어휘를 익히는 것은 영어를 잘 배우기 위한 전제조건이며, 이치는 자명하다. 마치 벽돌이 없는 건물을 짓는 것과 같다. 어휘 학습이 영어 학습의 시종일관 관통하는 것은 영어 학습의 기초 부분이다. 어휘의 숙달은 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기, 번역 기술의 향상에 직접적인 영향을 미친다.
사실 영어의 중요한 문법점은 중학교에서 이미 기본적으로 다 배웠고, 어휘는 대학에 입학한 후 영어 수준 향상을 제한하는 큰 요인이다. 어휘 지식의 축적은 영어 수준의 향상과 밀접한 관련이 있으며, 영어 응용능력이 높은 사람은 종종 어휘량이 크다.
어휘 학습은 어떤 사람들이 생각하는 것처럼 결코 단어를 외우지 않는다. 어휘를 배우는 것은 한 사람을 이해하는 것과 같다. 두 단계로 나뉜다. 먼저 그의 외모를 알고 나서 그의 기질에 익숙해진다. 우선 남자인지 여자인지, 항상 적은지, 못생겼는지, 잘생겼는지, 흑백인지, 키가 큰지, 날씬한지 알아야 한다. 이렇게 하려면 그의 기질, 배경, 교제권에 대해 깊이 이해해야 한다. 어휘 학습의 경우,' 그 모습을 아는 것' 은 어휘의 모양, 음, 의미, 성을 기억하는 것이다. 음역에 익숙하다' 는 그 어역 (공식, 구어, 비속어, 막말 등) 을 더 잘 이해하는 것이다. ), 전문 분야 (의학, 물리학, 천문학, 음악, 사진 등. ), 사용법, 코디 등. 물론, 우리가 만난 모든 사람을 이해할 수 없거나 이해할 필요가 없는 것처럼, 명사와 같은 단어들에 대해 아는 것만으로 충분하다. 보통 그들의' 생김새' 를 아는 것으로 충분하다. 다른 말로 하자면, 뜻만 아는 것만으로는 종종 충분하지 않고, 그것의' 기질' 도 알아야 한다.
따라서 어휘 학습은 먼저 어떤 단어가' 외모로 사람을 평가할 수 있다' 는 것과 어떤 단어가' 익으면 교묘하게 익혀야 한다' 는 것을 알아야 한다. 즉, "그 용모를 알다" 는 것은 단일 용법의 어휘를 배울 때, 폭 넓은 섭렵, 익숙한 얼굴을 많이 섞는다는 것이다. 성정을 익히다' 는 용법이 복잡한 어휘를 배울 때 깊이 노력하여 용법을 깊이 탐구해야 통로를 얻을 수 있다는 뜻이다.
그렇다면 어떤 단어가 폭 넓은 노력을 기울여야 하는지, 어떤 단어가 깊이 노력해야 하는지 어떻게 판단할 수 있을까요? 많은 학습자는 철자가 긴 단어를 보면 죄책감을 느끼고 이해하기 쉽지 않지만 그렇지 않다. 전문가 연구에 따르면 정말 파악하기 어려운 것은 이런' 키 큰' 이 아니라 너무 단순한' 작은 인물' 이라고 생각하는 사람들이 많다. 자세히 생각해 보면, 이 말은 일리가 있다. 그렇지 않나요? 크고 높은 단어들의 의미와 용법은 모두 간단하다. 게다가,' 키가 크고 인상적이다' 는 선천적인 우세 때문에 이 단어들은 쉽게 섞일 수 있기 때문에, 종종 함께 섞이면 충분하다. 예를 들어 열정, 오락, 통신이라는 단어는 "크고 높다" 고 할 수 있지만 쉽게 파악할 수 있다. 왜요 그들은 모두 의미와 용법이 단일한 특징을 가지고 있고, 그들의 형태는 발음과 구사법에 따라 기억하기 어렵지 않기 때문이다. 어휘의' 소인' 은 왕왕 키가 작기 때문에 우리가 충분히 중시하지 않는 경우가 많다. 예를 들어, get, make, do, go, at 라는 단어는 간단해 보이지만, 이 단어들이 사전에서 차지하는 공간에 따라 어느 것이 정말 크지 않습니까? 해결하기 어려운 문제가 아닌가? 어느 정도는 단어가 길수록 쉽게 익힐 수 있고, 짧을수록 어려워진다. 많은 사람들이 어휘를 배울 때, 긴 단어와 큰 단어를 기억하는 데 너무 많은 정력을 쏟고, 작은 단어에 대한 세심한 배려를 소홀히 하고, 심지어 긴 단어와 큰 단어를 자랑의 자본으로 삼는다. 그들이 문장 난잡한 글을 쓰는 것도 당연하고, 말하는 것도 사람들과 교류하는 것이 아니라 오히려 과학 논문을 보는 것과 같다.
어휘 연구전문가는 단어가 나타나는 빈도에 따라 단어를 저주파어와 고주파어 두 가지로 나누었다. 영어 학습자는 일상생활에서 가장 기본적이고 가장 많이 사용되는 어휘를 중점적으로 파악해야 한다. 이를 바탕으로 개인의 흥미와 능력에 따라 확장할 수 있다. 현재 코퍼스를 기반으로 작성된 많은 사전은 단어 빈도 정보를 제공하여 사용자에게 한 단어의 사용 빈도와 사용 방법을 알려 줍니다. 이렇게 하면 학습자는 어떤 단어가 중요하고 어떤 단어가 중요하지 않은지 알 수 있다. 예를 들어,' 랑문 당대 고급 영어 사전' (영영영영한 쌍해) (이하 랑당) 은 단어의 빈도를 가장 먼저 표기한 학습형 사전 중 하나이다. 랭던을 마음대로 열면 홀수 페이지의 바닥글에 구어 또는 문어 1000 자, 2000 자, 3000 자 등의 단어가 있다는 것을 알 수 있습니다. 옆에 이런 기호가 표시된 단어는 구어 또는 문어 1000 입니다 이러한 표시를 통해 학습자는 일상적인 의사 소통에서 큰 단어를 사용하지 않습니다 (예: 글자를 씹는 것). 문체를 가리지 않고 글쓰기에서 함부로 쓰지 않는다.
