주관문제는 빈칸 채우기, 간답, 품감 등 분제를 포함한다. 빈칸 채우기, 간답, 맛 분석의 표현 방식을 요약할 때는 다음과 같은 측면부터 시작해야 한다.
키워드부터 시작하는데, 예를 들면 시의 주체를 잡고 동사와 색사의 의미와 역할을 잡고 답을 감상한다.
관건시 (주제문, 감정문) 부터 시작하여 총결을 분석하고 답안의 출발점을 추론하다.
③ 수사 수법 (비유, 의인, 과장) 과 표현 방식 (소품, 의론) 에서 그 의미를 분석하고 그 기능을 탐구한다.
작품과 작가의 관련 배경 정보부터 시작하면 작품의 취지, 작가의 정서적 경향, 시의 본의를 정확하게 파악할 수 있다.
⑤ 시의 구체적인 내용에서 시작하여 각종 시 (예: 송별시, 고시, 애국시, 철리시, 영회시 등) 의 사상 내용을 파악한다. 각 범주에 따라 그들의 생각과 감정을 추출하고 요약할 수 있습니다.)
⑤ 작가의 풍격 (호방완곡하고 침울하며 실의에 빠지다) 과 언어 특징 (함축적이고 간결하게) 에서 시를 이해하고 감정을 표현한다.
(3) 시 감상의 전반적인 문제 해결 방법:
시의 문장을 감상하려면 시 언어의 정확성, 생동감, 전파성의 세 가지 방면에서 단어의 미묘함을 고려해야 한다.
② 시의 이미지 (예술적 개념) 를 감상하다. 소위 "의미" 는 저자의 주관적 감정이다. 이른바' 이미지' 와' 환경' 이란 시 속의 자연 풍경과 생활 화면, 즉 마음에 드는 풍경이 있고, 장면의 뜻이 있다는 것이다. 시 속의 이미지를 자세히 감상하고, 상상력과 연상을 통해 시에서 표현한 감정을 파악하다.
시가 표현한 감정의 취지, 정물의 아름다움, 의미의 정묘함을 감상하다.
시험 문제의 요구를 체득하고, 답안의 출발점을 파악하고, 시험 문제의 요점을 파악하다.
또한 노트, 힌트를 통해 작가의 인생 경험, 자신의 지식 비축, 개발된 능력을 결합해 주어진 시사가부를 자세히 읽고 음미하며 답안을 찾는 각도를 찾아 반복적인 비교 분석을 바탕으로 답을 추론해야 한다.
시의 특징에 대해서도 전면적인 인식이 있어야 한다.
둘째, 일반적인 문제 분석:
시 감상 문제는 어느 정도 개방성을 가지고 있어 수험생의 창의적 표현을 장려하지만, 문제형과 요구에 따라서만 표적이 될 수 있다. 시험에서 일반적인 유형은 다음과 같습니다.
(a) "시적 눈" 유형
주제 형식
(1) 시의 한 글자나 한 마디를 잘 썼다고 생각하십니까? 왜요
(2) 어느 문장에서 시인의 감정을 가장 잘 반영하는 단어를 찾을 수 있습니까?
(3) 이 시의 한 글자, 어떤 판본은 한 글자로 되어 있다. 어느 것이 더 좋다고 생각하십니까? 왜요
(4) 표현에서의 단어의 역할은 무엇입니까?
제목은 고대인들이 시사에서 왕왕 하나의 전신을 추구하는 단어를 해석한다. 이런 문제는 우리가 시인의 탈속적인 글의 아름다움을 음미해야 한다. 대답할 때 단어에서 단어를 토론하지 말고 문장에 다시 넣어 시 전체의 주제, 의경, 시인의 사상 감정을 결합시켜 분석하다.
답안 요점
1. 확실히' 좋다' 는 것이 어느 것이 더 좋은지 긍정한다.
2. 이 단어의 대략적인 의미와 문장에서의 의미를 설명하십시오.
3. 상상력과 연상을 펼쳐 네가 좋다고 생각하는 단어를 문장으로 복원해 시인이 묘사한 장면을 재현한다.
4. 이 단어가 어떤 감정을 표현하거나 어떤 의경을 부각시켰는지 말해라.
당대의 왕진' 북보산 하박' 중 제 2 련은' 저조할 때까지 양안이 넓어졌다' 며' 조평 양안실실' 이라는 버전도 있다. 너는 어떤 단어가 더 좋다고 생각하니, 왜?
