질문 2: 논문 제목을 어떻게 쓰는가 1. 정의:
논문이란 어떤 문제를 토론하거나 연구하는 문장. 그것의 외연은 문장, 내포는 토론과 연구 문제이다. 그래서 그것은 추론 문장 이다. 여기서 강조하는 것은' 토론' 과' 연구' 를 이해하는 것이다. 이것은 논문의 본질적 속성이다.
둘째, 분류:
첫째, 과학 연구 논문. 문제를 조사하고 조사 보고서를 작성하는 것입니다. 어떤 문제에 대해 과학 실험을 한 후에 쓴 실험 보고서; 경험을 총결하여 더 높은 이론적 수준으로 올라간 경험 보고. 이들의 공통된 특징은 연구 대상이 명확하고 실천 과정이 명확하며 작가의 실천과 연구 과정을 반영한다는 것이다. 그들은 종종 측정, 통계 및 환경 증거를 통해 정성 및 정량 분석을 한다. 과제로 연구한다면, 그것은 연구 보고서다.
둘째, 학술 논문. 어떤 문제에 대해 실험이나 실천을 한 적이 없고, 어떤 이론이나 문헌에 의지하여 이론적으로 구상과 탐구를 하고 전략적 사고를 제기한 논문이다. 또는 어떤 이론 문제에 대해 비판적으로 생각하는 논문.
위의 두 논문은 반드시 완전히 독립된 개체일 필요는 없고, 완전히 구분된 경계는 없다.
셋째, 형식:
현재 교육 분야의 논문은 대부분 일선 교사에서 나온 것으로, 대부분 경험을 위해 논문을 총결한다. 연구 보고서와 이론 연구 문장. 이것은 종이가 위의 세 가지 형태인 것처럼 착각을 준다. 사실 프로젝트 계획서, 사례 연구 보고서, 심지어 원고 한 편까지 모두 논문이다. 그들을 제외시키는 것은 잘못이다. 논문이 아니라면 문학 작품인가요, 뉴스 보도인가요? 아니면 노신의 잡문인가!
졸업 논문과 논문 제목은 모두 표준 형식에 따라 조판해야 한다.
논문의 형식은 다음과 같은 측면을 포함한다.
1, 논문 제목 형식: (제목 아래에 작성자, 우편번호, 직장 단위, 학생 쓰기 학교 표시)
정확하고 간결하며 눈에 띄고 참신해야 한다.
2. 디렉토리
카탈로그는 한 논문의 주요 단락의 짧은 목록이다. (에세이는 카탈로그에 포함될 필요가 없습니다)
3. 요약:
문장 주요 내용의 발췌문으로, 짧고 용맹하며 내용이 완전해야 한다. 글자 수는 적어도 수십 개 혹은 더 많을 수 있다.
300 자를 넘지 않는 것이 좋다.
4, 키워드 또는 키워드는 논문의 제목, 요약, 본문에서 선택하며 논문의 표현 방식이다.
이 단어의 중심 내용은 실질적인 의의가 있다. 키워드는 컴퓨터 시스템이 색인에 사용하는 논문 내용이다.
특색 있는 글은 정보 시스템 수집을 용이하게 하여 독자가 검색할 수 있도록 한다. 각 논문은 일반적으로 선정된 것이다.
3-8 자를 키워드로 하여' 요약' 의 왼쪽 아래에 또 다른 줄을 서세요.
5. 문서 본문:
(1) 서론: 서론, 서문, 서론이라고도 하는 서론은 논문의 시작에 쓰인다. 소개하다
일반적으로 집필자의 의도는 주제의 목적과 의미를 설명하고 논문의 집필을 지적해야 한다.
의 범위입니다. 소개는 짧고 용맹하며 주제를 꽉 채워야 한다.
(2) 논문 본문: 본문은 논문의 주체이며 논점, 논거, 논거를 포함해야 한다.
증후군 과정과 결론. 주요 섹션은 다음과 같습니다.
A. 질문-논거
B. 문제 분석-논점과 논거;
C. 문제 해결-데모 방법 및 단계;
D. 결론.
6. 참조
논문의 참고 문헌은 논문이 연구와 작문에서 주요 참고나 인용이다.
문헌은 문말에 열거되어 있다.
한국어: 제목-작성자-출판 정보 (개정, 출판사, 발행일)
한국어: 저자-제목-출판 정보
나열된 참조 문서에 대한 요구 사항은 다음과 같습니다.
(1) 열거된 참고 문헌은 공식 간행물로 독자가 고증할 수 있도록 해야 한다.
(2) 열거된 참고 문헌은 이 책이나 문장 일련 번호, 제목, 저자 및 출판 시간을 명시해야 한다.
버전 정보.
앞서 말했듯이, 출판용이든 대학생이 쓴 졸업 논문이든 위의 논문 형식에 따라 조판해야 한다. 그렇지 않으면 너의 논문이나 졸업 논문이 심사를 통과하지 못할 수도 있다.
