공책 작문 500 자

여름방학 노트

1, 오늘부터 여름방학을 시작한다. 여름방학이 도착했는데, 여름방학에 우리는 무엇을 해야 합니까? 뭔가 다른 일을 하고 싶다고 생각하지만 어디서부터 시작하고 어디서 끝날지 ... 시작도 끝도 없는 것 같아요. 여름방학도 그렇고 생활도 마찬가지다. -응?

아이의 눈에는 사회가 항상 진선미로 가득하고, 생활은 달콤하고 다채롭다. 성인의 눈에는 사회에 양면성, 진선미, 가짜 추함, 인생이 기복이 있다. 왜 어른과 아이의 사상이 이렇게 큰 차이가 날까요? 결론은 오직 하나뿐이다: 이것은 성숙과 미성숙의 가장 근본적인 차이다. -응?

세상에는 어떤 것이든 양면성이 있다. 성인의 풍부한 경험은 그들이 일을 보는 것이 더 포괄적이라고 결정한다. 아이가 성숙해지려면 어떤 일을 겪어야 한다. 어떤 사람들은 "인생은 큰 훈련장이며, 사람을 날카롭게 하는 무대다" 고 말한다. " 이 특별한 무대에서 모든 사람은 즐거운 일과 슬픈 일을 겪게 된다. 슬픈 일은 큰 고통을 견디게 하고, 즐거운 일은 기분을 좋게 한다. 하루 종일 슬픈 일에 직면하면, 사람은 쉽게 자신감을 잃고 자포자기하고, 퇴폐적이다. 하지만 하루 종일 기쁜 일에 직면하면 눈앞의 일에 현혹되고 사회적 경험이 부족해 속기 쉽다. 식물이 햇빛과 비가 부족할 수 없는 것처럼, 사람의 경험에도 기쁨과 슬픔이 없어서는 안 된다. -응?

2. 집에 머물면서 숙제를 하면 좀 지루함을 느낄 수 없다. 책을 읽거나 텔레비전을 보는 것 외에 할아버지 할머니와 카드를 몇 개 쳐서 기분 전환을 한다. 우리 엄마는 나에게 매우 엄격해서, 늘 내 귓가에 잔소리를 하며, 나에게 영어를 복습하라고 고집했다. "곧 졸업할 거야, 중학교 진학이 이렇게 쉬워!" " 나는 어쩔 수 없이 나의 운명을 받아들였다. 나는 겨우 5 일 만에 절반의 숙제를 끝냈다! 정말 신기해요! 비록 나의 여름방학은 안도의 한숨을 내쉬었지만, 나는 여전히' 문을 닫고 공부한다' 고 말했다. 아이고, 재수 없어! -응?

수영은 나의 여름에 없어서는 안 될 운동이다. 벽파 속의 한 번의 펄쩍 뛰면 밝고 청량한 연못의 물이 청량하고 내 마음에 스며들게 된다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 가끔 수영장에서 물 몇 모금을 마시지만 수영장에서는 시원하고 시원합니다! 무더운 여름, 개 몇 명이 기어오르고 평영하는 것은 캐주얼하고 스타일리시한 느낌이 든다. -응?

여름방학 동안 밋밋한 중에도 자유와 기쁨이 있다. 얼마나 지루하고 행복한 생활인가! 하하. -응?

3. 여름방학이 반이 지나서 나는 벌써 숙제를 끝냈다. 나는 그날 남은 시간 동안 재미있게 놀고 싶었지만, 나의 부모님은 나에게 이것을 배우라고 강요했다. 내가 원하지 않자, 그들은 나에게 자랑스러운지 물었고, 그리고는 영문도 모른 채 나에게 교훈을 주었고, 나에게 많은 도리를 말해 주었다. 나를 위해서라고 말했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 자신감명언) 그들이 어떻게 생각하는지 정말 모르겠다. -응?

나는 아침에 일어나서 먼저 세수를 한다. 그리고 우리 엄마는 아침을 먹을 시간도 주지 않고 나에게 오수 숙제를 하라고 강요했다. 그 후, 나는 점심을 먹어야 한다. 점심 식사 후, 어머니는 내가 낮잠을 자게 하지 않고 작문을 하게 하셨다. 그 이후로 나는 온라인으로 영어를 배울 때가 되었다는 것을 알았다. 나는 서너 시간 동안 공부했다. -응?

