중국어 단어 미싱의 발음은 qu shsh é로 결함, 단점 또는 오류를 의미한다. 에서: 황청종희' 이명 방문학교': 건배남강학, 천자가 제자이다. 정치가 부족하고, 주제는 기탄없이 말한다.
분사 해석: 궐, 중국어 1 급 단어, 독작 굴곡, 본의는 부서진 기구를 가리킨다. 출처: 누락, 장비가 고장났습니다. -'설문'. 남은 것은 사랑이 부족한 절벽과 같다. (서양속담, 사랑속담) -"장자 추수". 돌배가 작아서 기록도 완전하지 않다. -"한수 문예지". 격렬한 정복에서 타원극화가 파열되어 우리의 사각 축이 끊어졌다. -'시풍도끼'.
손실, 중국어 1 급 단어, 로스 (SH ι) 로 읽음, 본의는 손실을 가리킨다. 실의에 빠지다. 부터: 분실, 종도. -'설문'. 단락 참고: 손에 도망가는 것은 결손이다. 잃어버린 것에 대해 슬퍼하지 마라. -<역경>. 그래서 인정은 잃지 않는다. -'예기'. 참고: 나는 아직도 간다. 신사는 여태껏 발을 헛디뎌본 적이 없다. -'예기'. 참고: 관용절도 잃어버렸어요.
강희사전: 광운, 집운, 운회, 정운? 유형 품질 감소, 건전한 방. 상반된 결과를 얻다. 《설문》도 세로로 세워져 있다. 실수는 실수이고, 실수는 유산이다. 《서태서》가 실전되다. 두보의 시는 훈계가 부족하지만 네가 잃을까 봐 두렵다.
단어 학습의 이점
그것은 언어의 아름다움, 전통적 지혜, 역사적 전고를 포함하고 있다. 수천 년의 침전을 거쳐 매우 높은 지혜와 내포를 가지고 있다. 비록 몇 개의 숫자이지만, 의미는 무궁무진하다. 성어를 장악하는 아이, 묘한 말이 구슬을 연주하며, 문필은 신의 도움과도 같다. 그것은 중국 전통문화의 정수를 구현하여 아동의 언어 표현능력을 향상시킬 뿐만 아니라, 일종의 도덕교육으로서 아동의 성장에 큰 도움이 될 수 있다.
국어 테스트는 아이가 글을 다루는 능력이고, 작문은 이런 능력을 검증하는 기준이다. 어떻게 아이의 문학적 소양과 작문 능력을 향상시킬 것인가는 줄곧 국어 교육의 중점이었다. 아이가 숙어에 익숙해지면 작문에 적용할 수 있어 아이의 국어 성적을 높이는 데 도움이 된다.