고지식한 교육조례로 우리는 살 수 없다! 도와줘! 도와줘! A 에서 온' 인간은 매우 평온하고 조화롭지 않나요? 어찌 이렇게 불쌍한 아이가 있을 수 있겠는가? 어찌 이렇게 무미건조한 교육 체제가 있을 수 있겠는가? 그래서 하나님은 세상에 오기로 결정하셨습니다. 이때는 북경시간 5 시 2 분이었는데, 조용해야 할 도시는 오히려 매우 시끌벅적해 보였다. 길에서 아이를 학교에 보내는 차가 끊이지 않고, 차 안에 있는 모든 아이들이 졸려서 눈을 뜰 수가 없어서, 신은 어쩔 수 없이 한숨을 내쉬었다. 상황을 더 잘 이해하기 위해 전능하신 하느님이 한 아이로 변해 학교에 오셨는데, 지금은 이미 6 시 3 분이다. "XXX!
수업한지 벌써 15 분이 지났는데 어떻게 왔어요! " 신은 자신의 귀에 문제가 있거나 시계가 너무 느리다고 생각하여 반의 시계를 자세히 보면 6 시 3 분에 자신의 귀가 정상이라는 것을 분명히 알 수 있다. 그래서 신은 화가 나서 빈 자리를 찾아 앉으셨다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 자기관리명언) "자, 2 차 함수가 끝났습니다. 이제 시험을 보겠습니다." 성인의 일반적인 지혜를 가진 하느님에게는 이런 작은 일이 매우 쉬워 보인다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언) 3 분도 채 안 되어 신은 답안지를 다 대답하고 책상에 엎드려 잠이 들었다. 두 번째 수업은 영어수업이다. 다국어를 분별할 수 있는 신에게 매우 홀가분하고, 선생님은 너무 무미건조해서 잠이 들었다. 깨어났을 때, 선생님이 또 답안지를 보내는 것을 보고, 신은 어쩔 수 없이 시험문제를 다 대답하고, 거꾸로 잠을 잤다. 세 번째 수업은 체육 수업이다. 신은 조금 긴장을 풀 수 있다고 생각했지만 체육 선생님은 "아래 교육국의 통일된 테스트를 위해 이 수업은 1, 미터를 달렸다" 고 말했다. < P > 수업이 끝나면 악마의 체질을 가진 그도 지지할 수 없다. 저녁이 되자 하나님은 지치시지 않으셨지만, 그로 하여금 생각지도 못한 것은 밤이 아직 시험을 치르고 있다는 것이었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 이런 식으로, 하루에, 신은 6 개의 시험, 17 개의 침묵, 4 개의 시험 및 1 개의 연습을 통과 했다. 다시 하늘로 돌아간 신은 쉴 틈이 없었고, 즉시 그의 신력으로 이렇게 무미건조한 교육체제를 개조하였으며, 이런 무미건조한 교육을 초래한 모든 조례는 즉시 삭제하였으며, 뒤이어 흔들의자에 편안히 누워 한숨을 쉬었다. "얘들아, 너희는 나에게 감사해야 한다!" " 1 년 후, 하나님은 소원 요청을 검토하실 때 또 1 년 전 불쌍한 A 를 보셨고, 하나님은 내가 이미 너의 곤경을 해결했다고 생각하셨으니, 너는 잘 지내야 하는데, 눈을 들어 보니 어이가 없다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) "사랑하는 하느님, 이전 제도를 회복하십시오! 이런 무미건조한 제도가 부족해서 나는 고등학교도 합격하지 못했다! " 신은 자신의 눈을 믿을 수 없다. 다시 세상에 와서 사회에 인재가 없다는 것을 발견하고, 사람들은 아무 일도 하지 않고, 여기저기 돌아다니며, 다시 세상을 바라본다. 무미건조한 중국식 교육으로 인해 사회의 구석구석에 들어서자 온 지구가 마비되고 있다. 신은 오늘날 사람들이 필요로 하는 것은 이렇게 무미건조한 삶이지만, 그들이 원하는 것은 또 이런 무미건조한 삶이다.