저녁 식사 후, 나는 산책을 나가서 돌아와서 어쩔 수 없이 목욕을 했다. 그리고 아버지는 나에게 일찍 자고 새로운 날을 맞이하라고 재촉하셨다. -응?

아아, 하루가 이렇게 어렴풋이 지나갔다. 저녁에 나는 침대 앞에 엎드려서 별이 자유롭게 반짝이는 것을 보고, "내가 오늘 무엇을 했는가?" 라고 생각했다. 안 돼! 나는 꿈에 들어갔고, 꿈속에서 나는 숙제를 하고 있었다. -응?

내가 기대하는 여름방학은 그렇지 않다! 일과 휴식의 결합으로 매우 화창하다. 시험 전과는 달리, 하루 종일 공부하는 바다에서 발버둥치며 연습문제에 시달렸다. 나는 원하지 않는다! -응?

아마도 학부모의 눈에는 여름방학이 공부의 황금시간인 것 같고, 우리 초등학생들의 눈에는 여름방학이 느긋한 날인 것 같다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) -응?

엄마 아빠, 우리를 존중해 주세요. 나의 여름방학은 나의 결정이다. -응?

4. 우리 곁에서 일어났거나 작은 일이 일어나고 있습니다. 학생들은 숙제가 너무 많아서 한숨을 쉬고 있습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언) 성적이 좋지 않다고 불평하다. 두 학생은 영예를 위해 최선을 다했다. 줄을 서서 밥을 먹으면 대중의 노여움을 불러일으킨다 ...?

이런 현상들 중 일부는 들은 적이 있고, 어떤 것은 직접 본 적이 있고, 어떤 것은 자신에게 일어난다. 이런 것들에 직면하여, 나는 한 가지 원인으로 귀결될 수 있다. 바로' 내면의 초조함' 이다. 우리가 평온한 마음으로 하루를 마주하고, 미소로 모든 것을 마주한다면, 마음속에는 원한과 서두름이 없을 것이며, 오히려 평온과 기쁨이 있을 것이라고 상상해 보십시오. 이것은 "사물이 기뻐하지 않고, 자신의 슬픔이 아니다" 는 조화이다. -응?

판매원은 위폐를 받았고, 그녀는 교훈을 얻었다. 차주들은 커피숍에 가서 배상을 요구하고, 서로의 이성에 감탄하며 친구가 되었다. 증오의 쌍방이 만나 이야기를 나누고서야 오해라는 것을 알게 되었다 ...?

우리는 참을성 있고 진지하게 숙제를 했다, 괜찮아; 우리는 열심히 노력하고 진보하면 후회하지 않을 것이다. 모두 투표했습니다. 비록 우수함은 하나뿐이지만, 우리 마음속에는 두 가지가 있습니다. 줄을 서라, 곧 네 차례다. -응?

그래서 사람들은 만날 때 모두 편안한 미소를 짓고, 친구는 어디에나 있다. 이상에 가까운 조화로운 사회가 이미 조용히 세워졌다! -응?

5. 오늘 우리 삼촌 댁에 갑니다. 몇 년 전 나는 외삼촌 집에서 아무것도 두려워하지 않았다. 나는 자유롭게 먹고 마시고 놀고 싶다. 지금 그들은 열정적이지만 청순함과 간극이 적고 예의 바르게 나를 외인으로 여기고 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 겸손명언) 나는 진지하게 말하고, 밥을 열심히 먹고, 텔레비전을 열심히 볼 수밖에 없다. 나는 갑자기 무모한 고함을 지르고, 편식을 하고, 침대에 누워서 끊임없이 텔레비전 채널을 바꾸던 날들이 그립다. 그들은 나에게 집 느낌을 주지만, 나의 어린 시절의 마음가짐은 이미 다시는 돌아오지 않았다. (윌리엄 셰익스피어, 어린 시절, 어린 시절, 어린 시절, 어린 시절, 어린 시절, 어린 시절) -응?

나는 어린 시절이 없어졌다는 것을 한탄하기 시작했고, 순진하고 단순하며, 가지고 있어도 아껴줄 줄 줄 몰랐다. 나는 장난감을 안고 웃음소리를 남기던 곳을 배회했다. 다만 어린 시절의 추억에 잠겨 깨어나고 싶지 않았다. (윌리엄 셰익스피어, 어린 시절, 어린 시절, 어린 시절, 어린 시절, 어린 시절) -응?

