선생님의 자기평가: 판문덕 5 편의 작문은 모두 근면하다고 할 수 있다.

자격을 갖춘 교사가 되려면,' 교육' 뿐만 아니라' 교육' 도 알아야 한다. 그럼 선생님이 자평을 어떻게 쓰는지 아세요? 다음은 내가 너를 위해 정리한 다섯 편의 선생님이 반문덕의 근면함을 스스로 평가해 주는데, 너에게 도움이 되기를 바란다. 참고 학습에 오신 것을 환영합니다!

선생님은 반문덕이 근면할 수 있다고 자평했다 1

1, 양성교육을 강화하여 학생들이 좋은 습관을 기르도록 하다. 내가 이 반을 인수하자마자 학생들의 학습 습관, 위생 습관, 행동 습관의 차이가 매우 커서 그들의 습관을 규범화해야 한다는 것을 알게 되었기 때문에 교육을 잡는 것이 큰 임무였다. (1) 학습 습관을 잘 파악하다. 이 반을 인수한 이후로, 나는 학생들에게 수업에 열심히 강의를 듣고, 수업 후에 숙제를 열심히 끝내고, 제때에 복습하고, 모르면 묻고, 모르면 아는 척하고, 앞으로 더 나은 생활을 위한 기초를 마련할 것을 엄격하게 요구했다. (2) 좋은 행동 습관을 습득하십시오. 학생을 조직하여' 중학생 행동규범' 과' 중학생 행동규범' 을 배우고, 학생의 언행을 규범화하고, 평상시에 많이 관찰하고, 많이 일깨워주고, 제때에 학생의 불량한 언행을 바로잡는다.

2. 반의 응집력을 강화하다. 집단주의 정신은 활동에서 생겨났기 때문에 나는 서로 돕는 학습 활동을 조직한다. 활동을 통해 학생들의 협력 정신과 팀 의식을 강화하다. 특히 운동회 등 단체활동을 이용하면 반 규율과 일상적인 통치에 큰 역할을 할 수 있을 뿐만 아니라 학생들이 단결과 우애의 습관을 형성하고 반 단결과 우애의 분위기를 키워 반을 대가족으로 만들 수 있다. 반에서 집단 이미지를 파괴하는 행위에 대해 토론하고 엄하게 비판하여 학생들에게 무엇이 수치스러운지, 무엇이 자랑스러운지, 반의 응집력을 높인다.

3. 반 간부를 선발하여 활동가를 양성하다. 반 간부를 선발하는 것은 반 집단 형성의 중요한 조건이다. 학생 간부는 반의 활동가이며 담임 선생님의 조수로 담임 선생님과 학생들과 제때에 소통할 수 있다. 담임 선생님의 업무 의도는 종종 먼저 학생 간부의 구체적인 행동이 된 다음 전체 학생을 교육하고 영향을 미친다. 학생 간부는 학생들 사이에서 특별한 호소력과 영향력을 가지고 있다. 반 간부를 선발하여 반 집단의' 리더십의 핵심' 을 형성해야만 반 전체 학우들이 한마음 한뜻으로 힘을 합쳐 단결하여 분투할 수 있다. 그래서 저는 학업 성적이 우수하고, 작풍이 정파적이고, 집단에 관심이 있고, 조직력이 있고, 학우들 중에서 어느 정도 위신이 있는 학우가 반 간부를 맡고, 지도를 하고, 과감하게 사용하고, 엄격하게 요구하고, 교육을 강화하기로 했습니다.

선생님의 자기평가 판문덕은 근면할 수 있다

안녕하세요 여러분, 저는 자장초등학교 6 반 후영민입니다. 나는 농구를 아주 좋아한다. 기타를 치다. 영어를 배우다.

6 년간의 캠퍼스 생활과 사회 실천은 나로 하여금 끊임없이 자아에 도전하고, 자아를 풍요롭게 하며, 인생의 가치를 실현하기 위한 든든한 기초를 다졌다. 좋은 선생님의 세심한 지도, 근면한 일, 세심한 지식, 우리의 성적은 줄곧 모두의 인정을 받았다.

사람은 항상 끊임없이 공부해야 한다. 속담에' 배움에는 끝이 없다' 는 말이 있다. 여가 시간에는 PHOTOSHOP, OFFICE20__, FRONTPAGE, E_CEL, 웹 제작 등 일부 학습 디자인 소프트웨어도 배워 기본적인 제작 코드를 유연하게 익혀 향후 작업에서 고급 멀티미디어와 컴퓨터를 사용할 수 있는 탄탄한 기반을 마련했다. 저도 제 개인 홈페이지를 만들어서 외부인들에게 인기가 많아요. 응용법을 배우기 위해, 나는 노동국에서 자료를 치고, 학교에서 조판 문장 등을 설계한 적이 있다.

