1, 부지런히 가르치다: 가르침: 지도. 가르치는 것은 결코 너무 피곤하지 않을 것이다. 상담이 특히 인내심이 있다고 묘사하다. 논어: 묵묵히 알고, 배우기에는 싫증이 나지 않고, 가르치는 데는 싫증이 나지 않는다. 왜 나를 위해?
2. 죽지 않는다: 사람이 잘 죽지 않는다는 뜻이다. 고급 논어: 맞아요. 죽지 않아요.
3. 예를 들어, 당신이 알고 있는 한 가지 점에서, 나머지는 알고, 묘사는 비유보다 길어서 비유를 통해 우회할 수 있다. 본문 《논어》는 삼각형을 취하지 않고 한 귀퉁이를 취한다.
4, 착하고 작다: 혜: 동혜, 총명하다. 원래 의도는 똑똑해야 한다는 것이다. 공자의 논어 위령공: 하루 종일 군거하는 것은 어렵지만 의만큼 좋지 않고, 작은 은혜는 어렵다! 나중에는 작은 은혜에 대한 사랑도 가리킨다.
5. 공욕이 그 일을 잘하려면 먼저 그 기구를 이용해야 한다. 장인은 좋은 일을 해야 한다. 주로 물건을 정교하게 만드는 것이다. 그는' 위령공의 논어' 를 썼다.
6, 큰 역도: 유죄: 유죄; 반역: 반역을 일컫는 말. 《논어》를 배우다: 잘못을 저지르는 것은 좋지 않다. 반역자가 되어도 아무 것도 없다.
7. 의용을 참조하십시오: 국어서' 논어 위영공' 은 의용을 주선생으로 봅니다: 의용을 보고, 인을 자신의 책임으로 삼습니다. 선생님도 손색이 없지만. 네가 말할 때, 너는 반드시 해야 한다. 그 후, 그것은 한 가지 일을 해야 할 때 적극적으로 해야 한다는 것을 암시하는 데 널리 사용되었다. 추진되어서는 안 된다. (존 F. 케네디, 노력명언)
8. 얼마나 영광스러운가: 논어를 배우라: 멀리서 온 친구가 있으면 즐겁지 않다! 지금은 사태가 이미 높은 수준으로 발전했다는 것을 암시하는 데 자주 쓰이며, 예리한 의미도 내포하고 있다.
9. 마음대로: 자신의 감정에 따라 마음대로 한다. 논어 위정: 70, 마음에서 원하는 대로, 순간을 넘지 않는다.
10, 그 자리에 있지 않고, 정치를 하지 않는다. 그 직무를 맡지 않으면 그런 일을 생각하지 않는다는 뜻이다. 논어가 바로 타이버다.
1 1. 용감해: 논란이 있는 작품을 보면 용감하게 해. 본문 "논어 위정": 의리를 보면 안 되고, 용감무모하다.
12, 청소년 성숙: 후성 유전; 젊은이, 젊은 세대, 공포: 이것은 존중을 의미합니다. 젊은이들은 나이 든 세대를 능가하기 쉬우며, 그들은 존경과 경외심을 받을 만하다. 논어: 소년이 늙어서 신인이 오늘보다 낫지 않은지 모르겠다. 나중에 이 상은 야심찬 젊은이들에게 수여되었다.
13, 화가 나서 밥 먹는 것을 잊는다: 열심히 공부하고, 열심히 일하고, 밥 먹는 것을 잊는다. () 논어: 예공은 공자에게 루즈에 대해 물었고, 루즈는 의견이 엇갈렸다. 아들은 말했다: "여자는 말하지 않는다,' 또한 사람, 분노와 음식을 잊고, 즐겁게 근심을 잊고, 그 노인을 모른다. (여자, 너와 함께, 너; 여기, 왜. ) 후판은 매우 부지런함을 묘사하는 데 사용된다.
14, 옷을 가리지 않고, 음식을 먹을 수 없다: 식량이 없다. 논어 인학: 독서인이 도로 때문에 병든 옷과 음식을 수치로 삼는 것만으로는 충분하지 않다.
15, 변론 가난: 쓸 수 있는 근거가 없고 할 말이 없다. 고급 논어: 이것은 주의 말이다. 그의 본의는 아니었지만, 그는 입에서 변명하며 자신의 귀를 변호했다.
16, 비용 없는 이익: 이익: 이익, 이익; 수수료, 멸종. 다른 사람에게 좋은 점을 주는 것은 그 자체로 아무것도 아니다. 논어' 의 야오악: 만약 사람들이 그로부터 이익을 얻는다면, 사람에게 도움이 될까요? 나중에 많은 돈을 쓰지 않고도 이익을 얻을 수 있다는 것을 묘사하는 데 자주 사용되었다.
17, 잘 알려져 있습니다. 집집마다 알고 있습니다. 모두가 알고 있는 것을 묘사하다. 논어의 태버: 사람은 그것을 만들 수 있고, 사람들에게 알려서는 안 된다. Zhu Cheng 은 성도들이 다른 사람들이 말하기를 원하지 않기 때문에가 아니라 알고 있기 때문에 가르침을 확립했다고 지적했다.
18, 소칼로 닭을 자르는 방법: 왜 소칼로 닭을 죽여야 합니까? 예를 들어, 강한 일을 하는 데 반드시 노력할 필요는 없고, 반드시 큰 재목과 소용할 필요도 없다. 논어의 양품: 아들의 무성, 현의 소리. 스승은 웃으며 말했다.' 너는 어떻게 소칼로 닭을 자를 수 있니? 닭을 죽이는 법?
19. 하문하는 것을 부끄러워하지 않는다: 지식을 자기보다 나쁘거나 관직이 자기보다 낮은 사람을 묻는 것을 부끄러워하지 않는다. 논어: 민하고 배우기를 좋아하며 하문하는 것을 부끄러워하지 않는다.