전원 훈련을 통해 정보기술 응용능력을 향상시킨 변화에 대해 말해볼까?

국배 프로그램 20 15' 정보기술 응용능력 향상 프로그램의 교육학습에 참여함으로써, 나는 많은 혜택을 받았고, 현대 정보기술과 물리 통합의 이념에 대해 깊은 이해와 인식을 갖게 되었으며, 앞으로의 물리 교육 교육 과정에서 적극적으로 활용하도록 촉구하였다. (윌리엄 셰익스피어, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 과학명언) 다음은 이번 훈련의 체험이다. 교육은 포괄적일 뿐만 아니라 세심하며, 정보 기술 응용 능력 향상 프로젝트에 대한 문관장의 훌륭한 해석과 분석이 있다. 각 지역 선생님의 현장 데모, 교실 기록, 각종 소프트웨어 훈련 실습이 있습니다. 국배' 는 우리 재직 일선 교사들에게 정보기술을 교육에 응용할 수 있는 좋은 기회를 제공했지만, 우리에게 새로운 도전을 제기했다. 공부하는 동안 전문가들의 멋진 강의가 한 번 내 마음속의 감응을 불러일으켰고, 더욱 나의 반성을 불러일으켰다. 이번 이론과 실천의 대화에서 나는 전문가 사상과 이론의 정수를 얻었다. 교수님의 강의를 듣고 나서, 나는 정보기술을 교실 수업에 적용하는 것의 중요성을 더욱 깨달았다. 정보기술 응용능력 향상이 교실 수업에 미치는 의미를 인식하다. 교육에서 전자화이트보드를 이용하여 더 많은 상호 작용 기회를 창출하고, 학생들의 학습에 더 많은 학습 자원을 제공하고, 학생들이 자원 학습을 이용하도록 촉진한다. 학생들이 학습에 적극적으로 참여할 수 있도록 더 많은 조건과 기회를 창출해야 한다. 그들이 적극적으로 참여하고 학습과 발전을 배울 수 있게 하다. 훈련에서 나는 많은 사례 수업을 듣고 이번 훈련의 역할과 의미를 좀 더 직관적으로 이해하게 되었다. 결론적으로,' 국배' 정보기술 응용능력 향상 프로젝트에서의 교육학습을 통해 정보기술 응용능력 향상이 교실 수업에 미치는 의미를 충분히 깨닫게 되었습니다. 정보기술 지식 수준이 전면적으로 향상되어 각 방면에서 크게 향상되었다. 앞으로의 업무에서 정보기술 보조 교수의 기교와 방법은 우리가 앞으로의 교학 업무에서 끊임없이 배우고, 축적하고, 발전시켜야 한다. 그래야만 교육 정보화의 우세가 실제로 발휘되었다고 말할 수 있다. 정보기술이 우리의 교수를 더 잘 돕고, 우리의 교학의 질을 향상시키게 하다. 2 부: 정보기술 응용능력 향상 프로젝트 2015 201515 10 월 6 일부터1까지 요 며칠 동안의 훈련을 통해 나는 정신을 배우고, 관념을 새롭게 하고, 시야를 넓히고, 성과를 높였다. 짧은 5 일간의 훈련 중에 나는 많은 것을 얻었다. 지난 5 일 동안, 나는 장재 등 전문가의 교사 정보기술 응용능력 향상 프로젝트에 대한 강의를 들었다. 교사 정보기술 응용능력 향상 프로젝트의 시행을 둘러싸고, 몇 명의 전문가들이 간단하고 생동감 있는 해설을 통해, 나는 혁신적인 교수와 교사의 전공 발전, 교사 정보기술 응용능력 향상 국가 표준 및 실시 방안에 대해 더욱 전면적으로 이해하게 되었다. 교육 정보화 계획의 내용, 방법 및 전략, 지역 정보화 지원 과정 건설, 정보 기술 하에서의 학교 기반 연구, 원격 교육의 품질 관리, 교육 관리에 정보 기술 적용, 프로젝트 관리 및 프로그램 설계 등이 있습니다. "교실 뒤집기", "마이크로비디오", "칸학원" 과 같은 세계적 수준의 교육 모델을 배웠으며, 이러한 교육 모델을 국내에서의 응용과 효과를 시도했다. 현재 국제 또는 국내 선진 정보기술이 교육에 어떻게 사용되고 있는지 알아보다. 훈련을 통해 나는 많은 유익을 얻었다. 