을 다 먹었는데도 먹을까? 고개를 저으며 고개를 끄덕이다. 너 왜 울어? 무슨 일이야? 어떤 아이들은 선생님이 그의 표정이 잘못되었거나 울고 있다는 것을 알게 되면, 그는 물어보면 할수록 말을 적게 하고, 단지 너를 바라보고 있을 뿐이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언)
예술 학원 4 반 학부모회 선생님 연설.
사랑하는 학부모, 사랑하는 동창들:
안녕하세요 여러분!
오늘 여기서 발언할 수 있어서 매우 영광입니다. 우선 이 기회를 주신 지도자에게 감사드리며, 저의 일에 대한 여러분의 지지와 지도에 감사드립니다. 둘째로, 나는 나의 동료들의 오랜 지지와 관심에 감사하고 싶다. 마지막으로 학생들의 존경과 신뢰에 감사드립니다.
긴장된 중간고사는 이미 막을 내렸다. 이번 시험에서 자랑스러운 성적을 거둔 동창들을 보고 나는 진심으로 기뻤다. 선생님들의 노동과 근면한 학생들이 얻은 수확은 나를 매우 기쁘게 한다. 이제 열렬한 박수로 이 상을 받은 학생들을 환영합시다! 천도가 근근에 보답하고, 한 몫의 경운과 한 몫의 수확을 거두다. 선생님은 상을 받은 학우들이 앞으로의 학습에서 더욱 분발하고 다시 휘황찬란해지길 바란다!
상을 받지 못한 너희들에게 마음은 실패의 고통과 고통으로 가득 차 있을 것이다. 그래서 오늘 저는 이 학생들에게 "비바람을 겪지 않고 마음대로 성공할 수 있는 사람은 아무도 없다" 는 말을 전하고 싶습니다. 보검봉은 맷돌에서 나왔고, 매화향은 쓴 추위에서 왔다. "한 번의 실패는 결코 무섭지 않다. 무서운 것은 후회의 실패이다. 그래서 오늘 우리는 상을 받은 학우들에게 어깨를 나란히 해야 한다. 여기서, 나는 너에게 세 가지 건의를 하고 싶다. 네가 실패의 그늘에서 벗어나 성공의 기쁨을 얻을 수 있도록 도와주길 바란다.
첫 번째 요점은 자신감과 열정입니다. 자신감과 열정은 일종의 귀한 생활 태도이다. 큰 열정으로 공부에 몰두한다면, 공부가 정말 재미있는 일이라는 것을 알게 될 것이고, 학습을 통해 점점 더 똑똑해진다는 것을 알게 될 것이다. (존 F. 케네디, 공부명언) 이제 나와 함께 이런 구호를 외쳐주세요. "저는 공부합니다. 행복합니다." " 나는 확신한다, 나는 성공했다! ""
둘째, 좋은 학습 방법을 찾으십시오. 당신은 같은 반, 같은 선생님이 가르치는데 성적이 좋고 나쁨이 없다는 것을 발견했습니까? 성적이 좋은 학우가 공부에 몰두하고 수업이 끝나면 여러분과 함께 노는 것을 의미하지는 않습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언) 네가 무엇을 배우든지, 그가 무엇을 배우든지, 단지 성적이 너보다 낫다. 왜 그럴까요? 여기에는 중요한 비밀이 있기 때문에, 그것이 바로 학습 방법이다. 부지런히 공부하는 것보다 교묘하게 배우는 것이 낫다. 어떻게 일을 더 많이 할 수 있을까? 우선 예습을 배우다. 둘째, 수업을 듣는 법을 배워야 한다. 마지막으로 복습을 배우고 숙제를 한다.
셋째, 좋은 학습 습관을 길러야 한다. 좋은 학습 습관은 매우 많은데, 여기서 나는 주로 학생들이 다음의 세 가지 좋은 습관을 기르는 것을 제창한다.
1, 잘못을 발견하여 제때에 고치다.
공부에 전념하고 시간을 소중히 여기다.
3, 읽고 쓰고, 자세가 단정하다.
넷째, 서로 배우고, * * * 함께 진보한다. "꽃 한 송이는 봄이 되지 않고, 백화는 봄봄을 다투고 있다." 학습 과정에서 서로 돕고, 서로 일깨워주고, 단결우애로 성적을 확대하고, 우리 각자가 조화로운 분위기 속에서 건강하게 성장할 수 있도록 해야 한다.
학우들, 중간고사는 주유소일 뿐, 우리 앞으로의 생활에서는 크고 작은 많은 시험이 있을 것이다. 아주 짧은 시간 안에 우리는 또 기말고사를 맞이할 것이다. 모두가 일시적인 기쁨과 일시적인 좌절에서 나와 교만하지 않고 낙심하지 않기를 바랍니다. 학생들이 오늘 선생님이 주신 건의를 적극적으로 받아들여 기말고사에서 우수한 성적으로 열심히 교육한 선생님과 학부모에게 보고하기를 바랍니다!
예술 학원 5 반 학부모회 선생님 연설.
사랑하는 학부모, 사랑하는 동창들:
안녕하세요 여러분!
저는 5 반 수학 선생님입니다. 오늘 여기에 서서 교사 대표로서 학부모와 교류할 수 있어서 매우 자랑스럽습니다! 이제 우리 학교 교사의 일부 일에 대해 여러분과 교류하겠습니다.