6. 여름방학이 거의 끝나가고 있어요. 시작이 있고, 물론 끝도 있다. 개학할 때 나는 다른 학년으로 진급되었다. 저는 3 학년입니다. 시간이 쏜살같이 지나가다. 시간 파리 ... 우리는 항상 차근차근 자라서 천천히 걸어야 한다. 또 선생님과 동창들과 함께 있을 수 있어서 좋다. -응?

개학했습니다. 저는 더 많은 것을 배우고, 더 많은 세상을 알고, 사회를 더 잘 이해하고 싶습니다. 모든 것이 재미있고 재미있지만, 동시에 나는 많은 숙제와 끝없는 책을 가지고 있다. 그러나 학교에 가는 것은 여전히 좋다. 나는 개학을 좋아한다. 나는 학교에서 나의 급우들과 함께 공부하고 노는 것을 좋아한다.

매미도 자고, 조용히 자고, 이 조용한 여름과 이 매혹적인 여름밤을 느끼고, 즐겁고 간단한 여름생활을 즐기고, 즐기고, 즐기고 ... 회상하고, 회상하고 ...?

위의 여섯 가지는 참고용으로만 쓰이니, 너에게 도움이 되기를 바란다. -응? 대학 여름방학

이것은 긴 휴가여서 나를 매우 혼란스럽게 한다. 날씨가 참 좋네요. 햇살이 따뜻해요. 부드럽게 제 얼굴을 핥고 있어요. ...

어렸을 때 가장 즐겼던 것은 햇볕을 쬐고, 큰 사과를 씹고, 소파에 엎드려 만화책 한 권을 뒤집는 것이었던 기억이 납니다. 태양이 붉은 사과에 비치고, 내 얼굴도! 아마 사과의 빛이 내 얼굴에 반사되었겠지! 제 생각에는. 사람이 클수록 만족하기가 어렵나요? 지금 햇살, 사과, 책, 모든 게 있는데 왜 내 마음이 오래 된 것 같아? 인생에는 설레임도, 놀라움도, 욕망도 없다.

방학 때 고등학교 이웃반이 파티를 하고 있다는 말을 듣고 질투가 났다. 그래서 저는 전화를 했고, 하나씩 인사를 했습니다. 전화기 저쪽에 있는 네가 놀랍지 않니? "모든 이별은 더 많은 만남을 위한 것이다." 내 친구가 이렇게 말했다. 그때 나는 고등학교 3 학년이었고, 마음속으로는 줄곧 깊은 통증이 있었다. 창밖의 꽃잎이 떨어질 때, 나는 늘 눈물도 나와 함께 떨어지는 것 같다. 그래서 나는 미친 듯이 동창록을 한 편 써서 낯설거나 낯선 얼굴을 쳐다보며 멍하니 있었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 그들은 내가 너무 감상적이라고 말한다. 아마도 ... 학교 건물 옥상에 서서 푸른 하늘과 흰 구름 한 가닥을 바라보며 "1 년 후의 날이 아름답다 ..." 고 말했다. 나는 눈을 가늘게 뜨고 혼잣말을 했고, 마음은 멈추지 않았다.

그러나 시간은 모든 것을 희석시킬 수 있다. 좋아하는 테이프는 연대가 너무 오래되어 이미 조율을 해서 지금은 우정도 조율하고 있다. 세상에 영원한 것은 없다. 테이프는 이렇다. 우정은 이렇다. 그리움은 이렇다. 등등. 고등학교는 즐겁고, 어린 시절도 즐겁지만, 청춘의 기쁨은 아름다운 나비와 같다. 아름다움은 진실이 아니다. 그 가사로: "사과는 여전히 그 사과이고, 햇빛은 여전히 그 햇살이고, 학우들은 여전히 그 동창이고, 하늘은 여전히 저 하늘이다." 어떤 감정은 모래사장 위의 발자국과 같고, 어떤 감정은 깊고, 어떤 감정은 얕고, 어떤 감정은 멀리 가고, 어떤 감정은 다가온다. 하지만 빛의 물결이 오면 모든 것이 사라진다. 원하지 않아도 어쩔 수 없다.

