노트를 정리하면 시험 복습을 준비할 때 요점을 더 정확하게 파악할 수 있고 긴장된 기말 복습시간을 더 쉽고 자신있게 보낼 수 있다. 가득 찬 공책을 볼 때마다 나도 성취감을 느낄 수 있어!
수업시간에 필기를 하는 것이 특히 중요하다: 필기를 하기 위해 강의를 지체하지 마라. 먼저 간단한 단어로 대체한 다음 수업 후에 내용을 완성할 수 있다. 동시에, 노트는 우리가 지식점을 더 잘 정리할 수 있는 도구이므로, 생각이 분명하고, 적절한 표시나 다른 색으로 노트의 초점을 구분해야 한다.
또한 필기도 자신의 체계를 만들어야 한다. 우리는 공책을 선택할 수도 있고 공책에 쓸 수도 있다. 지식점만 명확하게 기록하면 된다. 상대적으로 나는 내 노트를 책에 쓰는 것을 더 좋아한다. 왜냐하면 이렇게 하면 책의 몇 가지 예와 결합하여 지식을 더 잘 파악할 수 있기 때문이다.
수업에 전념해야만 너는 필기를 잘 할 수 있다. 수업할 때 나는 책에 간단하게 필기를 할 것이다 (예: 밑줄 긋기, 키워드 쓰기 등). ) 그리고 PPT 선생님이 사진, 스크린 샷 등을 통해 해설하는 것을 기록한다. 수업이 끝난 후 나는 노트를 새로 고쳐 중요한 지식점을 노트에 총결할 것이다.
이렇게 하면 수업에 많은 시간을 들여 필기를 하고 수업 내용을 소홀히 하는 것을 효과적으로 피할 수 있다. 노트를 다시 쓰면 머리 속의 논리를 다시 정리하여 마인드맵을 쉽게 만들 수 있다.
필기는 학습 집중력을 높이는 동시에 방과 후 공고와 기말 복습을 위한 든든한 기초를 다졌다.
노트 필기의 체험을 위해, 첫째, 자신에게 적합한 노트북을 선택하세요. 수업시간에 휴대하는 노트북 수를 줄일 수 있을 뿐만 아니라 수업 후에 노트를 책으로 제본할 수도 있고, 사용하지 않는 종이는 나중에 쓸 수 있는 별도의 활판본으로 추천합니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 독서명언) 둘째, 노트 내용을 조판하여 그 층감을 높인다. 예를 들어, 서로 다른 레벨의 제목에 치수를 기입하고 다른 형식을 사용합니다. 셋째, 기억에 중점을 둡니다. 교사가 교실에서 제기한 중점, 어려운 지식에 대해 우리는 서로 다른 색깔의 펜이나 기호로 표시할 수 있으며, 필요한 경우 옆에 몇 가지 사례를 기록하면 학습 효율성이 향상될 수 있다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언)
공부할 때, 나는 다음과 같은 방법으로 필기를 할 것이다. 우선, 중점은 다르고, 꼬리표는 다르다. 나는 책과 PPT 에 없는 것을 모두 기록하고, 선생님이 말씀하신 중점, 이해하지 못하는 지식점, 사고 후 이해한 지식점을 모두 표기할 것이다. 둘째, 수업 후에 노트를 정리한다. 듣는 과정에서 나는 머릿속에 지식체계를 형성하고 수업 후에 노트를 정리할 것이다. 마지막으로, 프레임 워크를 사용하여 검토를 통합하십시오. 모든 지식을 습득하는 전제하에 간결한 지식 틀을 쓰고, 다음에 복습할 때 그것을 보고 Lenovo 지식 포인트를 보고 부족한 부분을 찾아낼 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지식명언)
사람마다 필기하는 방식이 다르다. 나의 방법은 모두 참고할 뿐이다. 결국 자신에게 맞는 방식이 최선이다!