3000 단어를 마스터하면 대부분의 교류 임무를 완수할 수 있다고 할 수 있는데, 이것이 바로 랑이 표기한 고주파 어휘의 범위다. 하지만 사실 이 단어들은 가장 이해하기 어렵다. 그것들은 끊임없이 변화무쌍하고 사용법이 민첩하다. 저주파 단어의 용법은 상대적으로 적고, 상대적으로 고정적이며, 파악하기 쉽다. 따라서 고주파 어휘는 반드시 진지하게 파악해야 하며, 저주파 어휘도 통상 비교적 익숙하다.
품사로 볼 때, 상황은 대체로 다음과 같다: 명사에 대해서는 뜻을 알면 된다. 형용사, 의미 외에 어떤 명사를 수식할 수 있는지, 아니면 단순히 표어만 할 수 있는지, 수식할 단어가 없는지 알아야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 형용사, 형용사, 형용사, 형용사, 형용사, 형용사) 동사는 중점이다. 반드시 그것의 모양을 알고, 그것의 뜻을 이해하고, 그것의 용법에 익숙해야 한다. 이렇게 어휘 기억의 부담이 많이 줄어 어휘 학습에 대한 자신감을 키우는 데 도움이 된다. 좋은 강철은 칼날에 써야 하고, 표적이 되어야 에너지를 낭비하지 않는다.
영어 어휘를 배우는 것은 장기적인 과정이므로 가속하기 어렵다. 실천은 문맥 의미 기억 단어를 결합하는 것이 가장 효과적인 전략이라는 것을 증명했다. 한 단어를 문장에 넣어야 정확한 의미가 있고, 문장에 넣어야 용법이 실현된다. 그래서 정상적인 학습 임무를 완수하는 것 외에 통독은 매우 도움이 된다. 재료를 선택하기가 너무 어렵지 말고, 자신이 관심 있는 주제를 고르고, 순서에 따라 점진적으로, 쉬운 것부터 어려운 것까지 고르세요. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 재료, 재료, 재료, 재료, 재료명언)
빨리 하기는 어렵지만 어휘 학습에는 몇 가지 구체적인 방법이 있습니다.
1. 접두사, 어근, 접미사, 파생어의 구성규칙, 복합어의 구성규칙을 암기하면 자주 새 단어를 만나면 의미를 짐작할 수 있다. 예를 들어 접두사 semi- 는 "(1) 반" 을 의미하며 반원이' 반원' 이라는 의미를 쉽게 추론할 수 있다.
2. 분류 방법. 분류대비, 의미상의 유사성 대비, 음성상의 유사성, 형태상의 유사성, 범주상의 유사성에 주의를 기울이면 모두 기억을 강화하는 수단이 될 수 있다. 같은 종류의 단어들이 함께 기억될 때, 그 중 하나를 만나면, 단어 그룹이 머릿속에 떠오르면서 효율성이 크게 높아진다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 언어명언) 예를 들어, 우리는 함께' 미소' 를 나타내는 단어를 기억할 수 있다: 미소, 웃음, 깔깔 웃음, 입을 벌리고, chuck, beam, 미소, 냉소, 깔깔 웃음 등.
3. 계획적으로 반복 재생산합니다. 교육심리학은 기억을 순간적 기억, 단기 기억, 장기 기억으로 나누었다. 이름에서 알 수 있듯이, 순간적인 기억의 저장 시간은 매우 짧기 때문에, 우리는 그것을 장기 기억으로 바꾸어 장악의 목적을 달성해야 한다. 과학 연구에 따르면 잊혀진 법칙은 빠르고 느리며, 새로운 기억은 처음 몇 시간 동안 가장 빨리 잊혀진다. 4 ~ 7 일 이내에 반복하지 않으면 기억이 억제되거나 완전히 사라진다. 그러나 계획적으로 배운 단어를 반복하면 기억을 높일 수 있다.
작은 단어책을 만들어 언제 어디서나 뒤져볼 수 있다. 사전을 선택하고, 자주 훑어보고, 많이 읽고, 많이 모방하고, 많이 생각하고, 많이 복습할 수도 있다. 랑문현대고급영어사전 (영영 영한사전) 은 대학생에게 적합한 학습사전이다. 그것의 어휘량은 82,000 개가 넘는다. 더 중요한 것은, 그것의 모든 예문은 3 억 2800 만 어휘를 가진 방대한 코퍼스에서 선택되었다는 것이다. 구어와 문어는 모두 언어의 순수함을 보장하여 학습자가 믿을 만한 모방의 기초를 가질 수 있게 한다. 그리고 학생들이 자주 범하는 실수에 따라 수백 개의 지시를 배정하여 학습자에게 언제나 단순히 단어의 의미를 파악하는 것만으로는 충분하지 않으며, 또한' 그 성품을 익히는 것' 을 일깨워 주었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언)
요컨대, 어휘 학습은 결코 암기하는 것이 아니라 규칙적으로 따라야 한다. 동시에 하루의 공로도 아니고, 나날이 누적해야 한다. 열심히 일하고 좋은 학습 전략은 성공할 수 있다.
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