사람을 가르치고 교육한다는 구체적인 표현은 교사가 학생들에게 삶의 원리와 지식을 가르칠 수 있는 좋은 교사라는 것입니다. 이것이 훌륭한 교사가 사람들을 가르치고 교육하는 방식입니다. 사람을 가르치고 교육한다는 것은 교사들이 과학적 지식을 진지하게 전할 뿐만 아니라 사상교육에도 관심을 기울여 이 둘을 유기적으로 결합해야 함을 의미합니다.
교직은 다른 직업과 달리 사람을 키우고 변화시키며 형성하는 직업이다. 소위 "교사가 되는 법을 배우고 세상에 따라 행동하는 것"입니다. 모든 교사의 말과 행동은 학생들의 롤모델입니다. 그러므로 교사의 사상과 직업윤리는 교육과 교수수준의 최우선순위가 되었다. 직업적 명예와 교육적 사명에 대한 중요한 의식을 지닌 교사는 반드시 자신의 일을 사랑하고, 직무에 충실하며, 의식적으로 사람들을 가르치고 교육하며, 학생들이 발전할 수 있도록 교육하고 이끄는 데 노력하는 좋은 교사, 좋은 교사가 될 것입니다. 고귀한 감정과 완전한 태도로 만능입니다.
교사는 교육을 사랑하고 국가 관련 규정을 준수하며 당의 교육 방향을 구현하고 직업을 사랑해야 합니다. 교사는 다른 사람에게 모범을 보여야 합니다. 직업 윤리와 규율을 준수하고 학생들의 정치적 이념, 도덕적 품성 및 학업 태도에 대한 역할 모델이 됩니다. 다양한 과목을 목표로 하고 결합된 교육을 통해 학생들에게 사상 및 도덕 교육을 제공합니다.
교사로서 학생들이 인식하고 본받을 수 있도록 롤모델 교사의 이미지를 확립해야 합니다. 우리는 이를 요약하기 위해 다음과 같은 단어를 사용합니다: 원칙을 고수하고 예리한 사고와 고상한 도덕적 품성을 갖고, 엄격한 지식과 겸손과 호기심을 갖고, 우아하고 단순하며 관대합니다. 셋째, 자신에게 엄격하고 감히 자신을 비난하십시오. 좋은 선생님은 모든 것을 알 수 없고, 똑똑한 두뇌도 모든 것을 이해할 수 없습니다. ?금은 부족하지 않다? 그리고 ?완벽한 사람은 없다. 교사에게도 결점, 실수, 부족함이 있다. 교사는 실수를 인정하고 교정하는 데 능숙해야 합니다. 이것은 당신의 평판을 감소시키지는 않지만 증가시킬 것입니다. 실수를 알고 바로잡으며 감히 자책하는 교사는 학생들에게 구체적이고 생생한 교육을 제공하여 학생들이 사물의 이중성을 이해할 수 있도록 할 수 있습니다.