질문 3: 졸업 논문 주제 선정 보고서에 개제 보고서 작성 요구 사항:' 주제 선정 연구의 의미와 주요 내용'
문제 보고서를 여는 데 몇 글자가 필요합니까?
구체적인 조판 형식 요구 사항을 알려주실 수 있습니다. 당신을 도울 수 있기를 바랍니다. 행운을 빕니다.
개제 보고서는 주로 다음과 같은 측면을 포함한다.
(a) 논문의 명칭
논문의 명칭이 바로 학과의 명칭이다.
첫째, 명칭은 정확하게 규범화해야 한다. 정확성이란 논문 제목이 문제가 무엇인지, 연구 대상이 무엇인지 명확하게 설명해야 한다는 것을 말한다. 논문의 이름은 반드시 연구의 내용과 일치해야 한다. 너무 크거나 작을 수 없다. 너는 너의 연구 대상과 문제를 정확하게 요약해야 한다.
둘째, 이름은 간결하고 너무 길지 않아야 합니다. 논문이든 제목이든 이름은 너무 길어서는 안 된다. 쓸 수 있는 것은 가급적 단어를 쓰지 않고, 보통 20 단어를 넘지 않는다.
(2) 연구의 목적과 의의.
연구의 목적과 의미는 왜 연구하고 그 가치를 연구해야 하는가이다. 이것은 일반적으로 현실의 필요에서 출발하여 현실에 이 문제가 존재하고, 연구 해결이 필요하며, 이 글의 연구가 어떤 실제 작용을 하고, 논문의 이론과 학술적 가치를 쓸 수 있다는 것을 지적할 수 있다. 이것들은 좀 더 구체적이고 표적적이어서 목적 없이 구호를 외쳐서는 안 된다. 주요 내용은 다음과 같습니다: (1) 연구의 배경 (주제의 제안): 즉, 이 연구의 근거와 계발이 무엇입니까? ⑵ 현지 (학교) 의 교육 교수 실천을 분석해 본 과제, 연구의 가치, 해결해야 할 문제를 왜 연구해야 하는지 지적했다.
(3) 국내외 본 논문의 역사와 현황 (문헌 총괄).
규범적이어야지, 작은 문제의 목적은 생략할 수 있다. 일반적으로 연구의 폭, 깊이, 성과를 파악하는 것을 포함한다. 추가 연구가 필요한 문제를 찾아 본 과제의 연구 플랫폼 (시작점), 연구 특색 또는 진입 점을 파악합니다.
(d) 논문 연구의 지침 이데올로기
지도 사상은 거시적으로 어떤 방향을 견지하고 어떤 요구를 만족시켜야 하는가이다. 이 방향이나 요구는 철학, 정치 이론, 교육 발전 계획, 연구 문제에 대한 지도 의견일 수 있다.
(e) 논문 작성의 목표
논문 쓰기의 목표는 과제가 끝날 때 달성해야 할 구체적인 목표이며, 어떤 구체적인 문제를 해결해야 하는지는 본 논문이 달성해야 할 예정된 목표이다. 즉, 본 논문 쓰기의 목표 위치, 목표는 과제와 밀접한 관련이 있어야 하며, 용어는 정확하고 간결하며 명료해야 한다.
일반적인 문제는 다음과 같습니다. 연구 목표를 쓰지 마십시오. 목표 추론은 엄격하지 않습니다. 대상 단어가 정확하지 않습니다. 목표가 너무 높아서 예정된 목표를 연구하지 않았거나 연구할 수 없다.
논문 쓰기 목표를 확정할 때, 한편으로는 학과 자체의 요구를 고려해야 하고, 다른 한편으로는 실제 근무 조건과 업무 수준을 고찰해야 한다.
(6) 논문의 기본 내용.
연구 내용은 더욱 구체적이고 명확해야 한다. 한 가지 목표는 여러 방면의 연구를 통해 달성될 수 있으며, 반드시 일일이 대응하는 것은 아니다. 연구 내용을 확정할 때, 사람들은 왕왕 매우 구체적으로 고려하지 않는다. 쓴 연구 내용은 특히 모호하여 글쓰기의 목적과 의미를 연구 내용으로 삼는다.
기본 내용은 일반적으로 (1) 논문 제목의 정의를 포함한다. 연구 대상, 연구 문제, 연구 방법 등 세 가지를 가능한 한 명확하게 해야 한다. ⑵ 본문 작문과 관련된 이론, 명사, 용어 및 개념의 정의.
(7) 논문 쓰기 방법
구체적인 글쓰기 방법은 관찰법, 조사법, 실험법, 경험총결산법, 사례법, 비교연구법, 문헌법 등 여러 가지 방법 중에서 선택할 수 있다.
