특색 건설, 브랜드 강교' 를 취지로 학교 실제를 결합해 영어를 돌파구로, 영어 학교 기반 교과 과정 건설을 통해 학과 경계를 깨고' 활동 지향, 학과 침투, 환경 대비' 의 영어 학습 분위기를 조성하고, 아이들이 일상생활에서 즐겁게 공부하고, 말하고, 영어를 사용한다 우리 학교의 영어 학과 특색을 만들고 영어 교육의 질을 강화하기 위해 노력하다.
둘째, 작업 아이디어
환경 창설, 과정 설정, 교실 연구, 인재 양성, 학생 활동, 교수 평가 등에서 일을 전개하다. 이용할 수 있는 모든 자원을 이용하여 모두의 적극성을 충분히 동원하고 분위기를 렌더링하고 교육을 실시한다.
셋째, 구체적인 내용
1. 영어 사용에 대한 학교 기반 과정을 정성껏 편성하고, 일상적인 영어 표현에 대한 훈련과 사용을 잘하며, 교사와 학생들이 영어를 많이 말하도록 독려하고, 영어로 소통하는 습관을 형성하도록 독려한다.
2. 캠퍼스 환경을 최대한 활용하여 영어 교류 분위기를 조성합니다. 3. 학교에서 특색 있는 영어 분위기를 조성하고 영어 방송, 영어 벽보, 영어 코너, 숙제전 등 홍보진지를 잘 이용한다.
4. 학교, 학년, 개인 등 방면에서 매 학기마다 개학할 때 실용적인 영어 과외 활동 계획을 세우고, 각종 재미있는 영어 특색 활동을 전개하고, 선정 활동에 협조하여 학생들의 영어 학습에 대한 흥미를 높인다. 。
5. 명절과 결합해 무대를 제공하고 학부모, 선생님, 학생들과 함께 영어축제를 열어 학생들의 영어 종합 응용능력을 배양한다.
6.' 영어연구센터' 를 설립하고 부총장을 주요 임무로 하고 주임은 구체적으로 책임지고 영어수업연구를 강화하여 영어수업의 효율을 효과적으로 높인다.
7. 영어학과 특색을 실시하여 학교의 매 학기 업무계획에 포함시켜 학교별 특종으로 삼다.
색상 작업은 건물에 집중되어 있습니다.
넷. 실시 안배
1, 과정
(1) 3, 4, 5, 6 학년은 상급자의 표준 수업 요구 사항을 충족해야 합니다.
(2) 적절한 영어 교재를 선택하세요. 주요 교재 외에 보충한 학교 기반 교재도 있다.
2. 팀 최적화
현재 우리 학교에는 3 명의 영어 선생님이 있는데, 모두 사범대 학부 학력이다. 그들은 기초가 튼튼하고, 음성이 순수하며, 교실 수업 기술이 뛰어나, 기존의 교육 요구를 충분히 만족시킬 수 있다. 학교는 계속해서 우수한 인재를 선발하여 영어 교사 대열을 충실히 하여 더욱 최적화되고 전문화할 것이다.
3. 자원 할당
교육의 질을 향상시키기 위해 학교에서는 교과벽 차트, 교과카드 등과 같은 보조자료를 구입하는 것을 고려할 것이다. 분위기를 조성하기 위해서는 영어 교육용 영화와 애니메이션, 테이프, 시디 등도 필요하다. 영어 신문과 어린이 과외 도서를 구독하여 학생들의 과외 독서를 조직하다.
4. 인력 교육
(1) 영어 특색을 만들려면 전체 교사의 사상을 통일하고, 보조를 맞추고, 서로 협력해야 한다. 영어연구팀' 은 영어를 모르는 교사와 관련 직원들에 대한 영어말하기 훈련 (주로 일상적인 교류에 사용됨), 매주 2 ~ 3 개의 영어를 가르치는 계획을 세워야 한다.
(2) 교사가 영어로 학생들과 이야기하도록 격려하십시오. 모든 교사는 교실에서 간단한 교실 용어와 예의바른 용어를 사용하여 교사와 학생을 영어로 맞이해야 한다.
5. 환경 창조
(1) 학교는 한가하지 않아 도처에서 사람을 키울 수 있다. 캠퍼스 표지판, 학급명, 표어는 각각 영어와 중국어로 쓰여진다. 교수 건물에 유명한 경구를 걸어 놓은 이중 언어 간판; 캠퍼스의 꽃과 나무에 영어 이름을 지어 라. 우리는 영어 홍보 정보 창구를 건설하여 영어 문화의 유력한 홍보 진지가 될 계획이다. 영어밭을 열고, 학생들의 우수한 숙제를 정기적으로 전시하고, 학생들이 자신을 표현하는 창구를 만든다. 각 반의 벽보는 매달 영어 특집호를 출판한다. 이러한 조치를 통해 학생들은 학교 문에 들어서자마자 언어 환경이 바뀌었다고 느끼고, 시시각각 영어를 보고, 곳곳에서 영어를 듣고, 곳곳에서 영어를 사용하며, 점차 영어를 학교 교사와 학생 간의 교류의 수단으로 만들고, 학생들이 자기도 모르는 사이에 영어를 배우고, 좋은 도덕정서의 영향을 받게 한다.
