원문
1 1.26, 쩡 (1), 공 xihua 가 자리에 앉았다. 공자는 이렇게 말했다. "어느 날 내가 자라면, 나는 컸다. (2) 가 없다면. 주 (3) 는 "나도 몰라! 클릭합니다 또는 알고 있다면, 왜 ④? 루즈는 서울 ⑤ 을 이끌고 그에게 말했다. "한 나라의 수천 배는 대국 사이의 ⑥, 선생님의 도움으로 배가 고프다. (7) 3 년보다 더 용감하고, 한쪽 (8) 을 알 수 있다. " 이대사 (9). "물어보세요, 당신은요?" 네, 제가 말했습니다. "당이 60 ~ 70 (10) 이라면, 예를 들어 (1 1) 예락과 같이 군자를 위해. " "빨강, 너는?" 예: "할 수 없으면 배우려고 합니다. 사당의 일 (12) 은 환통 (13), 단락 장부 (14) 와 같은 작은 그림 (/kloc-) "사관학교, 당신은요? 구 사이 (16), 구덩이, 사회색서 (17) 는 "세 비범한 아들의 작품" 이라고 말했다. 공자는 "이게 뭐가 나쁜가? 클릭합니다 그들도 자신의 생각을 말한다. 속담에도 있듯이, "모 (18) 봄, 봄옷 완성, 장원 (19) 대여섯 명, 동자 육칠명, 욕이 (20) 춤바람 ( 주인은 한숨을 쉬었다: "나는 조금 가지고 있다! "셋째 아들이 나왔다. 여왕이었다. 한 번 말했다: "일부일처 삼자 말 평화? 클릭합니다 아들은 말했다: "이미 사람들이 자신의 욕망을 말하고 있습니다. 클릭합니다 그가 말하길, "무슨 이유야, 마스터?" 고 말했다: "예물로 나라에 보답하다. 네가 허락하지 않는 것이 한 가지 이유다. " 오직 (22) 만이 상태를 찾는 것이 아닌가? "누가 60 ~ 70, 50 ~ 60, 한 나라가 아니라 안전한가?" "빨간색만 안 서?" \ "태묘회, 제후가 아닌가요? 빨간색도 작는데 어떻게 커요? ""