(8) 논문 쓰기 단계
논문 집필의 절차도 논문 집필 시기와 순서의 안배이다. 논문을 쓰는 절차는 연구 내용의 관계와 난이도를 충분히 고려해야 한다. 일반적으로 기본 문제부터 시작하여 단계적으로 진행된다. 각 단계가 언제 시작되는지, 언제 끝날지, 규정이 있어야 한다. 연구의 주요 단계와 일정은 다음과 같습니다. 전체 연구가 어느 단계로 나누어집니까? 각 단계의 시작 및 종료 시간을 도울 수 있기를 바랍니다.
당신의 조사 보고서는 어떤 요구가 있습니까?
조사 보고서에 몇 글자가 필요합니까?
조사 보고서는 어느 방향으로 써야 합니까?
구체적인 조판 형식 요구 사항을 알려주실 수 있습니다. 당신을 도울 수 있기를 바랍니다. 행운을 빕니다.
어떻게 개제 보고서를 작성합니까?
우선 준비 작업에서 수집한 자료를 정리해야 한다. 이름, 내용, 이론적 근거, 참가자, 조직 배정과 분업, 예상 시간, 경비 등을 포함한다.
첫 번째는 제목의 초안입니다. 이 과제는 이미 초기 작업 중에 항목을 세웠다. & gt
질문 4: 논문 제목, 시작 1 어떻게 쓰는지 구체적인 설명이 있어야 한다. 2. 제목 1, 제본 순서: 목차-집행 요약-본문-참고 문헌-작성 과정 표-교사 평가 참고 문헌은 또 다른 페이지로 시작한다.
용지 유형: A4 용지. A42 10× 297mm 용지 수: 한 양식에 3 부.
기타 (조사 보고서, 학습 경험): 모두 인쇄가 필요합니다.
논문 표지는 학교에서 제공합니다. (또는 교사의 준비를 들어라)
3. 논문 형식 글꼴: 각종 제목 ('참고 문헌' 제목 포함) 은 모두 굵게 송체이다. 작성자 이름, 강사 이름, 요약, 키워드, 차트 이름, 참조 내용은 이탤릭체로 되어 있습니다. 본문, 차트, 머리글 및 바닥글의 텍스트는 송체입니다. 영어는 Times New Roman 글꼴을 사용합니다.
4. 글꼴 요구 사항:
(1)2 번 제목 굵게 가운데.
(2) 논문 부제는 작은 2 호로, 주 제목 옆에 중심에 있고 본문 앞에 대시를 붙입니다.
(3) 3 번 이탤릭체로 이름, 전공, 학번 등을 기재한다 .....
(4) 요약 3 번은 흑체, 중간 줄, 상하 각 줄, 내용은 작은 4 번 이탤릭체입니다.
(5)4 번 키워드는 굵게, 내용은 4 번 굵게.
(6) 목차의 또 다른 페이지, 3 번 흑체, 내용은 쇼 4 호 모조송, 그리고 페이지 번호를 나열한다.
(7) 본문은 새 페이지에서 시작해야 한다. 논문 제목은 3 번 고딕체를 사용해야 하며, 본문은 일반적으로 4 번 소송체를 사용하며, 각 단락의 시작 부분에 두 개의 공백과 한 줄의 간격을 사용해야 한다.
(8) 본문의 제목
레벨 1 제목: 제목 일련 번호는 "I", 4 번은 흑체, 단독, 끝에 문장 부호를 붙이지 않습니다.
보조 제목: 제목 일련 번호는 본문 크기와 같은 "(1)" 이며, 전용 줄, 끝에 구두점이 없습니다.
레벨 3 제목: 제목 일련 번호는 "1" 입니다 , 텍스트 크기 및 글꼴과 동일합니다.
4 단계 제목: 제목 일련 번호는 문자 크기, 글꼴과 같은 "(1)" 입니다.
레벨 5 제목: 제목 일련 번호는 "①" 로 본문 크기, 글꼴과 동일합니다.
(9) 참고: 4 번은 흑체이고 내용은 5 번이다.
(10) 부록: 흑체 4 호, 5 번 송내용 포함.
(1 1) 참고 자료: 새 페이지에서 4 번은 굵게, 내용은 5 번 송체입니다.
(12) 머리글에' 상해 복단대 XX 대학 2007 학년도 논문' 이라는 글자를 작은 다섯 글자로 인쇄하여 왼쪽으로 정렬한다.
5. 용지 유형 및 여백: A4 용지 (297mm×2 10mm).
6. 여백: 맨 위 20mm, 맨 아래 15mm, 봉합사 25mm (왼쪽), 봉합사 20mm (오른쪽).
7. 제본 요구 사항: 먼저 카탈로그, 내용 요약, 본문, 참고 문헌, 쓰기 과정표, 멘토 평가표 등을 제본합니다. 그런 다음 학교에서 인쇄한 종이의 표지에 씌웠다.
1. 용지 및 페이지 설정
(1)A4, 세로;
(2) 여백: 위쪽 25px, 아래쪽 50px, 왼쪽 62.5px, 오른쪽 50px.
2. 머리글
(1) 설정: 35px
(2) 서체: 중국어 통일사용: 오송체.