우리 학교의 모든 선생님은 학생과 일에 대해 높은 책임감을 가지고 있다. 선생님으로서 우리는 사랑으로 아이를 보호하고 풍부한 지식으로 아이를 인도한다. 매일 학교에 들어서니 우리의 마음은 기대로 가득 차 있다. 우리 담임 선생님은 일찍 교실에 들어와 교실에서 아이를 기다리며 아이를 모시고 아침 검사를 잘 해 주실 것이다. 수업시간에 우리는 모든 아이들에게 주의를 기울이고, 그들의 멋진 연설에 기뻐하며, 열심히 공부하지 않는 아이들을 사랑하지 않는 것에 대해 걱정한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 우리는 여가 시간을 이용하여 공부가 어려운 아이들을 도울 것이다. 우리는 열심히 아이들의 성장을 기록하고 그들과 함께 성장의 즐거움을 나눌 것이다. 우리는 매일 맛있는 영양식을 들고 교실로 가서 한 숟가락 한 숟가락 한 숟가락, 그릇을 만들어 아이에게 먹였다. 아이들이 잘 먹는 것을 보고 우리 마음은 달콤함으로 가득 찼다.
우리 선생님은 아이들에게 더 나은 교육을 하기 위해 공부를 강화하고, 각종 업무 훈련에 자주 참석하고, 학교에서 수업 평가 활동을 자주 하며, 교수 능력을 높이신다. 학생 지식을 가르치는 것 외에도, 우리는 학생 능력의 배양과 건전한 인격의 형성을 중시한다. 우리 선생님은 학생들의 발전을 위해 큰 노력을 하셨다. 그러나, 우리는 아이들의 교육이 전적으로 학교에 의지하면 안 된다는 것을 깊이 느꼈다. 선생님과 학부모 모두 회피할 수 없는 책임이 있다. 우리는 부모의 강력한 지지를 간절히 기대합니다. 왜냐하면 아이들은 우리의 것이기 때문입니다. 여러분의 것이기 때문입니다! 나는 우리의 공동 노력으로 아이들이 집과 학교에서 조화롭고 즐겁고 활기차게 발전할 수 있을 것이라고 믿는다. 이를 위해 나는 전교 선생님을 대표하여 학부모에게 몇 가지 건의를 했다.
첫째, 가정과 학교의 관계를 강화한다
담임 선생님과 자주 소통하여 아이의 학습 동태와 사상 동태를 정확하게 파악하다.
둘째, 아이들에게 조용한 학습 환경을 조성한다
아이들이 공부할 때, 그들 주변에서 큰 소리로 말하거나 다투거나 텔레비전을 보지 마라. 아이에게 필요한 물질적 조건을 주고 필요한 학용품과 재료를 사지만 불필요한 소비재를 구성할 필요는 없다.
셋째, 자신의 수양과 행동에 치중한다
위신을 세우고, 아이에게 본보기를 세우고, 가정교육의 일관성을 중시하고, 조화되고 세심하며 안정된 가정 분위기를 조성하고, 아이와 좋은 친구 관계를 맺고, 아이의 내면의 생각을 경청하고, 사상 소홀한 일을 잘 하고, 학생들이 학습에 싫증이 나는 것을 방지한다.
넷째, 아이들이 좋은 휴식 습관을 개발하도록 돕는다.
그들에게 일찍 자고 일찍 일어나도록 독촉하고, 규칙적으로 오락학습을 하도록 독촉하다. 아이들에게 적절한 육체노동을 하도록 지도하여, 그들이 필요한 노동 기술을 습득할 수 있게 하다.
다섯째, 아이들의 숙제 감독과 과외를 잘 한다.
아이의 숙제 연습을 자주 점검한다. 많은 아이들이 학습 습관이 좋지 않고 자율능력이 없다. 특히 주말에는 숙제를 제때에 끝내지 못한다. 선생님은 매번 검사하시지만, 결국 한 선생님은 반 전체를 자세히 검사해야 하는데, 때로는 힘도 미치지 못할 때가 있다. 그가 하지 않은 것을 발견하더라도 이날 숙제에 영향을 미칠 수 있어 학부모의 감독검사가 필요하다. 이것은 특히 중요합니다. 기억하십시오.
여섯째, 아이의 득실을 정확하게 평가한다
일반적으로, 많은 부모들은 남의 집 아이가 많은 장점을 가지고 있다고 생각하는데, 자기 집 아이는 많은 결점을 가지고 있다. 자기 자식을 잘 알고 있고 기대치가 높아서 부모의 요구를 충족시키기가 어렵기 때문이다. 따라서 부모들은 아이를 이성적으로 대하고, 좀 더 평화롭고, 덜 가혹하고, 평상심으로 아이의 성장을 대하고, 아이의 자신감을 보호하고, 아이의 잠재력을 발굴하고, 아이가 어려움 속에서 체험하고, 격려 속에서 성장하도록 해야 한다.
어떤 사람들은 이렇게 말합니다. "선생님은 성실한 직업이다." 하지만 우리 학교 선생님들은 모두 그것을 직업으로 여긴다. 좋은 학생을 교육하는 것은 우리의 사업이고, 학생은 건강하게 성장하고, 사회에 유용한 인재가 될 수 있다. 이것이 우리의 추구입니다. 학부모들에게 안심하세요, 우리는 선생님들이 최선을 다하고, 학생들이 노력하고, 학부모들이 함께 노력하면, 우리는 반드시 최후의 승리를 거둘 것이라고 믿습니다.
마지막으로, 건강하시고, 일이 순조롭고, 가정이 행복하시기를 기원합니다.
감사합니다