게임이 시작되었다. 낯설고 못 알아듣는 한자가 주재인구에서 유창하게 읽히면서 어지러움을 금치 못했는데, 마치 텅스텐처럼, 정말 헷갈린다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 언어명언)
응, 드디어 내가 잘 아는 단어가 하나 생겼어-박박! 하지만 결국 경기 중 선수들이 실수를 한 것은 우리 박박 사람들을 안타깝게 한다.
다음 단어-유화! 아, 제가 얼마 전에 배운 단어입니다. 다행히 그녀는 잘못 쓰지 않았다.
아, 오, 종횡무진이란 무엇입니까? 나는' 종횡백합' 인 줄 알았는데, 나는 낭랑한 장미 가족이다! 하지만 이 글자는 정말 흔하지 않아, 필드 아래에 한 사람만 제대로 썼어.
음, 의상 드라마를 보는 장점이 드디어 왔어요. 호향, 하하. 원래 드라마를 보니 괜찮았어!
이봐? 사람들이 걸음걸이가 불안정한 모습을 묘사하는데 ... 누군가가 이 글자를 제대로 쓸 줄은 생각지도 못했다.
마지막으로, 가장 멋진 부분은 1 ~ 6 으로, 장내의 사람들과 함께 막을 내렸다. 결국' 저것' 이 이겼다.
이 프로그램을 보면 모국어에 대한 우리의 이해가 얼마나' 전면적' 인지 알 수 있다!
2. 단어와 작문의 받아쓰기는 받아쓰기없이' 받아쓰기' 라고 말하는데, 학우들은 모두 잘 알고 있을 거야! 하루나 이틀마다 선생님은 우리에게 받아쓰기를 해 주신다.
그런데 학생들은 받아쓰기 때의 모습을 알고 있나요? 어느 날 선생님은 나에게 학우의 새 단어를 받아쓰게 하셨다. 나는 자세히 보았지만, 매우 재미있을 줄은 몰랐다! 봐라, 샤오지가 이겼다. 내가 분명히 새 단어를 말할 때마다 그녀는 두 획으로 그렸다. 여유로운 매너와 자신감 있는 표정을 띠니 정말 감탄할 만하다! (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 자신감명언) 들어 봐, 쇼웨이가 상황이 좀 생겼어! 내가' 기울기' 를 한 번 신고했을 때, 그는 약간 멍해져서 계속 손으로 코를 만졌다! 그래서 나는 다시 한 번 반복했고, 그는 손을 입에 넣고 물기 시작했다. 그의 표정을 보니 정말 그의 입에서 말을 꺼내기를 바라는 것 같다.
우리는 다시 렌즈를 작은 양으로 전환했다. 그는 똑바로 앉았지만, 몸이 갑자기 휘어져서, 눈은 계속 아래로 기울어져 있었다. 아, 원래 책상 구멍에 국어 책 한 권이 있었어요. 그는 "단어를 눈에 들여라" 고 한다! 나는 기침을 해서 그가 눈을 돌려 나를 맞대고 얼굴을 붉혔다는 것을 그에게 일깨워 주었다.
어때, 친구들? 나의 묘사에서, 너는 어떤 학우가 열심히 복습했는지, 어떤 학우가 수업 후에 게으름을 피웠는지 알아야 하지 않겠니? "기회는 준비된 사람들을위한 것입니다. 클릭합니다 이것은 선생님이 우리에게 알려준 스타 조던의 명언이다.
평소에 많이 노력해야 중요한 순간이 더 잘 표현될 수 있다.
3. 단어와 작문의 받아쓰기는 받아쓰기없이' 받아쓰기' 라고 말하는데, 학우들은 모두 잘 알고 있을 거야! 하루나 이틀마다 선생님은 우리에게 받아쓰기를 해 주신다.