(3) 분할선: 3 파운드 이중선;
(4) 내용: XX 대학 기말 논문, 가운데.
3. 바닥글
내용: 페이지 번호, 가운데.
논문의 기본 내용과 요구 사항
(1) 논문 제목: 직선 단독, 중심, 일본어: 작은 두 굵게; 영어: times new Roman18;
(2) 저자 이름: 다른 줄, 중심, 일본어: 소사호 송; 영어: times new Roman12;
(3) 요약: 다른 줄, 일본어: 흑체 4 호, 내용용 흑체 4 호, 길이가 150 자를 초과합니다. 영어: Times New Roman 12, 길이 약 100 자;
(4) 키워드: 신행, 일본어: 4 번 굵게, 3 ~ 5 개 키워드, ";"포함 각 키워드 사이에 있습니다. 분할, 컨텐트 작은 4 굵게; 영어 타임즈 뉴 로마12;
(5) 텍스트
본문 부분 요구 사항: ① 본문 부분과' 키워드' 사이에는 두 줄의 빈 행이 있다. (2) 일본은 제 4 송체를 채택한다. 영어 텍스트는 Times New Roman 12, 제목은 흑체 4 호, 일본어와 Times 는 영어 ... >> 입니다
질문 5: 대논문 제목 신청서를 어떻게 씁니까? 졸업 논문은 교수와 과학 연구 과정의 한 부분이자 학습 성적을 평가하고 평가하는 중요한 방법이다. 졸업 논문의 목적은 재학 중 학생들의 학습 성과를 총결하고, 학생들이 배운 모든 전문지식과 기술을 종합적이고 창조적으로 활용해 복잡한 문제를 해결할 수 있는 능력을 키우고, 학생들이 과학 연구의 기본 훈련을 받을 수 있도록 하는 것이다.
제목
제목은 문장 눈이다. 각종 문장 제목에는 여러 가지 스타일이 있지만, 어떤 형식이든 항상 모든 혹은 다른 방면에서 작가의 작문 의도와 문장 취지를 반영한다. 졸업 논문의 제목은 일반적으로 총제목, 분제 제목, 소제목으로 나뉜다.
총제목
총제목은 문장 전체 내용의 구현이다. 일반적인 쓰기 방법은 다음과 같습니다.
(1) 주제의 본질을 드러내다. 이런 고도로 전문내용을 요약한 제목 형식은 왕왕 문장 중심 논점이다. 그것은 고도의 명료성을 가지고 있어 독자가 전문을 파악하는 핵심을 쉽게 파악할 수 있다. 이런 제목은 많고 흔하다. "경제체제 모델", "경제센터", "현급 행정기구 개혁에 대한 나의 견해" 와 같은 것들이다.
2 문제형. 사실 작가의 관점은 매우 명확하지만, 단지 의미가 완곡할 뿐, 독자들이 생각할 필요가 있다. 이런 제목 형식은 함축적인 관점으로 인해 독자의 주의를 끌기 쉽다. 예를 들어, "가족 계약제는 단일 직업입니까? 클릭합니다 상품경제는 자본주의 경제와 같은가요? "잠깐만요.
③ 내용의 범위를 설명하다. 이런 형식의 제목은 그 자체로 볼 때 작가의 관점을 보지 않고, 단지 문장 내용의 범위를 한정했을 뿐이다. 한편으로는 한 문장으로 문장 요점을 요약하기가 어렵습니다. 한편, 문장 내용의 범위를 설명하면 동행자와 독자의 주의를 끌 수 있어 * * * * 를 불러일으킬 수 있다. 이런 명칭 형식도 매우 흔하다. 예를 들어, 중국 농촌의 2 층 관리 체제, 중앙과 지방의 관계, 부서와 블록의 관계, 전후 서구 무역 자유화에 대한 분석을 올바르게 처리한다.
(4) 판단문을 사용하다. 이런 제목 형식은 전체 텍스트의 내용을 제한하여 융통성이 있다. 이 글의 연구 대상은 구체적이고 작지만, 인용된 생각은 반드시 강하고 넓어야 한다. 이런 제목은 사소한 일에 초점을 맞추고, 큰일에 초점을 맞추고, 과학적 사고와 과학 연구의 확장에 유리하다. 예를 들어, 향진 기업의 부상, 과학 기술 진보, 농업 경제에서 중국 농촌의 희망의 빛을 보고, 노동창조미의 관점에서 아름다움의 본질을 보는 등.
⑤ 시각화된 문장을 사용한다. 고무적인 통치체계, 과학기술사의 서광, 빛나는 이론.
제목의 양식이 매우 많아서 작가는 실천에서 대담하게 혁신할 수 있다.