나는 교육 기술의 7 대 트렌드를 알고 있다: 3D 인쇄, 대규모 개방 과정, 대용량 데이터, 전자 교재, 게임화, 뒤집기 교실, 모바일 학습, 교육정보화의 새로운 명사: 클라우드 컴퓨팅, 교육운, 유비쿼터스 학습, 모바일 학습, 조각화 학습, 칸 학습, 뒤집기 수업 "T 자형 두 플랫폼": 광대역 네트워크 교통, 양질의 자원 반통, 모든 사람의 온라인 학습 공간, 디지털 교육 자원 공공 서비스 플랫폼 구축, 교육 관리 기본 데이터베이스 및 정보 시스템 구축 훈련 기간 동안 우리는 화중사범대학-국가디지털학습공학기술연구센터를 참관했다. 현재 이 센터는 우리나라 교육 정보화 분야의 유일한 국가급 과학연구 기관이다. 과학 기술의 발전과 정보 기술의 교육 및 교수법에서의 응용에 대한 근거리 체험, 강사의 시연, 운영 및 소개는 직관적이고 진실하며 신기하다. 더블 화이트 보드 장비, 핸드 헬드 터미널, 3 차원 도구, 물리 화학적 시뮬레이션 데모, 지리 실험, 음악 운영, 전체 공간 디지털 모니터링 시스템, 미래의 스마트 교실 방문 등 다양한 고급 디지털 기기 장비가 눈을 뜨게 했습니다. 가까운 장래에 이러한 교육 보조 도구들이 학교에 입학하여 아이들이 양질의 교육 자원을 즐기고 정보기술의 편리함과 속도를 누릴 수 있게 될 것이라고 믿는다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 학습을 통해, 나는 정보기술이 교육의 발전에 혁명적인 영향을 미치며, 반드시 높은 중시를 불러일으켜야 한다고 느꼈다. 당 중앙은 교육 정보화를 국가 정보화 발전의 전반적인 전략에 통합하여 교육 정보망을 미리 배치하였다. 양질의 교육 자원 개발과 응용을 강화하고, 정보기술 응용을 강화하고, 교사의 정보기술 응용 수준을 높이다. 국가 교육 관리 정보 시스템과 국가 교육 관리 공공 서비스 플랫폼을 구축하다. 이 계획들은 원대한 비전을 가지고 획기적인 의의를 가지고 있다. 학습을 통해 교육 정보화는 교육 분야 (교육 관리, 교육 교육, 교육 연구) 에서 현대 정보 기술을 전면적으로 적용하여 교육 개혁과 발전을 촉진하는 과정을 의미한다는 것을 알게 되었다. 교육 정보화는 국가 정보화의 중요한 구성 요소이며, 교육 사상과 관념을 바꾸고, 교육 개혁을 심화시키고, 교육의 질과 효과를 향상시키고, 혁신적인 인재를 양성하는 데 큰 의의가 있다. 교육의 비약적인 발전을 실현하는 것은 필연적인 선택이다. 교육 정보화의 발전은 교육 형식과 학습 방식의 거대한 변화를 가져와 교육 개혁을 촉진시켰다. 학습을 통해, 나는 한 학교의 지속가능한 발전이 교장에게 더 높은 요구를 했다는 것을 깨달았다. 낡은 사고방식을 버리고 과학적 교육정보화 이념을 세워야 합격한 새 교장이 될 수 있다. 교장은 학교의 지도자, 의사결정자, 고위 관리자이다. 어떤 교장이 있으면 어떤 학교가 있다. 어떤 종류의 정보 사고가 어떤 행동으로 이어질 것인가. 이 새로운 정보화 시대에 인터넷은 이미 인류의 가장 중요한 도구가 되었으며, 학교 교육에 미치는 영향은 거대하고 광범위합니다. 교육 기술의 모든 발전은 교육 방식과 학습 방식의 혁명적인 변화를 가져올 것이다. 현대교육기술의 응용은 현대과학기술과 사회발전의 교육에 대한 요구이며 교육개혁의 필요성이다. 앞으로의 업무에서는 이번 훈련을 계기로 선진 교육 기술을 학교 관리, 교육 교육의 모든 측면에 진정으로 통합하고, 관념의 변화, 자원 구성의 투입, 정보 기술의 배양, 응용능력의 보급, 정보 플랫폼의 건설 등에 노력하며, 발전의 시각으로 교육의 정보화 과정을 바라보며 정보화 교육을 만드는 길에 부단히 노력하겠습니다. 제 3 장: 2065 438+05 2065 438+0512 15 20 일, 성 교육청의 높은 중시로 천문15 2 일선 교사가 왔다 단 6 일밖에 안 되지만 내 관념에 미치는 영향, 사고의 변화, 능력의 변화는 모두 비길 데 없다. 