원의 《학기》. 이 말의 대의는 자신의 모범적인 행동으로 교육하는 것이 일반 언어교육보다 더 친절하고 효과적이라는 것이다. 이 명언은 예교와 언교의 효과를 비교함으로써 교육의 원칙을 설명한다. 교육은 입으로 말해서는 안 된다는 것이다. (알버트 아인슈타인, 공부명언) 교육자 자체의 시범 작용은 종종 교육 효과에 결정적인 역할을 한다. 따라서 교육자들은 먼저 자신의 수양에 힘쓰고, 몸소 가르치는 것이 말로 가르치는 것보다 더 중요하다고 해야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 속담에도 있듯이, 쇼 시내 보다 낫다. 사실은 이렇다.
모범은 언어보다 더 중요하다. --후기 명나라와 초기 청 왕조의 사상가 왕 푸지 (Wang fuzhi) 의 유명한 말.
솔선수범하여 말과 행동으로 가르치다. --남조 송사가 예반' 후한서 오륜전'
남조 송 예반' 후한서 제 5 륜전' 을 참조하십시오. 소송: 시비를 다투다. 자신의 모범적인 행동으로 인민을 교육하면, 인민은 너의 계몽을 받아들일 것이다. 만약 당신이 단지 말만 하고, 한 세트를 하면, 사람들은 당신의 교육을 받지 않고, 오히려 옳고 그름을 낳는다. (존 F. 케네디, 공부명언) 이 명문은 동한 명신 오륜이 준 기념관 중 두 문장이다. 당시 제후들은 외척이 교만하고 사치스럽고 음탕하여 법기를 따르지 않았다. 다섯째, 그들은 장 황제가 나쁜 정치를 없애기를 바라면서 ~ 와 논쟁을 벌였다. 이 명언은 우리나라의 전통적인 교육사상인 예교가 언교보다 중요하다는 것을 반영한다. 교육은 자신의 도덕과 자신의 행동에서 출발해야 하며, 정반 두 방면에서 서로 다른 방법으로 얻은 매우 다른 사회적 효과를 논술하여 이치를 한눈에 알 수 있도록 해야 한다는 점을 강조한다. 이 명언은 의미심장하고 회자되어 있어 오랜 생명력을 가지고 있다.
교육 사업에 뛰어들기로 결심한 사람은 누구나 아이의 약점을 포용해야 한다. --소련 교육자 suhomlinsky
모범은 보슬비와 같고, 윤물은 가늘고, 마치 "이 곳은 소리 없이 소리를 낸다" 는 것 같다.-허안