행동 규범의 조합

학습, 일, 생활에서 모두들 작문에 익숙하다. 작문 명제의 특징에 따라 작문은 명제 작문과 비명제 작문으로 나눌 수 있다. 작문에는 많은 주의점이 있다. 네가 쓸 수 있다고 확신하니? 다음은 행동 규범에 대한 저의 작문입니다. 공유해 주시기 바랍니다.

행동 규범 작문 1 행동 규범은 모든 사람이 직면해야 할 가장 기본적인 것이다. 그것은 행동 습관, 문명적인 행동, 도덕적 자질 등 다양한 분야를 포괄한다. 그는 한 사람의 수양, 학식, 도덕교육, 그리고 그의 가정교육의 영향을 볼 수 있다.

일상생활에서 행동 규범은 항상 우리와 함께 있어서 언제든지 그의 그림자를 볼 수 있다. 반의 벽에는' 중학생 일상 행동 규범',' 중학생 일상 행동 규범',' 전과정 반 관리 제도' 등 많은 규칙과 제도가 걸려 있어 우리 생활과 밀접한 관련이 있다. 우리도 이러한 규범을 준수하고, 합격한 중학생이 되고, 샘성의 좋은 시민이 되어야 한다. 캠퍼스를 사랑하고, 환경을 보호하고, 녹색을 오염시키지 않고, 어떤 자원도 아끼고 있습니다. 우리는 자연의 모든 생물이 평등하다는 것을 알아야 한다 ... 이것들은 우리가 해야 할 일이고 우리가 할 수 있는 것이다. 그래서 우리는 그것을 준수하고 기억해야 한다.

문명예절이 관건이다.

합격한 중학생으로서 상응하는 예의와 합격한 문명이 있어야 한다. 중국의 5 천년 문명사는 줄곧 세계에 탄복해 왔다. 먼 고대부터 우리나라는 많은 걸출한 학생과 문명의 고대인들을 만들어 냈는데, 그들은 중국의 유구한 역사의 영향을 받았다. 문명은 일종의 고상한 감정으로, 우리가 존경할 만하다. 오늘날 중국에서는 이 문명의 훌륭한 전통을 계속 계승해야 하며, 이 세상의 놀라운 명성을 우리 세대에서 한 번 파괴해서는 안 된다.

법을 준수하는 좋은 시민

합격한 중학생으로서, 우리는 반드시 준법 의식과 양호한 준법 행위를 가져야 한다. 법은 우리에게 미성년자에 대한 많은 보호를 주지만, 우리는 법적 보호를 누리는 동시에 법을 준수해야 한다. 학교에서는 중학생들의 일상적인 행동 규범을 준수하고, 노동을 사랑하고, 담배를 피우지 않고, 술을 마시지 않고, 도박을 하지 않고, 이성과 양호한 순결한 관계를 유지해야 한다. 생활이 간단하고, 성실하며, 부모에게 지나치게 요구하지 말고, 매사에' 도' 를 말하고, 법규를 위반하지 마라.

세부 정보 보호 환경

중학생으로서, 우리는 환경에 큰 공헌을 할 수는 없지만, 우리는 주변의 작은 것부터 시작할 수 있다. 예를 들면, 공공장소에서 흡연자를 본다면, 친절한 말로 다른 곳으로 가서 담배를 피우라고 부탁한다. 땅 위의 폐지를 보고 허리를 굽혀 주웠다. 누군가가 녹색 잎 꽃을 마구 따는 것을 보면 제때에 제지해야 한다. 집안의 물 한 방울을 합리적으로 소중히 여기다. 전기를 합리적으로 이용하여 재생 불가능한 자원을 최대한 적게 사용하다. 일회용 젓가락을 사용하는 빈도를 줄이는데 ... 작은 일부터 시작하다. 어려서부터 환경보호 의식을 세우고 자기 집을 잘 보호하다.

행동 습관은 1 시 30 분에 형성될 수 있는 것이 아니다. 이를 위해서는 우리가 어릴 때부터 키워야 한다.

학교 지도자의 정확한 지도하에 우리 학교는 각종 어려움을 극복했다. 모든 교사와 학생들의 꾸준한 노력을 통해 우리는 조용하고 따뜻한 학습 환경을 갖추고 좋은 문화 분위기를 조성하고 건강하게 성장할 수 있는 공간을 만들었다. 아침 햇살, 미풍, 샘성 중학교 강당에서 학생들은 번창하고 있다.