자습실에서는 학교의 문예부 부장, 반의 학습위원, 문예위원, 안전위원, 모든 일이 성실하고 성실하다. 20__-20__, 나는 여러 차례' 희망의 별' 과 우리 학교의' 삼좋은 학생' 으로 선정되었다. 20__-20__ 년, 다시 한 번' 희망의 별' 과 학교' 3 좋은 학생' 으로 선정되었다. 나는 반 간부를 맡고 있는 동안 선생님과 자주 소통하여, 제때에 선생님과 동창들과 소통할 수 있었다. 선생님들의 반응으로, 나는 제때에 보조금을 지급하고, 먼저 모범을 보이고, 주동적으로 출격하기 때문에, 항상 선생님에게 좋은 인상을 남기고, 자신의 학습 능력과 문제 처리 능력을 높였다. 나는 부장을 맡는 동안 많은 대형 문예 활동을 조직했고, 조직 과정에서 자신의 조직능력과 사고의 부족을 체득하여 부족을 메우고 능력을 향상시켰다. 나는 줄곧 학교 학생회 등의 부서와의 협력을 중시하여 각종 임무를 잘 완수했다. 학교의 각종 일과 활동을 순조롭게 진행하는 동시에 학교의 20 년' 우수 학생 간부' 로 선정되었다. 입학한 지 얼마 되지 않아 나는 공청단원이 되었다. 물론 나도 스스로 노력하여 가장 좋은 자신을 모두에게 보여줘야 한다.

공부하는 과정에서, 나는 성실하고 신용을 지키며, 열정이 충만하고, 용감하게 도전한다. 나의 인간관계는 매우 좋다. 좀 더 의미 있고 특색 있는 활동을 할 수 있도록 여러분을 잘 조직할 수 있습니다. 나는 결코 쉽게 중도에서 포기하지 않고 경험을 총화하는 데 능하다. 때때로 공부가 잘 되지 않고, 화를 잘 내고, 고쳐야 할 때가 있다. 내가 가진 것은 청춘과 지식이다. 이것은 나로 하여금 어려움을 두려워하지 않고, 생각을 잘하게 하지만, 청춘도 내가 경험이 많지 않다는 것을 의미하고, 겸허하게 공부해야 한다는 것을 의미한다. (조지 버나드 쇼, 인생명언) 졸업은 공부의 작은 단계일 뿐, 사회가 진정한 대학이라는 것도 알고 있다. 나는 계속 노력할 것이다.

선생님의 자기평가 판문덕은 근면할 것이다 3

첫째, 외모가 일치하고 언행이 일치하여 학생의 모범이 된다.

우선, 나는 항상 할 수 있다고 말하고, 할 때, 각 방면에서 가능한 한 모범적인 역할을 한다. 둘째, 저는 매달 정기적으로 연례 교사 세미나를 열고 집중 학습 강의를 하는 방식을 취하고, 교육 교육의 새로운 이론, 새로운 형식을 연구하고 탐구하며, 올해 교육 교육의 새로운 현상, 새로운 문제 및 해결 방법을 논의합니다. 학생들의 교육 및 교수 업무의 과학성과 효과를 보장하다. 다시 한 번, 학교의 업무 요구에 맞춰 가능한 각 선생님의 잠재력과 흥미에 따라 조건을 만들어 각 선생님의 총명함과 지혜를 충분히 발휘하십시오. 셋째, 업무중의 결정은 각종 민주적 수단을 통해 교사를 초청하고, 교사의 건의와 의견을 구하고, 느슨하고 조화로운 작업 환경을 조성하기 위해 노력하여 교사가 자신이 학교의 주인이라는 것을 충분히 느낄 수 있도록 하여 그들의 적극성과 창조성을 충분히 동원한다. 넷째, 생활에서는 각종 세부 사항과 기회를 포착하고, 모든 선생님 생활의 각종 어려움을 진심으로 배려하고 돕고, 교사 간의 각종 관계를 잘 조율하여 세월을 서로 배려하고 돕는 좋은 분위기를 형성해야 한다. 이러한 관행은 일년 내내 한마음 한뜻으로 힘을 합쳐 한마음 한뜻으로 하고 전력이 강한 전투군중이 될 수 있게 한다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 전쟁명언) 학교와 사회의 호평을 받았다.

둘째, 교육의 질을 작업 중심으로 하는 * * * 지식을 건립한다.

