미술 교사의 업무 계획은 어떻게 작성하나요? 미술을 가르칠 때 어떤 점에 유의해야 하는지 아시나요? 함께 작업 계획을 만들어 볼까요? by me for all.(선택된 기사)'는 참고용일 뿐입니다. 누구나 이 기사를 읽을 수 있습니다. 2022년 미술 교사 업무 계획 (1)
1. 이번 학기의 지도 이념:
강의 계획서의 영적 요구 사항에 따라 새로운 시대에 젊은이들의 예술 회복을 육성합니다. 예술과 자연에 대한 미학적 개념을 자세히 설명하고, 인간의 미적 대상인 생명미(자연미, 사회미), 인공미, 인공미의 구조체계에 대한 올바른 이해와 이해력을 기른다. 그리고 예술적인 아름다움. 인간은 풀과 나무가 아니며, 감상적이어야만 예술적인 삶을 창조할 수 있고, 사람들의 생각을 승화시킬 수 있으며, 사람들의 삶의 질을 향상시킬 수 있습니다.
2. 교육 배경:
미술은 양질의 교육에 있어서 없어서는 안 될 부분입니다. 이 중학교 1학년 교과서는 학생들의 예술적 소양을 향상시키고 예술 능력을 함양하는 것을 목표로 합니다. 학생들의 탐구 정신과 실천 능력 함양에 중점을 두고 감상과 해설을 회화 및 수공예 생활 실천과 결합하여 마음을 열고, 열망을 고양하고, 정서를 함양하고, 민족 정신을 고양시키는 목적을 달성합니다. 애국적 정서와 미적 인식을 함양한다.
3. 학업 상황 분석:
1. 중학교 1~2학년 학생들은 지난 학기 중학교 생활을 경험한 후 학교 생활에 적응해야 합니다. 열심히 공부하지만 장난스럽고 활동적인 성격을 가지고 있으며, 부주의하면 수업 분위기가 쉽게 긴장될 수 있습니다. 사회에 관심이 있고 그런 만화 그리는 걸 좋아하지만 교과서에 나오는 기초적인 훈련에는 별로 관심이 없어요.
2. 중학교 그림에 대한 기본 지식은 50개, 감상 15개, 공예 35개로 더 많은 비율을 차지합니다.
4. 교육 전략:
1. 전통 개혁 교수법은 예술 학문의 특성에 주의를 기울이고 새로운 커리큘럼 표준을 결합하여 학생들의 실무 능력을 배양합니다. 유연하고 다양한 교수법을 채택하고 특정 실무 응용과 결합하여 공모전, 멀티미디어 등을 활용하여 이미지, 직관적, 대용량 미술 수업을 현실적으로 제공합니다.
2. 풍부한 커리큘럼 리소스를 탐색하고 멀티미디어 교육을 사용하여 예술 학습을 학생들의 경험, 생활 세계, 사회 및 과학 세계와 긴밀하게 연결합니다. 학습의 예술은 현대 생활의 풍미로 가득 차 있으며 학생들의 학습 열정과 학습 효과를 향상시킵니다.
3. 고급 미술 교육 이론과 방법을 지속적으로 흡수하고, 텍스트를 깊이 파고들며, 데이터를 활용하여 교육 자료를 분석하고, 교육 자료를 통제합니다. 이는 학생들에게 지적 도전, 인지적 갈등, 내면의 충격, 조용한 감동을 제공하고 만족스러운 영적 삶을 제공합니다. 2022년 미술 교사 업무 계획 (2)
1. 학생들의 현재 상황 분석:
이 학년에는 학생들이 특정 미술 지식을 습득하고 예비 수업을 듣습니다. 아름다운 것에 대한 이해는 건강한 미적 취향을 형성하며, 대부분의 학생들은 미술 학습에 강한 관심을 가지고 있습니다. 올해 학생들은 상상력이 풍부하고 대담하며 자신의 생각을 과감하게 표현하고 표현하고 싶은 것을 표현하는 능력이 뛰어납니다. 학생들은 학습에 대한 관심이 강하고 교실 분위기가 활발합니다. 기존 문제:
1. 학생 작품의 표현력이 부족하여 작품의 활력이 떨어지고 충격적이지 않습니다.
2. 숙제를 제출하거나 완료하는 데 시간이 걸리는 학생도 있습니다.
2. 지도 이념:
새로운 교육과정 표준에 따라 교사의 교육 이론을 업데이트합니다. 미술 학습에 대한 학생들의 관심과 수준을 향상시키기 위해 새로운 미술 교육 모델을 적극적으로 탐색하고 연구합니다. 미술교육과 우수한 학생양성을 바로잡아 학교미술의 역할을 제대로 발휘하여야 합니다.