하지만 이 아름다운 캠퍼스에는 불협화음 음표도 있고, 간혹 뜻대로 되지 않는 현상도 있을 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 예를 들어, 학교 청소를 막 마쳤을 때, 우리 학생들 중 일부는 다 먹지 않은 우유봉지, 음료 캔, 아이스크림 종이를 모두 남겼습니다. 깨끗한 캠퍼스에는 우리 학우들이 버린 종이 부스러기와 비닐봉지가 있다. 책 소리가 우렁찬 교실에서 일부 학생들은 기분이 가라앉았다. 쉬는 시간에 항상 몇 명의 동창들이 큰 소리로 떠들며 서로 쫓는다. 소수의 학생들은 욕설, 욕설, 싸움, 싸움, 단결하지 않는 등 나쁜 습관의 영향을 받는다.

이러한 모든 현상은 소수의 개별 학생들에게만 발생하지만, 우리 학교가 제공하는 아름답고 조화로운 교육 환경을 파괴하고 있으며, 오늘날 우리 사회가 제창하는 주류 문명과는 맞지 않는다. 한 사회의 문명 정도는 사람의 자질에 달려 있고, 한 도시는 시민의 자질에 달려 있으며, 한 학교는 우리 학우마다 달려 있다. 학생 여러분, 우리 문명이 우리 개인의 이미지뿐만 아니라 우리 학교의 이미지도 대표한다고 생각해 본 적이 있습니까? 그러므로 지금부터, 우리는 우리 몸의 각종 문명화되지 않은 행동을 단호히 버리고, 좋은 행동 습관을 길러 자존감, 자기애, 깔끔함, 소박함, 대범한 학생이 되어야 한다. 진실하고 우호적이며 예의 바르고 고상한 학생이 되다. 근면하고 적극적인 학생이 되다. 2 1 세기 문명건강의' 사유' 신인이 되다.

학우들, 우리 손을 잡고 문명적이고 아름다운 캠퍼스를 건설합시다.

샘성 중학교의 모든 학생들이 문명인이 되어 문명의 꽃이 캠퍼스 곳곳에 활짝 피게 하다. 동시에, 우리 자신의 문명적인 행동으로 우리 가족, 우리 공동체, 우리 주변의 거리, 제남을 위해 문명도시를 만드는 데 미약한 힘을 보냅시다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 문명명언)

행동규범 3 의 구성' 초등학생 일상행동규범' 은 우리가 배워야 할 내용이다. 이 20 조는 염황 자손의 자질을 포함하고 있으며, 자구구절절 모두 우리에게 인간으로서의 이치를 알려주고 있다. 그것은 학생들이 행동 규범의 경쟁에 적극적으로 참여하게 하고 반의 스타일과 면모를 바꾸게 한다.

반에 들어가니, 나는 새로운 기상을 느꼈다. 봐라, 그' 작은 공주',' 작은 황제' 는 더 이상' 옷이 손을 내밀고, 밥이 입을 벌리다' 는 생활을 하지 않고 각종 노동에 적극적으로 참여한다. 그' 대충대충' 들은 더 이상 혼란스럽지 않고, 하나는 숙제를 하고, 본문을 읽는다. 그' 작은 나날' 들은 반장이 더 이상 빚을 갚는 것처럼 숙제를 하게 하지 않고, 항상 제일 먼저 웃으며 숙제를 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 그' 문제아' 들도 공공재산을 아끼고 타인에게 우호적이 되는 법을 안다. ...

"부모를 존중하고 부모의 건강에 관심을 가져라." "학생들이 가지런하고 큰 소리로 낭독하는 것을 듣고, 나는 듣는 것에 흥미가 없고, 생각이 멀리 떠다닌다 ...

그것은 주말이었다. 친구가 나가서 놀자고 하자 아버지는 나에게 죽 한 그릇과 계란 찜 두 개를 먹으라고 고집했다. 나는 시간이 1 분 1 초가 지나가는 것을 보고, 나는 어쩔 수 없이 걱정해야 했다. 이때, 내가' 완벽하다' 고 생각하는 계획이 나의 머리를 스쳐 지나갔다. 아버지가 주의하지 않는 틈을 타서, 나는 조용히 남은 죽을 하수통에 붓고, 아무 일 없이 아래층으로 내려갔다.