최근 몇 년 동안 저는 슬라이드 프로젝터, 녹음기, 영화기 등 시청각 장비로 처음 사용된 정보기술 교육부터 2003 년 인터넷 초시험 교육까지 2006 년 실제 컴퓨터 사용 기술 교육까지 2009 년 인텔 교육까지 20 10/까지 다양한 정보기술 응용 능력 교육에 참가했습니다. 매번, 이번에, 나는 또 정보기술 훈련에 참가했고, 접촉한 내용은 교실 교육 정보화 설비와 교학 방법의 혁신을 다시 한 번 목격하고, 또 다시 나의 정보화 교육 관념을 바꾸어 나에게 무거운 부담을 느끼게 했다. 1. 교육부와 성 교육청이 지금 이 훈련을 하는 이유를 이해합니다. 당과 국가의 높은 중시로 반통은 이미 내가 있는 농촌 학교에서 보급되었고,' 교학점 디지털화 전커버 공사' 건설이 완성되었다. 모든 학교의 디지털 설비는 기본적으로 도시 학교를 따라잡아 외진 농촌 학교의 정보화 교육을 위한 견고한 하드웨어 기반을 마련했다. 바깥 세상을 바라 보면서 기술의 급속한 발전으로 사회는 정보 기술 변화의 고속기에 접어 들었습니다. 인터넷은 사람들의 일상 생활의 모든 측면에 접어 들었습니다. 많은 학생들이 이미 능숙하게 컴퓨터를 "연주" 할 수 있게 되었다. 그러나 교사, 특히 시골 교사로서 여전히 과거의 교수법에 머물러 있다. 많은 선생님들은 인터넷이나 디지털 자원을 이용하여 효율적인 교실 수업을 하는 것은 고사하고, 감히 사용하지 못하고, 사용하지 못하고, 사용하지 않을 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 템플릿, 공부명언) 지금 이 훈련을 전개하는 것은 의심할 여지 없이 사회와 시대와 탈선하지 않고, 빠르고 능숙하게 기본 조작 기술을 익히고, 디지털화, 정보화 설비, 자원에 대한 인식을 바꾸고,' 두려움' 에서' 사랑',' 스파' 에서' 비밀' 까지, 습관책 분필부터 습관적인 화면 마우스까지 "T 자형 1 평" 을 최대한 활용하여 양질의 자원을 최대한 효율적으로 발휘하고 모든 학생이 동등한 교육을 받을 수 있도록 합니다. 많은 정보 개념이 업데이트되었습니다. 작은 정책 해석을 통해, 나는 현재 국가가 교육 정보화에 대한 높은 중시, 전통과 현대의 격차, 그리고 현재의 일과 사회적 수요의 격차를 더 잘 이해하고 있다는 것을 깨달았다. Peng Jing 의 "기술로 인한 교육 변화" 특별 보고서와 Peng Lin 의 "신기술, 뉴미디어, 소셜 소프트웨어 및 온라인 교육 플랫폼의 교육 응용" 을 통해 정보 개념이 완전히 바뀌 었습니다. 이것이 나의 이번 훈련의 가장 큰 수확이라고 할 수 있다. 3. 새로운 기술을 습득했습니다. 장호의' 정보환경의 운영과 유지 관리' 를 공부함으로써, 나는 정보환경의 운영에 대해 새로운 인식을 갖게 되었고, 강한 흥미를 가지게 되었다. 이전에는 이 방면에 대해 생각해 본 적이 없었지만, 이번 학습을 통해 정보 환경이 이렇게 중요한 역할을 한다는 것을 알게 되었다. 나는 내가 앞으로의 일에서 그것을 새로운 흥미점으로 연구하여 무언가를 쟁취할 것이라고 생각한다. 4. 과거에 가지고 있던 기술을 통합하고 향상시킵니다. 20 10 이 전성교육장비 간부 훈련에 참가했을 때 공장에서 소개한 전자화이트보드를 회상하니, 나는 여전히 멀다고 느꼈고, 본문과는 무관하지만, 2 년 만에 내 곁으로 와서 일반 교실로 들어서니 갑자기 공포감이 들었다. 시대가 너무 빨리 발전하여, 나는 이렇게 쉽게 세상에 버림받았다! 전자화이트보드가 설치된 후 진지한 시스템 학습이 부족해 전자화이트보드 사용에서는 아이콘이나 설명에 따라 기본 기능을 모색할 수 밖에 없고 많은 시간을 낭비할 수 있지만, 습득할 수 있는 기능은 거의 없고, 많은 기본 기능만 투입할 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 템플릿, 과학명언) (윌리엄 셰익스피어, 템플릿, 과학명언) 루리 선생님의' 전자화이트보드의 응용기교와 유지 관리' 를 통해 현재 학교 반 통신장비에 전자화이트보드와 교과점 전자화이트보드 기능 TV 를 투사하는 응용기교가 큰 걸음을 내디다. 