3. 교육 목표:
학생들은 개인 또는 그룹으로 다양한 예술 활동에 참여하고 다양한 도구, 재료 및 제작 과정을 시도하고 예술 감상 및 비평 방법을 배우고 풍부하게 만듭니다. 시각적, 촉각적, 미학적 경험을 통해 미술 활동의 재미를 경험하고 미술 학습에 대한 지속적인 관심을 갖게 되며, 기본적인 미술 언어와 표현 방법을 이해하고 자신의 감정과 생각을 표현하며 환경과 삶을 아름답게 가꾸어갑니다.
미술 학습 과정에서 창의적 정신이 자극되고, 미술 실천 능력이 발달하며, 기초 미술 소양이 형성되고, 고상한 미적 감성이 함양되며, 인성이 향상됩니다.
4. 교과서 분석:
모델링 표현: 형태, 색상, 메커니즘 등 미술 언어를 사전적으로 이해하고, 다양한 도구의 사용법을 배우고, 다양한 매체의 효과를 경험하며, 보고, 그리고, 만들고, 만드는 등의 방법으로 보고, 듣고, 느끼고, 생각하는 것을 표현함으로써 풍부한 상상력과 창의적 욕구를 자극합니다.
디자인 응용: 대비와 조화, 대칭과 균형의 조합 원리를 배우고, 간단한 디자인과 장식을 이해하며, 디자인과 제작 및 기타 예술 활동의 차이를 느껴보세요.
감상평 : 자연과 다양한 예술 작품의 형태, 색상, 질감을 감상하고 감상 대상을 말이나 글로 표현하고 그 특징을 말하며 자신의 감정을 표현할 수 있다.
종합적인 탐색: 모델링 게임을 중국어, 음악 및 기타 코스 콘텐츠와 결합하여 예술 작품을 만들고, 공연하고, 전시하고 자신의 창의적인 의도를 표현합니다.
5. 학기 교육개혁 연구주제
간단한 그림의 학습과 감상을 통해 간단한 그림을 배우는 재미와 방법을 경험하고 학생들의 예술적 인식과 감상을 증진시킨다. 능력, 예술적 표현력, 창의적 능력을 배양하고 창의적 정신을 자극하며 기본적인 예술 소양을 형성하고 고귀한 미적 감성을 함양합니다. 따라서 "복사. 2022 미술 교사 업무 계획(3)"을 형성합니다.
1. 학생들의 현재 상황 분석:
새로운 학습 환경에 막 진입한 신입생으로서, 한 학기를 거치며 학교생활을 하게 되었는데, 당시에는 1학년이라 새로운 학습환경에 잘 적응하지 못하여 미술을 배우려는 의지가 강하고 활동에 적극적이었습니다. 학생들의 시각이 좁고, 예술에 대한 이해가 부족하며, 미적 인식이 얕고, 체계적인 지식 구조가 없습니다.
2. 자료:
이번 학기에는 모든 학생을 대상으로 한 16시간 커리큘럼이 개발되었으며 학생들의 혁신적인 정신과 실용적인 능력을 키우는 데 중점을 두고 있습니다. 예술 학습에 대한 학생들의 관심을 강화하기 위해 학생들의 생활 경험에 가까운 자료를 디자인합니다. 예술 전통 계승을 기반으로 사회의 진보와 발전, 다문화주의를 충분히 반영하고 시대적 감각과 지역적 특성을 부각시킵니다. 구조적으로 단위는 예술 형식의 언어에 따라 단위로 나뉘며, 규정된 기본 지식과 기본 기술을 가르치는 것을 바탕으로 다양한 과정 간의 차이가 무시됩니다. 미적, 정서적 교육 요구 사항이 항상 포함됩니다. 학생들의 성격 발달과 지식 및 기술 습득에 필요한 사항을 고려합니다.
3. 교과서의 핵심 사항 및 어려움:
핵심 자료에는 그림 그리기 및 디자인 자료가 포함됩니다. 풍경 스케치 등의 회화 실력, 회화의 색채 지식과 응용, 로고, 포스터, 초대장, 시각 커뮤니케이션 등의 디자인 지식
p>교재의 중점에 있어서 어려움이 있습니다. 학생들의 그림 그리기 능력, 학생들의 관찰 능력, 학생들의 독립적인 학습 능력 등 학생들의 다양한 기술과 능력을 배양하고 궁극적으로 독립적인 감상과 독립적인 창작을 달성합니다.
교육 목표:
(1) 인지 목표: 서양 회화 예술을 인식하고 이해하며, 학생들의 시야를 넓히고, 인체의 기본 비율을 이해하고 색 지식과 구성 지식을 배웁니다.
(2) 지적 능력 목표: 학생들의 회화 능력과 기본 모델링 능력을 배양합니다.
(3) 사상적, 도덕적 목표: 색상, 구성, 제작 등에 대한 지식을 학습합니다. 더 넓은 마음, 미적인 관점으로 사물을 관찰하고 자연에 대한 사랑을 키우십시오.