예 (1)
A: "넓은" 단어가 더 좋습니다. 왜:
(1)' 넓음' 은 개방적이고 넓다는 뜻입니다.
(2) "넓은" 글자는 대지가 봄을 직접 표현하고, 얼음과 눈이 녹고, 봄물결이 강을 끝없이 만들고, 양안이 특히 넓다.
(3)' 넓다' 라는 단어는 시인의 시야를 넓히는 강렬한 느낌을 직접 표현했다.
(4)' 폭' 은' 걸다' 처럼 들리며 말투가 더 크게 들리는 것 같다.
예 (2)
A: "잃다" 라는 단어가 더 좋습니다. 왜:
(1)' 실자' 는 봄이 대지에 돌아오고, 얼음과 눈이 녹고, 춘조가 강을 끝없이 펼쳐 강의 양쪽을 볼 수 없다는 것을 더 잘 나타낸다.
(2)' 실자' 는 강둑이 수평면과 맞닿아 봄물결의 고조로 사라진 주관적인 시각적 이미지를 생생하게 묘사했다.
(b) 명문 감상
주제 형식
(1) 명문이 보여주는 화면을 묘사하여 시의 의미를 드러내다.
(2) 대련의 의미를 설명하고 감정과 경물의 관계를 분석하다.
(3) 시의 의미를 설명하고 저자의 생각과 감정을 어떻게 표현하는지 알려 준다.
명문의 해석은 전 시 (단어) 의 정수이다. 그들은 종종 풍경, 감정, 의미에서 칭찬을 받는다. 구체적인 문장에 따르면, 세 가지 모두 말할 수도 있고, 어떤 방면에 초점을 맞출 수도 있다.
대답 점수 1. 시의 특정 장면 이미지를 명확히하십시오.
2. 상상력과 연상을 넓혀 자신의 언어로 경물 이미지를 재현한다.
시인이 묘사 한 풍경의 특성을 요약하십시오.
4. 이 시는 어떤 사상 감정을 표현하거나 어떤 계시와 사고를 주는가.
질문 유형 예 1. 천돛이 침몰선을 지나가고 만목춘이 병목 앞에 있다' 는 그림을 묘사하고 이 시의 의미를 밝혀주세요.
답: 주위를 둘러보면, 위대한 강, 침몰선의 해안에서는 여전히 천돛이 발전하기 위해 경쟁하고 있다는 장면을 볼 수 있다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 스포츠명언) 자연계에서 병든 나무는 있지만 천수는 여전히 봄을 다투고 있다. 그것은 우리에게 새로운 것이 반드시 낡은 것을 대체할 것이라고 말한다.
2.' 직선',' 원' 이라는 두 글자는 줄곧 칭찬받아 왔다. 왜 이 두 단어가 잘 쓰이는지 말해 봐?
답:' 직선' 과' 원' 은 사막의 광경을 정확하게 묘사하며 작가의 깊은 감정을 표현했다. "직선" 자는 서늘하고 쓸쓸한 가운데 높고 위엄이 있어 보이고, "원" 자는 광활하고 장대한 가운데 부드럽고 따뜻해 보인다.
기술을 표현하다
주제 형식
(1) 이 시는 어떤 표현을 사용했습니까?
(2) 이 시는 어떤 예술 수법 (표현 기교) 을 사용했습니까? 시인의 감정을 어떻게 표현합니까? 무슨 소용이 있습니까?
화제 해독 고전시는 표현 기교를 매우 중시한다. 그것은 시인이 감정과 주제를 표현하는 수단이다. 일반적인 표현 기술은 다음과 같습니다.
(1) 서정적 방식: 직접 서정과 간접 서정, 간접 서정에는 차용, 차용서정, 정경교화, 차용표, 차용표 등이 포함됩니다.
(2) 표현수법: 소견대, 허위화, 허실결합, 이탁물, 동정결합, 성정 결합, 다각적 묘사, 희애와 애용, 대비와 두드러기 등.
(3) 수사수법: 이중성, 비유, 의인, 과장, 쌍관 등.
물론, 기교를 분석할 때, 수사수법이 시에서 의미와 역할을 종합적으로 분석하고, 시가 표현되는 방식 (예: 경물 묘사, 서정적성, 차용 음송, 상징주의 등) 을 분석해야 한다.
답안 요점
1. 서정 방식, 표현 방식 또는 수사 수법을 정확히 지적하다.
시와 특정 단어를 분석하십시오.