내가 신이 났을 때, 아버지도 아래층으로 내려간 것을 발견하자 얼굴빛이' 어두컴컴하다' 는 것이 나를 소름 끼치게 했다. 젠장! 고장 났어요! 나는 놀라서 혼비백산하여 친구에게 나를 "엄호" 해 달라고 했다. 나는 내 친구들이 관목 수풀로 기어들어가도록 안배했다. 나는 나의' 지능' 에 대해 득의양양하다. 갑자기 큰 손이 나를 들어올렸다. "네가 어디에 숨었는지 봐라!" " 나는 방금 우리 아버지가 나보다 이 동네에 더 익숙하다는 것을 기억했다. 돌아서자 나는 분노로 변형된 얼굴을 보았다. 다음으로, 우리 아버지의 발톱 같은 손이 빗방울처럼 떨어져 나를 호되게 때렸다. 길에서 자신의 씁쓸하고 슬픈 울음소리만 들을 수 있다. 나는 더 이상 참을 수 없다. "흥, 넌 더 이상 우리 아빠가 아니야!" "아버지는 갑자기 바보처럼 멍하니 계셨다.

나는 눈물을 머금고 방으로 뛰어들어 문을 잠그고 창문 앞에 서서 하늘이 나처럼 슬픈 눈물을 흘리는 것을 보았다. 이때 아버지는 내 문 앞에 서서 가볍게 한숨을 쉬며 말했다. "창가가 추우니 옷을 많이 입으세요!" "나는 방금 아버지를 너무 존중하지 않았다. 그는 나를 탓하지 않았다! 내 얼굴이 젖었는데, 비인지 눈물인지 모르겠다 ...

지금 초등학생들의 일상적인 행동 규범을 보니 정말 부끄럽습니다. 식량을 절약하고, 성실하고, 부모를 존중하는 것은 초등학생마다 배워야 할 자질이다. 어떻게 해야 할까요?

우리 함께 노력하여 행동의 힘으로 자신을 변화시키고 문명화된 초등학생이 되도록 합시다!

우리 모두 알고 있듯이, 좋은 행동 습관은 생활에서 큰 역할을 한다. 좋은 습관은 인생 성공의 계단이다. 우리가 휘황찬란한 날개로 날아가는 것이 승리의 열쇠다.

일상적인 행동 습관은 사람들이 좋은 습관을 기르고, 현대문명인이 되고, 행복한 생활을 위한 토대를 마련하고, 성공적인 삶을 위한 계단을 마련하는 것이다. 속담에도 있듯이: 규칙 없이, 아니 방원. 학생들의 정상적인 학습과 생활을 보장하기 위해 가장 기본적인 것은 중학생들의 일상적인 행동 규범과 학교의 규율과 규칙을 준수하는 것이다. 이는 우리가 좋은 행동 습관을 형성하는 데, 심지어 우리의 앞으로의 학습과 생활에도 매우 중요하다!

중학생으로서, 우리는 이 좋은 시기를 이용하여, 일상적인 행동으로 교육 월의 동풍을 자율의 길로 규범화하고, 생활소일부터 엄격하게 자신을 요구하고, 나쁜 습관을 단호히 멀리하고, 세부 사항을 중시하고, 규칙을 준수하고, 좋은 개인 위생과 환경위생을 유지하고, 좋은 생활 습관과 위생 습관을 기르고, 개인의 자질을 향상시키고, 자신의 행동을 반성하고, 자신의 잘못을 바로잡는 것을 잊지 말아야 한다

우리 급우 중 많은 사람들이 잘하고 있습니다. 그들은 선생님을 존경하고, 학우, 언어문명, 행동거지가 제격이고, 환경을 아끼고, 일을 착실하게 한다. 하지만 우리 학우들 중 상당수는 여전히 짜증나는 나쁜 습관을 많이 가지고 있는데, 주로 환경을 아끼고 간식을 먹고 가방을 함부로 던지고 아무데나 가래를 뱉는 것을 모른다는 것을 주로 보여준다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 이런 행위는 사실 자신을 속이고, 공공물을 아끼는 줄 모르고, 어차피 자신의 물건이 아니라고 생각하고, 파손해도 아까워하지 않고, 스위치를 떨어뜨리고, 책상을 부수는 등등이다. 몸을 깨끗하게 하는 법을 모르고, 맹목적으로 어른을 모방하고, 담배를 피우고 카드놀이를 하며, 청춘의 생기와 순결을 모두 망쳤다. 공부를 잘 할 줄 모르고 수업시간에 함부로 말을 해서 숙제를 대충 했다. 오랜 시간 동안, 나는 경솔하고 불안해할 것이다, 반드시 오늘을 놓치고 내일을 망칠 것이다!