그런데 학생들은 받아쓰기 때의 모습을 알고 있나요? 어느 날 선생님은 나에게 학우의 새 단어를 받아쓰게 하셨다. 나는 자세히 보았지만, 매우 재미있을 줄은 몰랐다! 봐라, 샤오지가 이겼다. 내가 분명히 새 단어를 말할 때마다 그녀는 두 획으로 그렸다. 여유로운 매너와 자신감 있는 표정을 띠니 정말 감탄할 만하다! (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 자신감명언) 들어 봐, 쇼웨이가 상황이 좀 생겼어! 내가' 기울기' 를 한 번 신고했을 때, 그는 약간 멍해져서 계속 손으로 코를 만졌다! 그래서 나는 다시 한 번 반복했고, 그는 손을 입에 넣고 물기 시작했다. 그의 표정을 보니 정말 그의 입에서 말을 꺼내기를 바라는 것 같다.
우리는 다시 렌즈를 작은 양으로 전환했다. 그는 똑바로 앉았지만, 몸이 갑자기 휘어져서, 눈은 계속 아래로 기울어져 있었다. 아, 원래 책상 구멍에 국어 책 한 권이 있었어요. 그는 "단어를 눈에 들여라" 고 한다! 나는 기침을 해서 그가 눈을 돌려 나를 맞대고 얼굴을 붉혔다는 것을 그에게 일깨워 주었다.
어때, 친구들? 나의 묘사에서, 너는 어떤 학우가 열심히 복습했는지, 어떤 학우가 수업 후에 게으름을 피웠는지 알아야 하지 않겠니? "기회는 준비된 사람들을위한 것입니다. 클릭합니다 이것은 선생님이 우리에게 알려준 스타 조던의 명언이다.
평소에 많이 노력해야 중요한 순간이 더 잘 표현될 수 있다.
4. 나는 스스로 단어를 받아쓴다. 나는 스스로 단어를 받아쓴다. 오늘 선생님은 영어 단어를 받아쓰는 숙제를 남겼다. 제가 어떻게 할 수 있을까요? 우리 아버지는 벨리즈에서 일하신다. 예전에 우리 엄마가 나에게 단어를 가르쳐 주셨는데, 지금 그녀는 출장을 갔는데, 집에는 나와 할머니밖에 없다.
나는 할머니께 가서 단어를 받아쓰러 갔다. 나는 그녀가 영어를 못 읽을까 봐, "할머니, 중국어를 보면 돼." 라고 말했다. 하지만 할머니는 눈이 흐려서 돋보기를 끼고 책의 글자를 잘 볼 수 없었다.
이때, 나의 마음은 또 걱정이 되었다: 할머니는 나를 도와 글자를 읽을 수 없고, 나도 베껴 쓸 수 없다. 제가 어떻게 할 수 있을까요? 나는 책상을 보고 재수기를 찾았다. 나는 한 가지 생각이 들었다: 나는 먼저 단어를 녹음한 후에 그것들을 연주할 수 있다. 나는 스스로 단어를 받아쓸 줄 안다! 나는 먼저 빈 테이프를 복독기에 넣고 녹음버튼을 누른 다음 읽기 시작했다. "11, 엘웨이, 티텐 ..." "녹화를 마치고 나와서 받아쓰기를 시작했지만, 첫 글자를 다 쓰기 전에 두 번째 단어는" 읽기 "했다. (알버트 아인슈타인, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 독서명언)
아아! 내가 어떻게 이렇게 데면데면할 수가 있어? 나는 멈추는 것을 잊었다. 나는 그렇게 빨리 쓸 수 없어서 다시 녹음할 수밖에 없다. 나는 녹음 버튼을 다시 누르고 영어 단어를 다시 한 번 읽었다. 이번에는 단어 사이의 정지에 특별한주의를 기울입니다.
녹음이 끝난 후, 나는 재생 버튼을 눌러 단어를 받아쓰기 시작했다. 방금 첫 단어를 다 썼고, 두 번째 단어는 마침' 읽기' 였다. 나는 곧 영어 단어를 순조롭게 받아썼다. 나는 기뻐서 덩실덩실 춤을 추었다. "나는 성공했다, 나는 성공했다, 나는 성공했다, 나는 자신에게 단어를 받아쓰기에 성공했다!" "이 일을 통해 나는 한 가지 이치를 깨달았다. 무슨 일이 발생하든 먼저 생각해야 한다. 항상 해결 방법이 있을 것이다.