질문 6: 어떻게 졸업논문 개제 보고서에 제목 소개의 요약을 잘 쓰는가. 그 중 종합은 종합이고, 묘사는 더 많은 것이 서술이 아니라, 논평과 논평이다. 논평만으로는 충분하지 않지만 관점, 자료, 방법에 대한 총결산도 해야 한다. "합성" 이란 서류를 종합적으로 분석하고 요약하여 자료를 간결하고, 명확하고, 논리적으로 만드는 것을 말합니다. 저서' 는 종합적으로 정리된 문헌에 대해 더욱 전문적이고 포괄적이며 심도 있고 체계적인 서술을 하는 것을 가리킨다. 결론적으로 문헌 검토는 작가가 어떤 문제의 역사적 배경, 선인의 일, 논쟁의 초점, 연구 현황, 발전 전망 등에 대해 논평하는 과학 논문이다. 문헌 검토는 한 주제에 대한 대량의 자료를 수집하여 종합 분석을 하여 쓴 학술 논문이다. 그것은 일종의 과학 문헌이다. 문헌 검토는 한 가지나 한 분야의 중요한 과제에 대한 최신 진전, 학술적 관점 및 건의를 반영한다. 그것은 종종 새로운 추세, 새로운 추세, 새로운 수준, 새로운 원리, 신기술 등을 반영할 수 있다. 카피 요지를 쓰는 법을 배우면 최소한 다음과 같은 이점이 있다. ① 문헌 수집 과정을 통해 과학 문헌 검색 방법과 자료 축적 방법을 더 잘 익힐 수 있다. 찾는 과정에서 지식도 확대되었다. (2) 문헌을 찾고, 문헌을 집필하는 것은 선정과 과학연구의 첫걸음이므로, 문헌을 종합하여 집필하는 글도 앞으로의 과학활동을 위한 기초를 다지는 과정이다. (3) 총결산된 글쓰기 과정을 통해 귀납, 분석, 종합 능력을 향상시킬 수 있으며, 독립업무능력과 과학연구능력 향상에 도움이 된다. ④ 문헌 종합은 범위가 넓지만, 크고 작을 수 있지만, 쉽지는 않다. 두 번째 부분의 문헌 종합에는 두 가지 유형이 있는데, 하나는' 대개론' 이며, 한 분야의 문헌에 대한 총결산이다. 다른 하나는 "요약" 입니다. 이 리뷰의 목적은 다른 사람들에게 국경을 소개하는 것이 아니라, 내 자신의 토론과 모델을 소개하는 것입니다. 즉, 현재 연구 현황, 부족한 곳, 어떤 공헌을 할 것인지를 설명하는 것입니다. 따라서 이 총괄은 매우 포괄적이고 상세한 것을 강요하는 것이 아니라 자신의 연구와 직접적으로 관련된 문헌을 소개하는 데 중점을 두어야 한다. 세 번째 부분은 1 의 작문 과정과 방법을 복습한다. 선정과 독서 문헌 집필 문헌 종합서술은 일반적으로 어떤 학술회의의 어떤 주제를 위해, 어떤 과학 연구에 종사하거나, 어떤 방면을 위해 문헌 자료를 축적하는 등 어떤 필요에서 나온 것이다. 따라서 작가가 문헌 종합에 대한 제목은 대체로 명확하며, 과학 연구의 제목만큼 어렵지 않다. 문헌 검토의 주제 선정 범위는 크고 작은 것부터 한 분야, 학과에서 알고리즘, 방법, 이론에 이르기까지 자신의 필요에 따라 결정할 수 있다. 제목을 선택한 후에는 제목을 둘러싸고 제목과 관련된 문헌을 수집해야 한다. 문헌을 수집하는 관련 방법은 예를 들면 전문 저서 읽기, 연감 읽기, 찾아보기, 눈덩이 굴리기, 검색 등이 될 수 있다. 문헌 수집은 완전할수록 좋으므로 가장 많이 사용하는 방법은 검색이다. 제목과 관련된 참고 문헌을 수집한 후, 이 참고 문헌들을 읽고, 총결하고, 정리할 필요가 있다. 이 문헌들 중에서 대표, 과학성, 신뢰성을 갖춘 연구 문헌 한 편을 선택하는 것은 매우 중요하다. 어떤 의미에서, 문헌을 읽고 선택하는 품질은 문헌 검토의 수준에 직접적인 영향을 미친다. 따라서 문헌을 읽을 때는' 독서 노트',' 독서 체험',' 문헌 발췌 카드' 를 써야 한다. 자신의 언어로 독서에서 얻은 영감, 경험, 생각을 적고, 문헌의 정수를 추출하면, 카피 요지를 쓰는 데 유용한 정보를 제공할 수 있을 뿐만 아니라, 자신의 표현력과 독서 수준을 훈련시키는 데 도움이 된다. 특히 문헌을 문헌 발췌 카드로 정리하는 것은 카피 요지를 쓰는 데 매우 유리하다. 