지금 창밖에는 수천 개의 불빛이 있다. 영혼의 구석에도 예전의 즐거운 시간을 떠올린 사람이 있습니까? 문득 돌이켜보면, 이 사람은 어두컴컴한 불빛 아래 있다! 또 금요일이 되자 나는 기뻐서 집으로 돌아갔다. 숙제를 마치고 집에 더러운 옷이 너무 많다는 것을 알게 되자 아버지는 세탁을 준비하고 계십니다. 나는 아버지에게 말했다: "나는 옷을 빨고 싶다. 평소에는 모두 네가 빨고, 오늘은 내가 빨겠다. 클릭합니다 아빠는 말했다: "당신은 그것을 할 수 있습니까? 나는 너에게 세탁기로 세탁하는 것을 가르친다. " 나는 말했다: "나는 세탁기로 씻고 싶지 않다. 손세탁 가능한가요? " "좋아요." 아버지께서 동의하셨다.

나는 화장실에 가서 물 한 대야를 가져왔다. 그 다음 나는 옷을 집어 들고 세숫대야에 담갔다. 나는 두 손으로 눌러 잠시 눌렀다. 나는 옷을 뒤집어 다시 다림질했다. 잠시 후, 나는 내 옷이 전부 젖은 것을 보았다. 그리고 나는 세제를 한 봉지 가져와서 세숫대야에 세제를 두 숟가락 넣었다. 그런 다음 벤치에 앉아서 문지릅니다. 간단해 보이지만, 정말 하기는 어렵다. 오랫동안 빨았는데, 옷 한 벌도 빨지 않았는데, 온몸에 물을 가져왔다. 얼마나 실망스러운가! 이때 허리가 시큰거리고 등이 아파서 물러나고 싶다. 이때,' 실패는 성공의 어머니' 라는 말을 떠올렸을 때, 나는 용기를 내어 씻지 않은 옷을 다시 한 번 빨았는데, 이번에는 이전보다 더 신경을 썼다. 나는 모든 더러운 곳을 씻는다. 30 분이 지나서야 나는 모든 더러운 옷을 다 빨았다. 자신의 깨끗한 옷을 보면서 마음속으로는 말할 수 없는 기쁨이 있다.

그때서야 나는 예전에 부모님이 모두 집안일을 하셨다는 것을 기억했다. 집안일을 마칠 때마다 그들은 모두 피곤하다. 나는 앞으로 부모님을 위해 집안일을 많이 분담하고 그들의 생활 부담을 줄이기로 결심했다. 이게 성장이야! 기나긴 겨울방학이 지나고 아름다운 봄을 맞았다. 이번 봄에는 따뜻하고 꽃이 피고 꽃이 만발하는 계절에 새 학기가 다시 시작되었다. 새벽의 첫 햇살을 맞으며 우리는 이미 아름다운 캠퍼스로 돌아가 새 학기의 여정을 시작했다.

지난 학기에 공부에 집중하지 않아 기말고사가 엉망이 되어 부모 선생님과 자신을 실망시켰다. 그래서 나는 새 학기에 새로운 면모를 갖고 싶다. 매일 아침 제 시간에 학교에 다니고, 제 시간에 숙제와 예습을 마치다. 수업시간에 규율을 준수하고, 강의를 열심히 듣고, 적극적으로 생각하고, 손을 들어 열정적으로 말하고, 교실에서 배운 지식을 소화하고 익히려고 노력한다. 나는 여가 시간을 이용하여 국어를 대하고, 의미 있는 과외서를 많이 읽고, 견문을 넓히고, 시야를 넓히고, 좋은 말을 쓰고, 계속 축적해야 진보할 수 있다. 수학을 처리할 때, 문제를 진지하게 심사하고, 자세히 계산하고, 반복해서 검사해야 한다. 외국어를 다룰 때는 선생님의 요구에 따라 숙제를 끝내고 매일 듣고, 읽고, 단어와 본문을 외워야 한다. -응?

과거의 여정에서, 네가 웃음이나 햇빛을 가졌든, 모두 영원한 기억이 되었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 자물쇠를 넣어 봉인해! 우리 앞에 있는 모든 것이 새것이다. 보셨어요? 새로운 생활이 파토되고 있다. 현실의 잔혹함 때문에 우리는 기사가 되어 가슴 앞의 상처를 닦고 무기를 들고 갈 준비를 할 것이다. 당신은 새 학기의 목표를 확정했습니까?

