대학 입학 시험에서 지리 문제에 답하는 기술은 다음과 같습니다.
1. 문제의 양에 대해 계속 훈련하십시오.
검토의 마지막 단계에서 응시자는 기본 지식을 강화하고, 시험 요강에서 요구하는 지식 포인트를 분류, 통합 및 적용하고, 지식 프레임워크를 구축하고, 지리적 사고, 지식 적용 및 지식 전달 능력을 형성하고, 궁극적으로 지리 기술과 읽고 쓰는 능력을 향상시킵니다. ?
심사 최종 단계에서 지원자는 일정량의 질문에 대한 교육을 유지하고 교육, 유도, 요약을 통해 심사 효율성을 높여야 합니다. 문제를 통해 응시자는 답변 속도와 기술을 향상시킬 수 있는 한편, 최근 대학 입시 실제 문제를 연구함으로써 대학 입시 문제에 대한 아이디어를 익힐 수도 있습니다. .
단, 맹목적으로 문제를 출제해서는 안 되며, 좀 더 일반적인 문제를 선택적으로 선택하여 훈련하고, 이러한 대표적인 문제에 있는 지식 포인트를 교과서를 바탕으로 요약 정리해야 한다는 점에 유의해야 합니다. 관련 지식 포인트의 숙달을 강화합니다. 대학 입시 문제에서 시험되는 지식 포인트는 모두 교과서와 교재에서 나옵니다. 응시자는 문제 해결의 '핵심'인 교과서에 충분한 주의를 기울여야 합니다. ?
2. 지리적 능력을 향상시키고 발전시키세요.
이 검토 단계에서 후보자는 최소한 다음 세 가지 측면에서 지리적 능력을 개발하고 향상시켜야 합니다:?
먼저 지리 지식과 기술의 활용에 주목하세요. 그림과 그림을 읽는 능력, 표 형식의 정보와 데이터를 처리하는 능력, 시험 기술의 개발을 포함합니다. 마음과 마음 속에 그림이 있는지 확인하십시오. 응시자는 시험 기술과 지리학적 사고 능력을 강화하기 위해 손과 펜을 더 자주 사용해야 합니다. 손과 두뇌를 모두 사용해야만 습득한 지식이 통합될 수 있습니다. ?
둘째, 지리정보 역량의 활용을 강조해야 합니다. 지리 시험지의 문제 대부분은 다이어그램이나 표로 구성되어 있어 응시자는 다이어그램에서 유용한 정보(지리적 위치, 자연, 인문학 및 기타 눈에 보이거나 보이지 않는 지리 정보 등)를 수집하고 지리 정보를 사용하여 문제에 답해야 합니다. 질문 줄기가 제공하는 명시적 정보를 철저하게 이해하는 것을 바탕으로 질문 줄기에 포함된 암시적 정보도 완전하게 탐색하여 답변의 완성도를 보장해야 합니다. ?
셋째, 이론과 실천을 융합해야 합니다. 후보자는 일반적으로 삶의 지리와 주변 지리에 더 많은 관심을 기울여야 합니다. 예를 들어, 국제관광섬, 원창위성발사센터, 창장원자력발전소, 하이난생태섬, 동환철도 등에 대해 어느 정도 이해가 필요합니다. 대학 입시 문제는 생활에서 나와 실질적인 문제를 해결해야 활력이 넘칠 수 있습니다. ?
3. 객관식 문제에 답할 때 제거 방법을 사용할 수 있습니다. ?
대부분의 지원자의 일반적인 문제는 기초가 충분하지 않다는 것입니다. 일부 지원자는 지식 전달 능력이 부족하고 지식 포인트를 학습하고 적용하는 데 매우 부족합니다. 질문을 할 때 일부 간섭 항목에 쉽게 오해를 받아 자신의 능력과 탐색 및 통합 능력을 충분히 발휘할 수 없습니다. 정보가 부족하여 질문에 답변할 때 질문의 기본 정보와 핵심 정보에 대한 이해가 부족하여 점수가 손실되는 경우가 많습니다.
또한, 표준에 맞지 않는 답변도 흔한 문제입니다. 지리학적 전문 언어를 사용하지 않고, 언어 설명이 정확하지 않고, 구성이 불분명하며, 질문에 답변할 때 핵심 포인트가 부족하기 때문에 많은 응시자가 점수를 잃습니다.