둘째, 형식과 글쓰기 방법 문헌 검토의 형식은 일반 연구 논문과 다르다. 연구 논문은 연구 방법과 결과, 특히 긍정적인 결과에 초점을 맞추고 있고, 문헌 검토는 독자들이 상술한 방면의 세부 사항, 추세, 진전, 전망 및 논평을 소개해야 하기 때문이다. 따라서 문헌 검토의 형식은 비교적 다양하지만 일반적으로 서문, 주제, 요약 및 참고 문헌의 네 부분으로 구성됩니다. 문헌 총괄을 쓸 때, 이 네 부분에 근거하여 요강을 하나 쓴 다음 요강에 근거하여 쓸 수 있다. 머리말은 주로 글쓰기의 목적을 설명하고, 관련 개념과 정의를 소개하고, 범위를 개괄적으로 설명하고, 관련 논제의 현주소나 논쟁의 초점을 간략하게 설명하여 독자가 전문이 설명해야 할 문제에 대해 초보적인 윤곽을 갖게 한다. 주제 부분은 총결의 주체로, 글쓰기 방법이 다양하며 고정 형식이 없다. 연대순으로 요약할 수 있고, 다른 문제에 따라 요약할 수도 있고, 다른 관점에 따라 요약할 수도 있다. 어떤 형식을 사용하든 수집한 데이터를 수집해야 합니다 ... >; & gt
질문 7: 논문 제목을 어떻게 써요? 늑대, 나는 모두가 낯설지 않을 것이라고 생각한다. 그것은 개과 육식동물의 일종이다. 외형은 독일 셰퍼드와 비슷하지만 키스는 약간 길고 입은 약간 넓으며 귀는 세워져 있다. 꼬리가 곧게 늘어져 있다. 모색은 황회색입니다. 서식지가 넓고 적응성이 강하며 내열성과 내한성이 강하다. 야간 활동, 후각이 예민하고 청각이 좋다. 잡식동물은 배고픔에 저항하고 배불리 먹을 수 있다.
이에 관한 사자성어와 속담은 늑대의 야심, 잔인함, 낭패함, 냉혹함, 탐욕, 늑대의 당도, 늑대가 하늘까지 변하지 않는다는 것이다. 늑대의 둥지에는 뼈가 없어서는 안 된다. 늑대 한 마리가 양 한 마리를 끌고 있는 것이 가장 위험하다. 을 눌러 섹션을 인쇄할 수도 있습니다 늑대는 잃어버린 양을 가장 좋아합니다. 늑대가 마지막 숨을 삼켰을 때, 그는 또한 양을 먹고 싶었습니다. 늑대의 머리는 양우리에 뻗어 영원히 겸손하게 몸을 밖에 두지 않을 것이다. 늑대는 항상 새에게 괴롭힘을 당한다. 이런 성어와 속담은 늑대가 고대에는 사랑받고 존중받지 못했고, 항상 나쁜 것들과 함께 있었다는 것을 잘 보여 준다. 마치 늑대가 천성적으로 사람을 대적하는 것 같다. (조지 버나드 쇼, 자기관리명언) 사실, 늑대가 가축을 잡아먹는 이유는 인간이 대부분의 땅을 차지하여 살아남지 못하거나 식량 부족 때문이다. 게다가 이것은 늑대의 생존에 필요한 조건이기도 하다. 마치 사람이 밥을 먹으려는 것처럼.
예전에는 그렇게 생각했을뿐만 아니라, 지금도 많은 사람들이 그렇게 생각하고, 싫어하거나 두려워합니다. 그러나 나는 늑대가 그렇게 무섭지 않다고 생각한다. 아버지는 이틀 전에 동물 세계를 보고 있을 때, 몇 명의 사냥꾼이 사냥하러 나가서 어미 늑대 한 마리를 죽였지만, 그녀의 둥지에는 몇 개의 작은 물보라가 있어서, 그 중 한 명의 사냥꾼은 그것들을 키우고, 매일 그들과 놀며, 그들에게 젖을 먹였다고 나에게 말했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 동물명언) 이런 식으로, 그들은 날마다 이해하고, 늑대는 날마다 더 큽니다. 결국 새끼 늑대가 어른이 되자 사냥꾼은 그것들을 자연으로 돌려보내기로 결정했다. 사냥꾼이 늙어서 갑자기 그들을 떠올려 숲으로 가서 그들을 찾았다. 그는 늑대처럼 짖는 것을 배워서 그것들이 아직 살아 있는지 보았다. 생각지도 못했는데, 수십 마리의 늑대가 불려와서 사냥꾼이 깜짝 놀랐다. 그러나 그는 자신이 키운 늑대를 알아보았고, 늑대는 꼬리를 흔들며 달려와 그를 자신의 주인으로 삼았다. 이 이야기는 늑대가 은혜로 은혜를 갚고, 심지어 사람보다 더 다정하다는 것을 나에게 알려 주었다. 어떤 사람들은 이윤을 잊지만 늑대는 그렇지 않다.