5. 사회가 과학기술의 발전에 따라 점점 과학적이 되면서 사람들의 생활이 점차 각종 과학기술 상품으로 대체되는 것을 발견했다. 밖에 나가지 않아도 오토바이, 자동차 등이 있다. 요리를 할 때는 나무를 태우지 않아도 되고, 가스, 천연가스 등이 있다. 한자를 모르면 인터넷에서 확인해 보세요 ... 기술이 우리에게 편리함을 가져다주는 동시에, 우리가 잘 아는 본토 문화도 사라질 때까지 사람들의 시선에서 서서히 사라지고 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 과학명언)
한자는 중국인의 가장 중요한 발명이다. 그것은 우리의 생활을 편리하게 하고, 우리의 문화는 오랜 역사를 가지고 있다. 따라서 서예는 끊임없이 변화한다. 갑골문, 김문, 전서, 예서, 해서체, 초서, 행서는 고대 중국과 함께 지금까지 중국 기호로 발전했다. 하지만 과학기술이 발달하면서, 특히 컴퓨터가 보급됨에 따라 한자의 글은 우리 생활에서 서서히 퇴화되었다. 중국의 자랑스러운 서예가 서서히 사라지고 있다.
컴퓨터는 한자의 가장 큰 살인자이다. 과거에는 사전에서 우리가 이해하지 못하는 단어를 찾아 손으로 써서 우리의 기억을 증강시킬 수 있었다. 편지를 통해 먼 친척과 친구들과 교류하다. 논문을 쓰는 것은 모두 펜으로 쓴 것이다. 하지만 컴퓨터가 보급됨에 따라 이 모든 것이 바뀌었고, 펜으로 쓴 모든 것을 키보드로 대체할 수 있다. 한자, 너는 얼마나 알고 있니?
최근 CCTV 에서 한자 받아쓰기 위주의 프로그램인 한자 받아쓰기 대회가 방송되었다. 이 프로그램, 사회자가 그렇게 많은 글자를 신고했는데, 중국 얼마나 많은 사람들이 쓸 수 있습니까? 나는 별로 생각하지 않는다! 이 프로그램을 보면서 많은 사람들이 출전 선수들과 함께 글을 썼지만 반복적으로 제지당했다! 중국인으로서, 우리는 심지어 자신의 글을 정확하게 쓸 수 없다. 우리는 자신이 용의 후손이라고 말할 자격이 있습니까? 어떤 얼굴이 세상에 서 있습니까?
우리는 하루 종일 인터넷을 하고, 모든 것이 인터넷에 의존한다! 우리가 자랑스러워했던 국보는 모두 고각에 묶여 있었다! 하지만 외국인들은 모두 열정적으로 그들을 배우고 있다. 많은 사람들이 우리보다 훨씬 잘 쓴다! 우리는 이것에 대해 부끄러움을 느끼지 않습니까?
한자는 중화지혜의 결정체이며 전통문화의 전승이다! 중국인으로서 중국 글자를 잃어서는 안 된다! 중국 문화가 이국에서 구름이 몰려올 때까지 기다리지 마라, 우리는 오히려 자신을 잃었다!
6. 한 편의 특별한 묵필작문 선생님은 보통 글에서 단어를 쓰신다! 하지만 우리 선생님이 오늘 보고한 받아쓰기 내용은 당신의 상상을 초월합니다. 무슨 일이야? 자세히 말씀드리겠습니다! 선생님이' 왕군' 을 신고했을 때? 기초 필보? 이봐? 놀이? 좋아요? г? 걸상을 자르시겠습니까? " 선생님은 다시 한 번 반복했다. 나는 잘못 들은 것이 없다. 그게 내 동창 왕군이야? 불어? 정? 삿포로? 가치는 무엇입니까? 피피? 오징어 칼 "γ? 무슨 의미가 있습니까? 오디 한 글자 한 글자 잘라서 덮어서 보예에게 건네주세요? (* 역주: 번역주: 번역주: 번역주: 번역주: 번역주: 번역주) 신선한 π가 엄지손가락 연의 배를 침수시켰나요? 기초란 무엇인가? 표절한다는 것은 무슨 뜻입니까? 왕금이라는 사람이 물건을 열고 싶어합니까? 이 말을 듣고 학생들은 갑자기 크게 웃기 시작했다. 너무 재미있어! 왕군? 망치가 하나 있다.