(2) 캠퍼스 영어 방송국을 설립하고 영어 노래를 방송하는 것은 교과서의 노래일 수 있으며, 학생들이 생동감 넘치는 음악에서 영어를 체험하고 습득할 수 있도록 한다. 구어 전시 프로그램도 늘릴 수 있습니다. 구어가 좋은 학우를 프로그램에 전시해 주십시오. 예를 들면 자기소개, 작은 이야기, 장면 등을 할 수 있습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 자기관리명언
대화 등. 캠퍼스 방송을 이용해 학생들을 영어세계로 이끌고 캠퍼스 전체를 영어 분위기로 가득 채웠다. (3) 내용이 풍부한' 영어세계' 의 창문을 열다. 이국적인 스타일을 보여주고, 영어 학습 방법을 소개하고, 영어 이야기, 수수께끼, 퍼즐을 발표하고, 경기 결과를 발표할 수 있다. 디자인과 제작, 학생들의 흥미를 둘러싼 화제, 가능한 한 그림이 무성하다.
6. 교실 수업 개혁
(1) 영어 교실 수업의 연구를 강화하다. 즐거운 교육을 위주로 하는 것이 좋습니다. 상황 교육 과정은 직관적인 상황과 언어 상황의 창설에 초점을 맞추고 있다. 교육 과정 게임화, 롤 플레잉 방법 및 전신 반응; 교육 과정은 미디어 지향적이며 정적 미디어와 동적 미디어를 합리적으로 사용합니다.
(2) 학생 영어 수준의 차이에 따라 계층별로 영어 교육을 시도해 볼 수 있다. 영어 강화반을 개설하여 여력이 있는 학우들이 더 많은 발전을 얻을 수 있게 할 수도 있다. 영어 특장반을 개설하여 영어 선생님이 담임 선생님을 맡게 할 수도 있다.
(3) 학교는 멀티미디어 교육에 필요한 장비에 대한 투자를 늘리고, 영어 교재를 구입하고, 영어 수업에서 멀티미디어 보조 교육을 최대한 활용하고, 영어 교사들이 인터넷에서 교재를 찾도록 장려해야 한다.
(4)' 교실 수업 학부모 개방일' 을 전개하여 학부모에게 수업 개편을 이해시키고, 교실로 들어가 학부모와의 교류에서 영어 교육의 새로운 방법, 새로운 방법을 탐구하고, 교육 분야를 넓히고, 가정과 사회의 지지를 얻고, 학부모가 개방적인 자세로 사제의 풍채를 엿볼 수 있도록 한다.
7. 학생 활동
(1) 일주일에 한 번 영어 테마 활동을 조직한다. 여기 모두1--한 번에 두 가지 주제에 대해 이야기합니다.
(2) 학생이 독립적으로 기획한 영어 벽보를 매달 발간하고, 그림이 무성하며, 감상가치가 높다.
(3) 각종 대회를 개최하다. 영어 경연 대회를 광범위하게 전개하여 아이들이 영어를 배우는 효과적인 형식이 되었다. 단어 받아쓰기 대회, 본문 읽기 대회, 시 낭송 대회, 영어 작문 대회, 영어 이야기 대회, 영어 어린이 노래 낭독회, 영어 노래 음악회, 영어 교과서극 등.
공연 등. , 모든 학교 활동은 중국어와 영어로 개최됩니다. 학생들을 지도하여 각급 각종 영어 대회에 참가하다.
(4) 영어국가의 중대 명절에 맞춰 대형 친목회나 오락 파티를 열고, 노래, 가요, 대화, 시트콤 등 영어 재능 공연을 한다. 운동회에서 학생들을 조직하여 각종 재미있는 영어 게임을 할 수 있다.
(5) 학교 간 교류를 강화하여 학생들이 영어 특색 학교의 학생들과 교류할 수 있도록 하고, 학생들이 실제로 영어를 사용하는 능력을 향상시킨다.
(6) 기말에' 영어 특색 반',' 영어 소통',' 소전문가',' 우수반' 등 각종 대회를 선정한다.
8. 교수 평가
학교 기반 교재 영어 평가 체계를 세우고, 초등학교 영어 교육 기준과 평가를 제정하고,' 초등학교 영어 학습 및 평가 수첩' 을 작성하며, 개인을 주시하고, 평상시를 중시한다.
교과 과정 목표의 요구에 따라 초등학교 영어 평가는 형성성 평가를 위주로 해야 한다. 평가 형식은 다양하고 선택할 수 있어야 하며, 학생들이 각종 교육 활동 (게임, 공연, 작은 대회 등) 에 참여하는 취미, 태도, 교류 능력을 근거로 해야 한다. ). 학생들에게 평소 훈련을 중시하도록 독촉하다.
영어 기말이나 학년도 시험은 구술시험과 필기시험을 결합하는 방식으로 진행된다. 구술시험은 학생이 배운 언어를 운용하는 실제 능력을 고찰해야 하며, 내용은 학생의 생활에 가까워야 한다. 필기시험은 주로 학생의 청력과 읽기 능력을 고찰한다.