아마도 너의 목표는 너의 이상적인 고등학교에 합격하는 것이다. 아마도 너의 목표는 동창을 따라잡는 것이다. 목표는 다를 수 있지만 없을 수는 없다. 더 중요한 것은, 우리가 목표가 생기면 반드시 행동으로 옮기고 최선을 다해야 한다는 것이다. 종이 한 장으로 몇 번 닦을 필요는 없지만, 머리 속에는 반드시 목표가 있어야 하고, 모든 계획을 세워야 한다. 목표가 없으면 종점이 없고, 한 사람은 심지어 자신이 될 수도 있다. 당신은 이 여정을 어떻게 완성할 것입니까? 물론 순조롭지는 않을 것이다. 항상 너를 울게 하지만 흐린 날은 언제나 맑은 날이다. 왜냐하면 너는 기사이고, 협의는 용감하며, 어떤 어려움에도 쓰러지지 않기 때문이다. -응?

그래서 우리는 차근차근 배워야 할까요? 촉산에는 정진할 길이 있고, 배움에는 끝이 없다. 우리 함께 미지의 세계를 탐험하고 자신의 목표를 위해 노력합시다! -응?

프랭클린은 "비범한 용기를 가져야만 비범한 일을 할 수 있다" 고 말했다. 우리 중학생에게? 작문을 잘 써요? 아름다운 그림 한 장 그려요? 감동적인 노래 한 곡 불러요? 아름다운 구기 경기를 합니까? 우리의 중학교 여정에서 몇 번이고 또 한 번의 성공이다. 성공은 우리의 기쁨이고, 성공의 배후에는 우리의 노력이다. 노력 없이 우리는 어떤 수확을 거둘 수 있을까? 지불하지 않으면 수확이 없다. 그래서 고등학교에 진학할 우리에게 이 소중한 시간을 아껴서 자신을 풍요롭게 하고 이상을 불가항력적인 동력으로 만들어야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 고등학교명언) -응?

얘들아, 이상적인 돛을 올리자? 풍부하고 다채로운 중학교 항로에서 요동치는 것과 위험이 있을 수 있다. 하지만 사랑하는 키잡이 선생님의 지휘와 조종으로 우리는 모든 어려움을 극복하고 모든 험난한 여울을 피하고 성공의 반대편에 도착할 것이라고 굳게 믿습니다! 우리는 곧 열정적인 여정에 착수할 것이다. 미래는 우리의 것이다! 사랑

사랑은 따스하고 행복한 햇살입니다. 사랑은 화사한 꽃인데, 이렇게 신선하고 아름답다.

이른 아침, 나와 언니들은 태양의 반쪽 웃는 얼굴을 맞으며 교외로 나가 놀았다. 우리는 높은 묘풍산 기슭에 서서 우호적인 두 팔을 벌려 도시에서 온 작은 손님을 환영했다.

우리는 등산을 시작했고, 우리는 산길을 따라 걸었고, 숨을 헐떡이는 소리만 들었다. 그러나, 약한 것을 달가워하지 않고, 아무도 최고봉에 오르려 하지 않는다.

갑자기 나는 멈춰 섰는데, 어디서 향기가 나는지 모르겠다. 얼마 지나지 않아 청순하고 귀여운 소녀가 그녀의 눈앞에 나타났다. 그녀는 칠팔 살에 땋은 머리 두 개를 묶고 머리에 화환을 쓰고 있다. 그녀는 너무 귀엽다. 그녀는 먼저 입을 열었다: "큰언니, 화환을 사세요! 클릭합니다 목소리가 매우 부드럽다. 그리고 그녀는 내 눈앞에서 화환을 손에 쥐었다. 나는 그녀에게 대답하지 않고 물었다. "왜 여기서 꽃을 팔아요? 왜 집에 가서 책을 읽지 않습니까? 클릭합니다 \ "독서, 어떤 책을 읽습니까? 나는 책이 없다! " 나는 그녀의 말에서 그녀가 학교에 가지 않았다는 것을 알았다. \ "당신은 학교에 가지 않습니까? 클릭합니다 나는 그녀에게 물었다. "아니, 우리 가족은 내가 이 꽃들을 모두 팔 때까지 학교에 갈 수 없다고 말했다. 저는 이미 많이 팔았는데 큰언니도 하나 사세요! " 목소리가 가늘고 부끄럼을 많이 탄다. 그래서 나는 그녀의 손에 있는 모든 화환을 샀다. 나는 이미 멀리 갔지만, 나는 여전히 그녀가 나에게 "감사합니다, 큰언니!" 라고 말하는 것을 들을 수 있었다 ""

집에 돌아온 후, 나는 화환을 문, 창문, 곳곳에 걸었다. 방 안에 향기가 난다. 이 가지각색의 꽃들을 보면, 나는 영원히 산속의 어린 소녀를 잊지 못할 것이다. 그 꽃들은 벌써 시들어 버렸는데, 나는 그 이름 모를 어린 언니도 이미 학교에 들어갔다고 생각한다. 꽃은 이미 시들었지만, 나는 여전히 마음속에서 그들의 향기를 느낄 수 있다. 이것은 아마도 어린 소녀가 나에게 준 사랑일 것이다! 나는 행복과 고무적인 힘을 느꼈다.