나는 내가 돌아간 후에 반드시 전자화이트보드가 더 좋고 더 큰 역할을 하게 할 것이라고 믿는다. 손준봉의' PPT 제작과 미화' 수업을 받았을 때 갑자기 매우 친밀함을 느꼈다. OFFICE97 부터 OFFICE20 10 까지 저는 접촉과 사용을 했습니다. 가장 편리한 것은 2003 년입니다. 업무필요로 많은 PPT 를 했는데, 이제 다시 직면해야 하고, 20 10 으로 별로 마음에 들지 않지만, 새로운 느낌과 인식이 생겼습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 일명언) 손 선생님이 만든 정교한 PPT 를 보니 갑자기 PPT 가 여전히 대단하다는 것을 알게 되었다. 만약 네가 열심히 한다면, 그것은 플래시보다 나쁘지 않다, 심지어 더 좋다! 5, 평생 학습과 자기 개선의 돌파구를 찾았습니다. 그동안 나는 항상 훌륭한 선생님들을 방문하고 그들의 가르침을 들을 기회가 없다고 한탄했다. 왕김타오의' 인터넷 훈련과 학교 기반 교육 통합 공사의 이론과 실천' 에 대한 연구를 통해, 나는 당초의 연구가 잘못된 길로 들어섰다는 것을 깨달았다. 사실 지금 인터넷이 이렇게 발달하여 설비가 이렇게 완비되어 있는데, 내 옆에 선이 하나 있는데, 왜 천리 밖의 편지를 구하느냐! 선이 있는 한, 전문가 교수를 쉽게 초대할 수 있습니다. 듣고 싶은 한 쉽게 들을 수 있습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 예술명언) 말하자면, 단지 네가 배우고 싶지 않을 뿐이지, 네가 배울 수 있는지 안 할 수 있는지! 6. 나는 내 몸에 무거운 부담을 느꼈다. 이런 강화 훈련 시간은 짧아서 5 일밖에 안 되지만, 5 일은 초중고등학교 선생님에게 공부는 이미 사치스럽다. 전성에는 수십만 명의 교사가 있다. 얼마나 많은 사람들이 훈련에 참가할 수 있습니까? 성제질 공사는 매년 2 만 명으로 10 년 동안 20 만 명만 했다. 현재 50 만명의 교육을 마치는 데 4 년이 걸리기 때문에 대부분의 교사들은 온라인 학습을 통해서만 이 문제를 해결할 수 있다. 다른 말로 하자면, 오늘 이 훈련에 참가할 수 있어서 우리는 매우 운이 좋다. 운은 책임을 의미한다. 종자 선생님으로서 우리도 교육의 중책을 짊어지고 있다. 돌아가서 다른 선생님께 강의훈련을 해야 한다. 이 영광스럽고 힘든 임무를 완수할 수 있을까요? 마음이 정말 바닥이 없다! 또한 상급 지도자들의 연수생에 대한 배려에 감사드립니다. 편안한 생활환경뿐 아니라 숙박도 편리할 뿐만 아니라, 훈련된 곳도 바로 우리가 사는 곳입니다. 우리 인생에 익숙하지 않은 사람들에게는 정말 대단합니다! 어쨌든, 훈련이 끝나면, 나는 나 자신을 향상시키기 위해 열심히 노력할 것이다. 둘째, 교육 관행과 적극적으로 결합하여 장비와 자원의 응용을 개선하는 방법과 방법을 모색한다. 셋째, 훈련을 착실하게 실시하고, 주변의 동료들이 신속하게 정보화 설비 응용의 전문가가 되도록 노력하여 교실 수업을 더욱 흥미롭게 하고, 교학 효과를 더욱 두드러지게 한다! 개인 건의와 의견: 1 성시 각급에 모두' 1 위 공사' 를 설립하고, 최고 책임자가 총책임을 지고 직접 잡는다. 우리 학교도 인식을 제고하고 지도팀을 구성해 제 1 책임자가 직접 잡아야 한다. 2. 교사의 장효훈련 메커니즘을 확립하고, 정기적이고 비정기적으로 교사에 대한 현대정보기술 응용훈련을 실시한다. 교사가 교실에서 현대 정보 기술을 사용하는 효과적인 관리 제도를 제정하여 교실에서 현대 정보 기술을 사용하는 비율을 크게 높였다.