주요 과제 및 조치:
1. 고급 개념을 진지하게 연구합니다. 새로운 관점에서 새로운 강좌를 살펴보고, 새로운 강좌에 참여해보세요.
2. 학생들의 독창적인 지식과 기술의 질을 이해하기 위해 중학교 미술 교과서의 글쓰기 특성과 시스템을 면밀히 분석합니다
3. 수업을 신중하게 준비하고, 수업에 참석하고, 수업을 듣고, 수업을 평가하고, 숙제를 적시에 수정하고 의견을 제시합니다.
4. 방과후 과외를 잘하고 다양한 지식을 광범위하게 탐구하며 비교적 완전한 지식 구조를 형성합니다.
5. 학생을 엄격하게 요구하고, 학생을 존중하며, 학생들이 지속적으로 학습하고 발전할 수 있도록 민주주의 교육을 장려합니다. 2022년 미술 교사 업무 계획(IV)
1. 교육 목표
1. 교육 자료 자원을 최대한 활용합니다. 교과서에는 생생하고 직관적이며 교과서 내용과 일치하는 그림이 많이 포함되어 있어 학생들이 텍스트 내용을 이해하는 데 도움이 되며 교육에 충분히 활용되어야 합니다.
2. 네트워크 리소스를 합리적으로 사용합니다. 가르치는 동안 우리는 가르치는 내용을 합리적으로 설계하고 배열하며 학생들이 인터넷에서 정보를 찾도록 안내하고 학생들이 텍스트를 이해하도록 돕고 지식을 풍부하게 하며 시야를 넓힙니다.
3. 사회적 자원을 적극적으로 동원합니다. 프롬프트는 학생들이 지식을 이해하는 데 도움이 되는 사회적 조사를 수행하도록 안내합니다. 부모와의 접촉을 강화하고 미리보기 능력을 향상시키며 부모의 지도와 도움을 통해 지식을 통합합니다.
2. 교육 중점
1. 색상의 명도 그라데이션, 순도 그라데이션 등의 색상 지식을 익히고, 색상의 표현력을 경험하고, 목적에 맞게 활용할 수 있도록 합니다.
2. 일기 그림을 활용하여 인생에서 흥미로운 상황, 의미 있는 일, 좋아하는 캐릭터를 표현하고 자신의 감정을 표현할 수 있습니다.
다양한 병과 기타 조형재료를 활용하여 단순한 입체 또는 반입체 형태를 과감하게 상상하고 디자인해 보세요.
3. 교육의 어려움
1. 달걀 껍질, 쓰레기 포장재, 짚 등 다양한 재료를 활용하여 작품을 만듭니다.
2. 줄거리가 탄탄한 중국 및 외국 작품을 감상하고 예술 작품의 예술적 특성을 이해합니다.
3. 구아슈와 수채화 물감을 이용해 주변 사물을 표현하고 관심과 소망을 표현해보세요.
4. 식물 씨앗, 섬유 와이어, 직물 및 기타 재료의 평면 콜라주를 통해 대비와 조화, 대칭과 균형의 조합 원리를 사용하여 모양을 디자인합니다.
5. 보라색 모래 진흙과 기타 재료를 사용하여 입체적인 모양을 만들고 구아슈 물감으로 가공하고 장식할 수 있습니다.
IV. 교육 방법
1. 학습 내용은 학생의 예술 생활에 도움이 되는 지식과 기술의 역할을 강조하면서 생활 경험과 밀접하게 연결되어야 합니다. 실생활 예술의 고유한 가치를 이해합니다.
2. 다양한 형태로 인간의 감정, 태도, 가치관의 차이, 인간 사회의 풍요로움을 이해하고, 예술의 특성과 예술적 표현을 폭넓은 분야에서 이해할 수 있도록 학생들을 편성합니다. 문화적 상황의 다양성과 사회 생활에 대한 예술의 독특한 기여. 동시에 우리는 조국의 우수한 문화에 대한 학생들의 사랑과 세계의 다문화 교육에 대한 관용과 존중을 배양합니다.
3. 다양한 방법을 사용하여 학생들의 사고의 유창함, 유연성 및 독특함을 개발하고, 학생들의 창의적 잠재력을 극대화하며, 실용적인 능력 배양에 주의를 기울여 학생들이 다음 사항에 대한 인식을 갖도록 합니다. 혁신을 통해 구체적인 결과를 도출하는 능력. 종합학습과 탐구학습을 통해 학생들이 특정 상황에서 탐색하고 발견하도록 지도하며, 서로 다른 지식 사이의 연결점을 찾고, 학생들의 혁신 감각과 문제 해결 능력을 배양합니다.
4 교사의 평가는 다차원성과 다층성을 반영해야 하며, 다양한 성격과 능력을 가진 학생들의 미술 학습 조건에 적응해야 합니다.