늑대도 초원의 보호신이다. 목축민들은 늑대가 양을 먹지만 양에게 예상치 못한 이득을 가져다 줄 수 있다고 말한다. 예를 들어 양이 늑대에게 물리면 항병 능력을 높일 수 있다. 상처가 아물기만 하면 다른 병에 걸리지 않는다. 늑대가 양 떼에 뛰어들어 맹렬히 달려들더라도, 양이 물리지 않아도 양은 1 년 동안 경계해야 한다. 사실 늑대에게 물린 양은 대부분 노약자이고, 물지 못하는 것은 모두 장병의 살이 빨리 찌는 것이다. 초겨울 도살할 때 고기가 아주 맛있었다. 또한 목축민들은 초원에 큰 눈보라가 닥치면 얼어 죽은 소와 양이 즐비하지만 늑대가 있으면 인공적으로 청소하지 않아도 모두 소멸되고, 가축이 썩은 시체도 남지 않기 때문에 늑대를 초원의 청소부라고 부르는 것이 더 적합하다고 말했다.
사실 초원의 목축민들은 목장, 영양, 늑대 사이에 정확한 비율의 균형이 있다는 작은 법칙을 파악했다. 사초는 양을 뚱뚱하고 튼튼하게 만들어서 우량한 양 품종을 계속 이어갈 수 있다. 하지만 양이 너무 많고, 풀이 부족하고, 영양이 부족하다. 이때 영양과 늑대가 필요하다. 영양은 수백 개의 큰 집단으로, 보통 외진 초원에서 먹이를 찾는다. 황양은 풀을 뜯고, 풀을 심고, 똥을 당겨 오줌을 싸고, 토양을 비옥하게 하며, 식물 승계를 촉진한다. 그러나 영양이 너무 많으면 초원에서 폭식하고 축산업에 불리하기 때문에 너무 많이 먹어서는 안 된다. 그렇지 않으면 양처럼 풀을 다 먹어버릴 것이다. 영양 등 초식 야생 동물 어떻게 조절할 수 있습니까? 목축민들은 영양과 같은 초식동물의 수를 통제하기 위해 늑대라는 자연 조절 메커니즘을 이용하는 매우 교묘한 방법을 가지고 있어 더욱 수월하고 효과적이다.
말하자면, 저는 여러분들이 분명히 이렇게 물어볼 것이라고 생각합니다. "늑대가 많으면 어떡하지?" " 네, 늑대가 너무 많아서 초원에 늑대 사냥 활동이 있어요. 그러나 목축민들은 늑대가 너무 적게 죽일 수는 없지만 너무 많이 죽일 수는 없다고 말했다. 너무 적으면 해롭고, 너무 많으면 해롭다. 그래서 목축민들의 목적이 있는 사냥이 유용하게 쓰였다. 늙으면 작지 않고, 잔재를 하면 강하지 않다. 늑대가 희소할 때, 네가 싸우지 않고 간섭하지 않으면 늑대는 양을 해치지 않을 것이고, 사람과 늑대 사이에 평화가 실현될 것이다.
목축민들은 늑대를 경외하고 보호하며 초원 생태 환경을 조절한다. 나는 사람과 늑대가 이 점에서 평화롭게 지낼 수 있다고 생각한다. 나는 늑대도 생태 균형을 유지하는 데 없어서는 안 될 동물이라고 생각한다. 그래서 늑대는 그렇게 무섭지 않아요 ... >>
질문 8: 졸업 논문 제목의 연구 의의는 어떻게 쓰나요? 개제 보고서는 주로 다음과 같은 측면을 포함한다.
(a) 논문의 명칭
논문의 명칭이 바로 학과의 명칭이다.
첫째, 명칭은 정확하게 규범화해야 한다. 정확성이란 논문 제목이 문제가 무엇인지, 연구 대상이 무엇인지 명확하게 설명해야 한다는 것을 말한다. 논문의 이름은 반드시 연구의 내용과 일치해야 한다. 너무 크거나 작을 수 없다. 너는 너의 연구 대상과 문제를 정확하게 요약해야 한다.
둘째, 이름은 간결하고 너무 길지 않아야 합니다. 논문이든 제목이든 이름은 너무 길어서는 안 된다. 쓸 수 있는 것은 가급적 단어를 쓰지 않고, 보통 20 단어를 넘지 않는다.
(2) 연구의 목적과 의의.
연구의 목적과 의미는 왜 연구하고 그 가치를 연구해야 하는가이다. 이것은 일반적으로 현실의 필요에서 출발하여 현실에 이 문제가 존재하고, 연구 해결이 필요하며, 이 글의 연구가 어떤 실제 작용을 하고, 논문의 이론과 학술적 가치를 쓸 수 있다는 것을 지적할 수 있다. 이것들은 좀 더 구체적이고 표적적이어서 목적 없이 구호를 외쳐서는 안 된다. 주요 내용은 다음과 같습니다: (1) 연구의 배경 (주제의 제안): 즉, 이 연구의 근거와 계발이 무엇입니까? ⑵ 현지 (학교) 의 교육 교수 실천을 분석해 본 과제, 연구의 가치, 해결해야 할 문제를 왜 연구해야 하는지 지적했다.