"작은 악으로 하지 말고 작은 선으로 하지 마라." 자신이 해야 할 일을 최선을 다하고, 자신부터 시작하고, 작은 일부터 시작하여 자신을 존중하고, 타인을 존중하고, 무엇이 옳고 그른지 알고, 옳고 그른 것을 분간하고, 선과 악을 분별하는 능력을 높여야 올바른 도덕적 선택과 올바른 도덕적 능력을 가질 수 있다. 이성과 의지로 온갖 나쁜 습관을 극복하고 사회에 부끄럽지 않다. 그러므로 오늘부터 우리는 규범과 규율을 배우고 열심히 공부하고 자신을 위해 문명 중학생 이미지를 설계하는 법을 배워야 한다.

1 년의 계획은 봄에 있다. 새로운 여정이 조용히 열리고, 사회가 가속화되고, 봄이 우리를 봄의 사자로 부르고 있다. 우리 두 손으로 화합, 평화, 적극적, 문명, 규범, 번영의 캠퍼스를 만들자!

우리는 새로운 시대의 초등학생이며 미래 과학 기술 발전의 후계자이기 때문에 어려서부터 좋은 학습 습관과 문명을 말하는 좋은 습관을 길러야 한다. 그중에서도 좋은 도덕습관을 키우는 것이 더 중요하다. 좋은 도덕은 중화민족의 오랜 전통적 미덕이기 때문이다. 이런 미덕을 계승하려면 어려서부터 인간으로서 초등학생의 일상적인 행동 규범의 모든 규칙을 일률화하는 법을 배워야 한다. 그들 중 한 명이 이렇게 말했습니다.

선생님을 존중하고, 만나서 인사하고, 주동적으로 인사하고, 존칭으로 이름을 부르지 마세요.

매일 학교에서 우리는 국어, 수학, 과학, 음악을 가르치는 선생님을 포함하여 많은 선생님을 만난다. 우리는 각 선생님의 성을 부를 수 없다. 이때 우리는 정중하게 "선생님 안녕하세요! 클릭합니다 이 말은 선생님에 대한 우리의 존중을 담고 있으며, 선생님이 우리에게 지식을 전수해 주신 것에 대한 학생들의 감사도 대표한다. 선생님이 이 다정한 말을 들으면 얼마나 감격하겠는가!

초급 코드의 마지막 문장은 성실하고 용감하며 거짓말을 하지 않으면 잘못이 있으면 반드시 시정해야 한다고 말했다. 열두 글자밖에 안 되어 중화 미덕의 중추를 썼는데, 나는 체득한 적이 있다. 나는 그것이 내가 네다섯 살 때였던 것을 기억한다. 어느 날 밤, 아버지는 나에게 밥을 만들어 주셨고, 나는 나가서 놀고 싶었다. 아버지는 나에게 죽 한 그릇과 삶은 계란 한 그릇을 다 먹고 내려가 놀라고 하셨다. 죽을 다 마셨는데 계란 하나 더 먹어야 하는데 먹어야 하나요, 안 먹어야 하나요? 나는 의심하기 시작했다. 이때, 나는 나의 작은 파트너가 아래층에서 나에게 놀러 가라고 하는 것을 들은 것 같다. 그래서 나는 황급히 계란 몇 개를 먹고 냄비 뒤에 놓고 아버지께 다 먹었다고 말하고 놀러 나갔다. 돌아와서 아버지의 시무룩한 얼굴을 보고, 나는 또 다른 잘못을 저질렀다는 것을 알고 고개를 숙이고 비판을 기다렸다. 잠시 후, 아버지는 나에게 물었다. "너 밥 다 먹었니?" 갑자기 깜짝 놀랐어요. 아, 고장 났어요. 아버지가 발견했어요. "세상에서 가장 얄미운 일은 거짓말을 하는 것이다. 거짓말은 도둑질보다 더 나쁘다. 어릴 때 거짓말을 하고 사회에서 거짓말을 하면 미래의 공간이 없게 된다! " 아버지의 말씀이 나를 진작시켰기 때문에, 나는 이 나쁜 습관을 고치기로 결심했다.

중화 미덕은 무궁무진하다. 우리는 초등학교 때부터 차근차근 법을 준수하는 소년이 되어야 한다!