학기 초부터 이번 학기의 업무 중점은 결원을 보충하고 편과 현상을 근절하는 것임을 분명히 했다. 이를 위해, 우리는 학교의 각 교무실의 성격, 즉 각 교무팀이 올해 정기적이고 비정기적으로 연구활동을 전개하도록 노력한다. 개성은' 월고시, 중간고사, 기말고사' 이후 적시에 합의 대책을 마련하고, 제때에 학생들의 학습 상황을 피드백하고, 제때에 원래 계획을 조정하고, 제때에 트래핑하여 교학 효과를 달성해야 한다. 학생들이 교육 업무를 연구하고, 교실 수업을 개혁하고, 학생들의 혁신 능력과 실천 잠재력을 키울 수 있는 방법을 찾도록 독려한다. 자주 교실 조사 연구, 각 학과 교육 상황을 이해하고, 각종 학생 회의를 열어 상황을 이해하고, 새로운 동향을 파악하고, 새로운 문제를 연구하고, 새로운 방안을 마련하고, 새로운 방법을 생각해 내고, 현존하는 각종 문제를 적시에 효과적으로 해결하고, 이전 층에서 교육 수준과 학생 학습 성적을 지속적으로 향상시키기 위해 노력한다.

셋째, 전체 학생을 대상으로' 가교교육' 네트워크 체계를 더욱 건전하고 보완한다.

이번 학기에 우리는 각 마을 초등학교 교장과 노인협회와의 연계를 강화하여 사회교육의 기능을 크게 향상시켰다. 학생 관리 교육 방면에서 새로운 시대 청소년의 새로운 상황을 끊임없이 탐구하고, 항상 선진적인 교육 교수법을 배우고,' 자질교육' 을 탐구하고 실천하는 효과적인 방법을 열심히 탐구하고 실천해야 하며, 끊임없이 경험과 교훈을 총결해야 한다. 이번 학기에 우리는 연초, 연중, 연말까지 전체 또는 일부 학생 학부모 간담회를 개최할 것이다. 매번' 월시험' 이후 학부모 간담회가 열린다. 담임 선생님이 자발적으로 학부모와 연락을 유지하다.

선생님의 자기평가 판문덕은 근면할 것이다 4

6 년간의 초등학교 캠퍼스 생활은 이 무더운 7 월에 막을 내리고, 우리의 마음은 날씨처럼 덥다. 우리는 중학교 캠퍼스에서 생활하고 공부해야 하는데, 마음이 매우 설레지만, 초등학교 캠퍼스도 아까워한다. 6 년간의 학습생활은 이미 캠퍼스, 선생님, 학우에 대해 깊은 감정을 갖게 해 주었다. 이 6 년간의 연구에서 나도 조금씩 성장하고 있다.

이 학교에 처음 왔을 때, 나는 아직 아무것도 모르는 새 초등학생이었다. 막 캠퍼스에 들어왔는데, 처음 시작한 유치원과는 다르다. 나는 학교의 모든 것에 대해 호기심이 많았고, 선생님이 연단에서 하신 말씀에도 기대가 가득했다. 나는 나의 캠퍼스 학습과 생활에 대한 기대로 가득 찼다. 날이 갈수록 나도 새로운 학우들을 많이 알게 되었다. 학교에 대해 비교적 잘 알고 있고, 지식도 나날이 축적되고 있다. 나도 눈 깜짝할 사이에, 나는 이미 이곳에서 6 년 동안 공부했다. 지금의 나는 더 이상 예전의 그 모든 것에 대해 궁금하고 아무것도 모르는 아이가 아니다. 나는 지금 소년이고, 철이 든 소년이다. 바로 내가 학교에 대한 감정이 깊기 때문이다.

6 년은 한 사람이 성장하기에 충분하여 많은 단점과 문제를 변화시킨다. 이 6 년간의 초등학교 공부에서, 나는 학업을 완성할 뿐만 아니라, 공부하는 과정에서 성적이 줄곧 상위권에 올랐다. 나도 학교와 반에서 상을 받았고, 나는 6 학년 때' 우수 졸업생' 이라는 칭호를 받았다. 동시에, 저는 이것들을 영광으로 생각합니다. 나도 학교에서 조직한 각종 대형 행사에서 실력을 발휘했다. 학교 운동회든 설날, 국경절 공연이든, 나는 적극적으로 참가하여 덕, 지혜, 체, 미 전면 발전의 우수한 초등학생이 될 것이다. 나는 생활에서도 환경을 아끼는 습관을 길렀다. 쓰레기를 만나면 마음대로 주워 들고, 스스로 공부하면 기꺼이 다른 사람을 돕는다. 나는 제때에 도움이 필요한 학생들에게 도움의 손길을 뻗칠 것이다.

