선생님의 학생에 대한 품성은
1, 학생은 교칙반칙으로 자신을 엄격히 요구할 수 있다. 비교적 강한 집단적 명예감, 학습 태도가 진지하고, 고생을 할 수 있고, 열심히 노력하며, 성적이 안정적이다. 생활이 고달프고 소박하며, 사람을 대하는 열정이 대범하며, 기초가 착실하고 품성이 겸비한 좋은 학생이다.
2, 이 학생은 학교 기반 규칙을 준수하고, 선생님을 존경하며, 학우와 사이좋게 지낼 수 있고, 사랑이 있고, 어려운 학우를 위해 자발적으로 기부하고, 학습 주동적으로 자각하고, 독립적으로 생각할 수 있고, 일정한 분석 문제와 문제 해결 능력이 있어 성적이 좋다.
3, 이 학생의 사상 표현은 일반적으로 학교의 각종 규칙과 제도를 잘 준수할 수 있다. 선생님을 존경하고, 동창을 단결시킬 수 있다. 그러나 근면과 학문, 노동 태도 등에서 개선이 필요하다.
4, 이 학생의 사상 표현은 일반적으로 학교의 각종 규칙과 제도를 준수할 수 있다. 선생님을 존경하고, 동창을 단결시키다. 그러나 학습자각성, 시간관념, 노동관념 등에서 향상되어야 한다.
5, 선생님의 강의는 진지하고 세심하며 시간을 충분히 활용할 수 있다. 이때 이미지는 조리가 있고, 중점 지식에 대한 해설은 매우 명확하고 이해하기 쉬우며, 학생들의 지식과 이해에 대한 열정이 우리를 감염시킬 수 있으며, 교실 분위기는 매우 좋다.
6, 당신은 성격이 온화하고, 말이 많지 않지만, 성실하고 예의 바르고, 작풍이 착실하며, 품행과 우량하며, 반을 사랑하고, 학우를 사랑하고, 열심히 배우고, 항상 급우들과 문제를 탐구하고, 사유가 민첩하고, 성적이 우수하다. 각 과의 기초를 튼튼히 하고, 늘 꾸준하게 붙잡고, 일류를 창조하기 위해 노력하시기 바랍니다!
7, 이 학생은 규율을 준수하고 사회 실천과 문체 활동에 적극적으로 참여하고, 집단관념이 강하며, 노동은 적극적으로 하고자 한다. 성실하고 믿음직하며, 사상적으로 진보하고, 선생님을 존경하고, 동창을 단결하고, 열성적으로 남을 돕고, 반 단체활동에 적극적으로 참여하고, 스포츠 특기, 공부가 진지하고, 비교적 종합적인 자질을 갖춘 우수한 학생이다.
8, 이 학생은 규율을 준수하고 사회 실천과 문체 활동에 적극적으로 참여하고, 집단관념이 강하며, 노동은 적극적으로 하고자 한다. 성실하고 믿음직하며, 사상적으로 진보하고, 선생님을 존경하고, 동창을 단결하고, 열성적으로 남을 돕고, 반 단체활동에 적극적으로 참여하고, 스포츠 특기, 공부가 진지하고, 비교적 종합적인 자질을 갖춘 우수한 학생이다.