시각과학이라는 단어 설명은 시각과학 shìxué입니다. (1) 감독자.
시각과학이라는 단어 설명은 시각과학 shìxué입니다. (1) 감독자. 병음은 shìxué입니다. 발음은 ㄕ_ㄒㄩㄝ_입니다. 구조는 시각적(왼쪽 및 오른쪽 구조)과 학습(상하 구조)입니다.
검사에 대한 구체적인 설명은 무엇입니까? 다음과 같은 측면에서 소개하겠습니다.
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⒈주(周)나라에서는 황제가 친히 중국과학원을 방문하여 춘추제를 거행하고 노인을 돌보던 일을 '석수(十秋)'라고 불렀다. 『의례서 문왕시자(文王十子)』에서 인용하자면, 공영달서(孔寧大書)는 “황제는 학식을 살피고 노인을 공양하는 규례를 지켜야 하며, 노인을 공양한 후에는 제후에게 명령한다”고 했다. 이를 중춘절(春春節)이라고 하며, 이때 황제가 직접 학생을 시찰하러 나갔다. ⒉황제가 직접 중국과학원에 가서 학생들을 조사했다. 〈의서·설기〉 인용: "모르면 학문을 판단하지 말라." 공영달서: "학문을 보는 것은 선비의 경험을 검토하는 것이다. 황제가 직접 오거나, 신당이 하는 일, 그것은 황제의 큰 선물이 아니다." "신당나라" "예악4": "황제가 때때로 하는 일을 봉인, 순찰, 사냥, 학교 순찰, 기록 재배라고 한다." , 묘에 경의를 표하는 것." 나중에는 일반적으로 학문을 조사하는 관료들을 가리킨다. 청나라 Chen Kangqi의 "Lang Qian Jiwen"제 1 권: "Guan Gong의 동료 마을 사람 Feng Guifen이 쓴 묘지 비문은 Yu Jin이 썼으며 Gong Shi Xue Yunnan이 홍 사건에 혁명을 일으켰다 고 말합니다. 청나라 조총수는 '만방사천'이라는 시를 지었다. . "⒊서천의 공식 명칭. 1906년(청나라 광서제 32년) 교육부는 각 성의 학술사절부에 6명의 성 조사관을 두어 각 현의 학술 업무를 조사하는 임무를 맡게 하기로 결정했다. 부서, 현 및 카운티. 각급 교육청에도 조사관이 있습니다. 북양군벌 시대에도 교육부와 지방교육행정기관에서는 여전히 검사학교를 설립했다. 국민당 집권 때에는 교감으로 바뀌었다. 궈 모뤄(Guo Moruo)의 "전과 후"의 첫 번째 장에서 인용: "처음에 우리는 어떤 지방 조사관이나 위원회 위원이 오는 줄 알았습니다." Yu Shixue가 끼어들었다: '나쁜 말은 하지 마세요!'"
2. 중국어 사전
황제가 직접 중국 문화를 공부하고 예절을 실천했습니다. 노인들에게 경의를 표합니다.
3. 인터넷 설명
범위학, 중국어 어휘. 병음: shìxué 정의: 1. 주(周) 제도에서 황제는 친히 중국과학원을 방문하여 춘추 제사를 지내고 노인들을 부양했는데, 이를 "석서"라고 불렀습니다. 2. 황제가 직접 중국과학원에 관료를 보내거나 학생을 대상으로 시험을 실시하였다. 3. 학번 고대 학교 교육 시스템. 예를 들어, 한 왕조의 황제들은 자주 태학을 방문했고, 의사들을 불러 고전에 대한 강의를 했으며, 학생들의 학업을 시찰했습니다. 아니면 공식 명칭.
검사학에 관한 시
"검사를 공부하기 위해 남겨졌다" "민국 24년 가을, 나는 검사를 공부하기 위해 추양에 갔다. 국장실 황 비서와 함께 랑야산, 즉흥 구술회계에서 연회를 열다" "뒤에 서서 검사를 한다"
검사에 관한 시
검사는 창립을 회상한다. 중화인민공화국의 설립자이자 경기도 공립 검사 학교 좌중의(Zuo Zhongyi)
시력 연구에 관한 관용어
듣고, 보고, 배우고, 책을 읽고, 배우고, 검을 묻고, 보고, 보고, 먹고, 기다리고, 보고, 보고, 보고, 보고, 듣고, 응시하고, 빤히 쳐다보고, 눈살을 찌푸리고, 노려보고, 늑대처럼 보이고, 늑대처럼 보이고, 구웨리, 높이 바라보고, 앞으로 나아가다
시각과학에 관한 말
죽음을 집처럼 보고, 늑대를 보고, 위험을 야만인처럼 보고, 음식을 보고, 식사를 보고, 소름 끼치고, 보고, 듣기, 눈살을 찌푸리기, 노려보기, 높이 쳐다보기, 성큼성큼 걷기, 듣기, 응시하기, 1년처럼 태양을 바라보기, 그러나 여전히 강한 시각
입체에 관한 문장
방법: 면역조직화학. 입체학 방법과 결합된 기술을 사용하여 다양한 배아(일) 연령의 생쥐에서 요관 싹과 네프론의 발달을 연구했습니다. 숫자를 체계적으로 관찰하고 정량적으로 분석했습니다.
2. 목적 입체학적 방법을 사용하여 쥐 망막의 전체 두께와 각 층의 두께에 대한 노화의 영향을 탐색합니다.
3. 시냅스 전자현미경 관찰 및 입체 정량 검출 결과.
4. 현재 정부는 자발적으로 참여하는 학교에 대해서만 점검을 실시하고 있다.
5. 정부는 학교 자체 평가와 교육부 점검 시 학교 성과 평가의 기초로 성과 지표를 공식화했습니다.
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