(3) 국내외 본 논문의 역사와 현황 (문헌 총괄).
규범적이어야지, 작은 문제의 목적은 생략할 수 있다. 일반적으로 연구의 폭, 깊이, 성과를 파악하는 것을 포함한다. 추가 연구가 필요한 문제를 찾아 본 과제의 연구 플랫폼 (시작점), 연구 특색 또는 진입 점을 파악합니다.
(d) 논문 연구의 지침 이데올로기
지도 사상은 거시적으로 어떤 방향을 견지하고 어떤 요구를 만족시켜야 하는가이다. 이 방향이나 요구는 철학, 정치 이론, 교육 발전 계획, 연구 문제에 대한 지도 의견일 수 있다.
(e) 논문 작성의 목표
논문 쓰기의 목표는 과제가 끝날 때 달성해야 할 구체적인 목표이며, 어떤 구체적인 문제를 해결해야 하는지는 본 논문이 달성해야 할 예정된 목표이다. 즉, 본 논문 쓰기의 목표 위치, 목표는 과제와 밀접한 관련이 있어야 하며, 용어는 정확하고 간결하며 명료해야 한다.
일반적인 문제는 다음과 같습니다. 연구 목표를 쓰지 마십시오. 목표 추론은 엄격하지 않습니다. 대상 단어가 정확하지 않습니다. 목표가 너무 높아서 예정된 목표를 연구하지 않았거나 연구할 수 없다.
논문 쓰기 목표를 확정할 때, 한편으로는 학과 자체의 요구를 고려해야 하고, 다른 한편으로는 실제 근무 조건과 업무 수준을 고찰해야 한다.
(6) 논문의 기본 내용.
연구 내용은 더욱 구체적이고 명확해야 한다. 한 가지 목표는 여러 방면의 연구를 통해 달성될 수 있으며, 반드시 일일이 대응하는 것은 아니다. 연구 내용을 확정할 때, 사람들은 왕왕 매우 구체적으로 고려하지 않는다. 쓴 연구 내용은 특히 모호하여 글쓰기의 목적과 의미를 연구 내용으로 삼는다.
기본 내용은 일반적으로 (1) 논문 제목의 정의를 포함한다. 연구 대상, 연구 문제, 연구 방법 등 세 가지를 가능한 한 명확하게 해야 한다. ⑵ 본문 작문과 관련된 이론, 명사, 용어 및 개념의 정의.
(7) 논문 쓰기 방법
구체적인 글쓰기 방법은 관찰법, 조사법, 실험법, 경험총결산법, 사례법, 비교연구법, 문헌법 등 여러 가지 방법 중에서 선택할 수 있다.
(8) 논문 쓰기 단계
논문 집필의 절차도 논문 집필 시기와 순서의 안배이다. 논문을 쓰는 절차는 연구 내용의 관계와 난이도를 충분히 고려해야 한다. 일반적으로 기본 문제부터 시작하여 단계적으로 진행된다. 각 단계가 언제 시작되는지, 언제 끝날지, 규정이 있어야 한다. 연구의 주요 단계와 일정은 다음과 같습니다. 전체 연구가 어느 단계로 나누어집니까? 각 단계의 시작 및 종료 시간을 도울 수 있기를 바랍니다. 석사 개제 보고서와 논문 쓰기는 우리의 특기이며, 우리의 서비스 특징: 알리페이 거래를 지원하고, 당신의 자금 안전을 보장합니다. 세 가지 서비스 모드, 문장 다중 감사, 문장 품질 보장 표절 검사 보고서를 동봉하니 안심하고 사용하실 수 있습니다. 무한대로 수정해서 까다로운 선생님도 지낼 수 있다.
1. 제목: 정확하고 간결하며 눈에 띄며 참신합니다.
2. 목차: 목차는 논문의 주요 단락의 간략한 목록이다. (에세이는 카탈로그에 포함될 필요가 없습니다)
3. 요약: 문장 주요 내용을 발췌한 것으로, 짧고 용맹하며 내용이 완전해야 합니다. 글자 수는 적어도 수십 개, 300 자를 넘지 않는 것이 좋다.
4. 키워드 또는 주제어: 키워드는 논문의 제목, 요약, 본문에서 선택하며 논문 중심 내용을 표현하는 실질적인 의미의 단어이다. 열쇠 ... >>
질문 9: 과제 보고서란 무엇입니까? 네가 어떤 제목을 선택하느냐, 스스로 대강 개괄을 써주면 선생님이 알아봐 줄게. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 연구할 가치가 있습니까? 연구할 가치가 있습니까? 이전 연구가 이미 썩었나요? 제목이 너무 큽니까, 너무 작습니까? 너는 스스로 이 연구를 완성할 능력이 있니? (개인 관점, 정보 제공용)
질문 10: 논문 제목은 영역 확장의 느낌을 어떻게 쓰는지 설명한다.
안녕하세요, 할 수 있어요.