이제 나는 졸업을 할 것이다. 나는 이것을 떠나 6 년 동안 공부한 캠퍼스를 떠나야 한다. 비록 내 마음이 매우 슬프지만, 나도 내가 떠나야 한다는 것을 알고 있지만, 나는 여기에 있는 모든 아름다운 추억이 항상 마음속에 존재하고, 앞으로의 공부생활에서도 계속 노력할 것이다.

선생님의 자기평가 판문덕은 근면할 것이다 5

20__ 년 9 월부터 20__ 년 7 월까지 나의 초등학교 교육 전공은 순조롭게 수료되었다. 대학원생이 자신을 재배치할 때가 되었다. 3 년간의 대학 생활은 나의 문학 수준을 크게 높여 앞으로의 초등학교 교육업계에 좋은 기초를 다졌다. 시간이 빨리 지났지만, 나는 이미 나의 초등학교 교육학과 자기평가를 위해 상세한 계획을 세웠다.

제 이름은 _ _ 입니다. 학원 초등학교 교육학과 전문과생입니다. 적성의 마음과 사업에 대한 집착을 품고, 나는 진심으로 당신에게 나 자신을 추천합니다.

재학 _ 년, 나는 끊임없이 자신을 풍요롭게 하고 전면적으로 발전시켰다. 나는 진취적이고 성실한 태도와 표현으로 선생님과 학우들의 신임과 호평을 받았다. 나는 강력한 관리 능력, 활동 계획 능력, 인간관계 능력을 가지고 있다. 200_ 이후 나는 줄곧 학생회 의장을 맡았고, 우리 학교의 반장, 부반장, 학생회 성원을 역임한 적이 있다. 학생 간부로서, 나는 열심히 일하고, 열심히 공부하고, 성적이 우수하며, 학교 지도자, 선생님, 학우의 만장일치로 인정과 칭찬을 받았다. 나는 우리 학교의' 우수한 단원',' 삼좋은 학생',' 우수한 학생 간부',' 우수한 학생' 을 연이어 얻었다. 일반 학생으로서, 나는 기본기를 매우 중시한다. 평소 서예 연습, 만년필 분필, 기본기가 탄탄하여 세 획과 한 획을 모두 시험했다. 노력을 통해 나는 우수한 성적으로 전국 표준어 수준 테스트, 중국 인재 안내망, 2 급 A 급 자격증을 순조롭게 통과했다. 전국 컴퓨터 수준 1 급 시험에서 우수한 성적을 거두었다. 전문대 기간 동안 성적이 뛰어나 1 등 보조금과 2 등 장학금을 받은 적이 있다. 학교 _ _ 문학사의 일원으로서 나는 열심히 글을 쓰고 적극적으로 투고하며 20__ 년 6 월 도행지문 대회에서 3 위를 차지했다. 200_ 년, 그는 영광스러운 입당 활동가가 되었다.

대학에서 다채로운 사회생활, 질서 정연하고 긴장된 학습 분위기, 나는 여러 방면에서 다양한 수준의 단련과 시험을 받았다. 정직과 노력은 내가 인간으로서의 원칙이다. 침착하고 차분한 것은 일에 부딪히는 나의 태도이다. 나의 광범위한 취미는 내 인생을 풍요롭게 했다. 많은 친구들이 나를 부자로 느끼게 한다! 나의 강한 사업심과 책임감은 나로 하여금 어떤 어려움과 도전에도 직면할 수 있게 했다.

졸업을 앞둔 학생으로서 나는 경험이 부족하지만, 나의 열정과 노력이 일시적인 부족을 메울 것이라고 믿는다. 어쩌면 내가 최고는 아니지만, 나는 확실히 가장 노력한다. 나는 믿는다: 나는 반드시 마음으로 멋진 것을 이길 것이다! 나는 분투해서 계속 성공했다. 5 년간의 아름다운 정상적인 생활이 나를 많이 성장시켰고, 각 방면에서 큰 발전을 이루었다. 공부에 있어서, 나는 열심히 공부하고, 열심히 연구하고, 성적이 우수하여,' 삼좋은 학생' 이라는 영예로운 칭호를 얻었다. 생활 속에서 나는 검소하고 열정적이며 성실하게 다른 사람을 위해 봉사한다. 내가 농촌에 살았기 때문에, 나는 근로를 견디는 정신을 키웠다. 사상적으로 문예 사상의 영향을 받아 나는 항상 긍정적이고 낙관적인 마음으로 생활에 직면한다. 내 인생 격언은' 운명은 손바닥과 같다. 우여곡절이지만 모두 내 손에 있다' 는 것이다. 나는 내가 인생의 모든 단계를 잘 갈 것이라고 믿는다!