3. 이런 표현 기교는 어떤 내용과 감정을 표현하거나 어떤 이치를 드러냈는가.
질문 유형의 예
강남춘
두목
천리티가 파릇파릇하고, 물향에 술기가 가득하다.
남조에는 480 개의 절이 있다.
1 .. 시인이 쓴 강남의 봄빛은 생동감 있고 생동감 있게 전해진다. 어떤 작문 수법으로 이런 효과를 낼 수 있습니까?
답: 움직임의 결합, 시각적 청각의 다각적 묘사 (또는 관능적 결합), 점면 결합 등의 방법.
2. 명나라의 양신은' 성안시화' 에서 이 시를 말했다. 그는 "천리" 의 "천리" 라는 글자를 "열" 으로 바꿔야 한다고 생각한다. 그 이유는: "천리 꾀꼬리 울음소리, 누가 냄새를 맡을 수 있을까? 천리 녹색이 붉게 물들는데, 누가 볼 수 있습니까? "이 주장은 이미 많은 학자들에 의해 반박되었다. 너는 양신의 관점에 무슨 문제가 있다고 생각하니?
대답: 잘못은' 천리' 가 허위인지, 실록이 아닌지 모른다는 것이다. 강남춘색을 쓴 이상 나도 천리로 연역제목을 개괄했다.
언어적 특징
주제 형식
(1) 이 시의 언어 특색을 논하다.
(2) 이 시의 언어 스타일을 분석하다.
이런 제목은 개별 단어의 교묘한 운용을 중시하지 않고, 시 전체의 언어 풍격의 취향을 중시한다. 시는 호방함, 완곡함, 음울함, 담담함 등 다양한 풍격이 있다. 또한 시를 평가하는 일부 용어도 정확하게 사용해야 한다. 예를 들면' 응축 전신',' 한 글자 전신',' 반대 방향의 진중하다',' 언어가 비슷하고 감정이 멀다' 는 것이다.
답안 요점
1. 한두 단어 또는 한두 문장으로 언어 특징을 요약한다.
시의 문장과 결합하여 이 특징을 상세히 분석했다.
시의 글은 어떤 사상 감정을 표현하는가?
예를 들어, 도연명' 음주' 시의 언어 특색을 분석해 보십시오. "집을 짓는 것은 인정에 있지만, 차마는 없습니다. 당신이 무엇을 할 수 있는지 물어보십시오, 당신의 마음은 당신의 마음에서 멀리 떨어져 있습니다. 국화를 따는 울타리 아래에서 유유히 남산을 만나다. 산이 나날이 좋아지고 새도 돌아왔다. 여기에는 진정한 의미가 있지만, 단지 네가 무슨 말을 하고 싶은지 잊었을 뿐이다. " 。
답: (1) 시 전체의 언어는 평평하고 가식적이지 않고, 무심한 것처럼 보이지만, 시는 자연스럽게 드러나고, 정취는 영원하다.
(2) 처음 네 문장은 나의 심경을 쓰고, 나의 은둔 생활의 참뜻을 쓴다.
(3) 마지막 네 문장은 이런 은거 생활에 대한 구체적인 묘사이다.
(5) 감정 감상
답안 요점
시사 감정의 감상은 고시 감상에서 자주 언급되는 것이다. 작가의 풍격 (호방, 완곡, 침울함, 좌절) 에서 시에 함축된 작가의 감정을 발굴하고 분류하다. 정서는 크게 격앙, 우울증 걱정, 의기양양, 조용하고 한가한 네 가지 범주로 나눌 수 있다. 좀 더 구체적으로 말하자면, 우리는 중학교 때 배운 시를 분류하는데, 대략 다음과 같은 몇 가지 흔한 일이 있다.
질문 유형의 예
아래의 시를 읽고 시인이 시에서 어떤 감정을 표현했는지 이야기해 보세요.
여주 서구
웨이응물
혼자, 잔디는 개울가에서 자라고, 나무에는 황달울음소리가 있다.
봄조류는 비가 오는 밤에 오는 급함을 가져오고, 야외에 아무도 배를 건너지 않는다.
1 .. 시 중 시인의 조용한 심경을 묘사한 두 문장은 무엇입니까?
2. 시에서 작가의 소감을 말씀해 주세요.
대답 1: 봄조류는 비가 늦게 오고, 급하고, 야외에 아무도 배를 건너지 않는다.
답 2: 이 시는 시인의 조용하고 한가한 감정을 표현합니다.