어쩌면 이런 어린 소녀가 한 명도 아닐 수도 있지만, 나는 수천 명의 사람들이 사랑을 바칠 것이라고 믿는다. 생명을 구하는 것부터 가난한 사람을 돕는 것, 희망 공사에 기부하는 것, 양효를 구하는 것, 사람들의 사랑은 어디에나 있다.

이 어린 소녀와 푸른 하늘 아래 있어서 나는 매우 기쁘다. 우리 이 행운의 사람들이 함께 뜨거운 땅에 사는 이 형제 자매들을 돕자! 우리 모두 그들을 위해 약간의 사랑을 지불합시다. -응? 오랫동안 기다려온 여름방학이 드디어 왔다. 드디어 고향으로 돌아갈 수 있다! 하지만 이번에는 한 사람만 닝보에서 기차를 타고 이글담의 고향으로 돌아갈 수 있다.

집에 있을 때 부모님이 나 혼자 생방송 기차를 타고 집에 오라고 하셨지만 나도 흔쾌히 승낙했지만, 아버지가 나를 생방송 역으로 데려다 주셨을 때 나는 여전히 조금 아쉬웠다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 가족명언) 시간이 1 분 1 초가 지나고 기차가 도착하자 나는 어쩔 수 없이 줄을 서서 표를 점검해야 했다.

이것은 내 인생에서 또 다른 긴 벨소리이다. 생방송 열차는 군중들과 함께 대합실을 떠나 내 짐을 메고 천천히 전진했다. 나는 다른 사람이 부모의 동반으로 생방송 열차에 오르는 것을 보았지만, 나는 혼자여서 한기를 금할 수 없었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) 나는 주변 사람들이 황급히 지나가는 것을 보았지만, 혼자 배회할 수밖에 없었다.

살아있는 차의 사이렌이 울리자 그 열등차는 천천히 앞으로 나아가기 시작했고, 창밖의 감동적인 풍경을 바라보며, 나는 집을 떠나지 말아야 한다는 것을 후회하기 시작했다 ...

내 맞은편에 앉아 있는 사람은 나보다 몇 살 어린 여자다. 그녀는 어머니에게 이것을 먹을지 아니면 저것을 먹을지 물었다. 알고 보니, 내가 막 차에 올랐을 때, 마음속에 서늘한 기운이 있었다. 결국 코가 시큰시큰하고 눈물이 눈가에 맴돌았다. 나는 정말 울고 싶지만, 나는 마음속으로 스스로에게 말했다. 나는 절대 울 수 없다. 나는 꼭 참아야 한다. 나는 절대 울 수 없다. 그렇지 않으면 다른 사람을 웃게 할 것이다. 그러나 눈물은 기대를 저버리지 않고 한 방울씩 떨어졌다. 그러나 나는 당시 침대칸 맨 아래에 앉았고, 나는 아예 신발을 벗고 침대에 누워 이불로 얼굴을 가리고 울기 시작했다.

핸드폰 음악이 갑자기 울리자, 나는 핸드폰을 켜고 내가 잘 아는 목소리가 들려왔다. "엄마!" 나는 울면서 어머니에게 나의 두려움과 불안을 털어놓았다. 우리 엄마는 전화로 나를 위로해 주셨고, 나의 감정은 좀 좋아졌지만, 오래가지 못했다. 우리 엄마는 하루 종일 나와 함께 전화할 수 없다. 전화를 끊은 그 순간, 내 마음은 아까의 외로움으로 돌아갔다. 마음속에 수많은 불안이 있다!

두려움과 함께 나는 9 시간의 여정에 작별을 고하고 천신만고 끝에 고향으로 돌아왔다. 이때 나는 나의 모든' 지불' 이 가치가 있다고 생각한다! 。 -응?