춘매연 굴뚝검? 혜혜혜? 손을 흔들어? 직업관리? 짧게 잘라? ≈ 군인 얀 닫아 유 나? 정 "둘째," 우리는 또 웃었다. 나는 선생님이 왜 우리에게 동창의 이름을 외우라고 하셨는지 정말 모르겠다.
어차피 쓰세요. 우리는 다시 한번 즐거운 웃음소리에 잠겼다.
내가 왜 학우의 이름을 외우게 해야 하는지 누가 알겠어? 선생님이 갑자기 우리에게 묻자 소리가 나지 않자, 그녀는 계속 말했다. "나는 학우의 이름을 기억해야 행복한 어린 시절을 더 잘 기억할 수 있다고 생각한다. 오늘 우리는 묵묵히 어려운 학생의 이름을 적었다. 이름을 어떻게 쓰는지 기억하는 것도 학생에 대한 존중이다. ""
중국의 이름에 대해 너무 많은 수수께끼가 있다! 날 데려가! 곽일성-일요일은 부모님이 내가 해돋이처럼 성대하게, 무슨 일을 하든 성공하길 바라신다. 본명 안에는 우리에 대한 부모님의 기대와 깊은 사랑이 있었다. 나는 그들의 나에 대한 희망을 저버리지 않고 열심히 공부하기로 결심했다! 나는 이 특별한 받아쓰기를 영원히 잊지 못할 것이다.
7. 한자 받아쓰기 대회 작문 450 자 오늘, 나는 한자 받아쓰기 대회에 참가해야 하기 때문에 흥미진진한 발걸음을 내디뎠다.
내가 목적지에 도착했을 때, 나는 저우샹과 유가락이 즐겁게 이야기를 나누고 있는 것을 발견했다. 나는 그들에게 인사를 하자 참지 못하고 이야기를 나누었다. 우리 모두가 득의양양할 때, 심판은 조용히 소리를 지르며 우리에게 규칙을 소개했다. 우리 모두는 이구동성으로 말했다. "응!"
답안지를 받은 후, 나는 자신감이 넘쳤지만, 다른 사람이 머리를 두려워하는 것을 보고 나는 두려움을 참을 수 없었다.
시작되었습니다. 기계 "는 말했다:" 후진! 클릭합니다 이렇게 간단한 말을 듣고, 나는 입을 막고 발을 구르며 하하 웃으며 생각했다. "이렇게 간단한 한 마디로, 나는' 귀신아' (CH: Mei, W, Ng Lim: Ng, 산에서 사람을 해치는 요괴를 가리킴) 와' 문' 을 준비한 것 같다. 처음엔 순조로웠다. 나중에 나의 웃음소리가 뚝 그쳤다. "이봐, 이 fēng yuèXX 는 어떻게 썼어?" 내가 시간을 체크하고 고심할 때 선생님은 "시험이 끝났다" 고 말했다. "나를" 털로 만들어라! "나는 꽝 하고 넘어져서 의기소침하게 시험장을 떠났고, 기분이 가라앉았고, 시험이 끝나면 게임을 해야 했다. 점수가 계산되었을 때, 내 마음은 이미 깨졌다. 선생님이 내 이름을 발표했을 때, 내 마음속의' 불행한 그림자' 가 순식간에 사라지고' 행복지수' 가 100% 로 올라갔다. 나는 너무 흥분해서 미친 듯이 기뻐하며 연단으로 날아가 다시 내 증명서를 받았다. 나중에 선생님이 한 명씩 많은 사람의 이름을 보고하자 교실이 갑자기 끓기 시작했다.