마오 수이 자기 추천; 이것은 자진해서 일을 추천하는 비유이다.
전국시대에 진나라의 군대가 조국의 수도 을 포위하여 형세가 매우 위급했다. 조왕은 청샤오 평원군을 초나라에 파견하여 도움을 요청했다. 평원은 20 명의 공개 관광객을 이끌고 이 임무를 완성할 계획이다. 이들 중 19 개는 이미 선택되었지만 그 중 하나는 아직 확실하지 않다. 이때, 그는 자진해서 가려고 하였는데, 평원군은 반신반의로 가까스로 그를 초나라로 데려갔다. 평원군이 초나라에 도착했을 때, 그는 즉시 초왕과' 원조 조' 에 대해 이야기했지만, 대화는 오랫동안 결실을 맺지 못했다. 이때, 모수는 초왕에게 이렇게 말했다. "우리는 오늘 당신에게 지원군을 보내달라고 부탁했습니다. 당신은 한 마디도 하지 않았지만, 초나라가 비록 병사가 많지만, 여러 차례 패배하여 수도마저도 잃어버렸다는 것을 잊지 마세요. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 전쟁명언) 내가 보기에 초국은 조국보다 연합하여 진나라를 상대해야 한다! " 마오 수이 (Mao sui) 의 말은 추 (Chu Wang) 의 마음을 납득시키고 즉시 조 (Zhao) 를 돕기 위해 군대를 파견하겠다고 약속했다. 자오 (Zhao) 로 돌아온 후, 마오 (Mao) 씨는 추 (Chu) 에 도착했고 자오 (Zhao) 는 구딩 도로 (Jiuding Road) 보다 더 중요했다. (구정대록: 정동과 함께 고국의 보물이다. ) "한 마디로 구정" 과 "자천" 은 같은 전고에서 나왔다. 평원군은 마오수가' 말하는 대로 한다' 고 자랑했는데, 원래 그의 말솜씨를 자랑하기 위해서였지만 지금은 약속을 지키는 것으로 발전했다!
의미는 무엇입니까? 성어 이야기란 무엇입니까?
의미 있는
기본 해석
의미: 분위기, 재미. 의미가 심오하여 흥미를 자아낸다.
추추
송정호, 정이 "하남정유서": "읽을수록 의미가 있다."
민간 이야기, 성어 이야기, 동화, 우화는 각각 무슨 뜻입니까?
민간 이야기:
민간 이야기는 민간 문학의 중요한 범주 중 하나이다. 넓은 의미에서 민간 이야기는 노동인민이 창작하고 전파하는 허구 산문 형식의 구두문학 작품이다. 그것들은 모든 민간 산문 작품의 총칭으로, 어떤 곳에서는' 거짓말',' 고어',' 고경' 이라고 부른다. 민간 이야기는 고대부터 지금까지 사람들이 구두로 전해 내려오는 제재가 광범위하고 환상으로 가득 찬 서사 이야기로, 기이한 언어와 기호 형식으로 사람들 사이의 다양한 관계를 다룬다. 민간 이야기는 생활 자체에서 출발하지만 실제 상황과 사람들이 진실하고 합리적이라고 생각하는 것에만 국한되지 않는다. 그것들은 종종 천연적이고 기발한 성분을 함유하고 있다.
성어 이야기:
성어 이야기는 중국 역사의 일부이며, 성어는 역사의 축적이며, 각 성어 뒤에는 깊은 영향을 미치는 이야기가 있다. 시간의 연마를 거쳐, 수천 명의 사람들이 입소문을 퍼뜨렸는데, 모든 성어는 그렇게 심오하고, 영영, 간결했다. 성어 이야기를 읽으면 역사를 이해하고, 사물을 이해하고, 지식을 배우고, 아름다운 언어 자료를 축적하는 데 도움이 된다. 그러므로 성어를 배우는 것은 청소년들이 중국 문화를 배우는 유일한 길이다. 성어 이야기는 심오하고 생동감 있는 이야기 전고로 몇 가지 이치를 이야기한다. 성어는 도리를 따지는 말로 우리나라의 문화 도시의 기초를 다졌다. 나중에 그것은 사자성어 이야기라는 일련의 책으로 편성되었다.
신화 이야기:
일종의 민간 문학. 고대인의 집단 구두 창작. 귀신 이야기와 신화된 영웅 전설을 포함해서요. 그것의 출현은 고대 국민의 자연력에 대한 항쟁과 이상에 대한 추구를 표현했다. 일종의 정신적인 의지이며, 인류의 동경이며, 종교의 실현이며, 이후의 문학예술에 큰 영향을 미친다.
우화 이야기:
우화는 일종의 문학 장르이다. 도덕적이거나 뚜렷한 도덕적 의의를 지닌 이야기. 그것의 구조는 짧고, 종종 차용을 사용하여 간단한 이야기에 교육적인 주제나 심오한 이치를 반영한다. 우화의 이야기 설정은 우화의 미래와 관련이 있다. 중국에는 줄곧' 어린 모종을 격려하다',' 자기 모순',' 혼자 신발을 사다',' 토끼 한 마리를 기다리다',' 배를 새기고 검을 구하다',' 뱀을 그려 발을 더하다' 와 같은 유명한 우화가 있었다. 고대 그리스의 유명한 이솝 우화는 세계에서 명성을 얻고 있다. 그것의 성공은 이야기의 가독성에 있다. 사람들의 문화 수준이 어떻든 간에 간결하고 명료한 이야기에서 이치를 깨달을 수 있다.
한 글자로 아홉을 지키는 이야기에는 또 다른 성어 이야기가 있다. 이 성어 이야기는 무엇이고 무슨 뜻입니까?
몇 년 전, 한 아버지와 한 어머니가 휴가를 가기를 원했기 때문에, 그들은 저녁에 마을에 가기로 결정했다. 그들은 그들이 가장 신뢰하는 사람을 청해서 아이를 돌보게 했다. 보모가 왔을 때, 그들의 아이들조차도 이미 침대에서 잠이 들었다. 그래서 보모는 아이가 잠을 잘 자는지 확인하고 자리에 앉았다.
심야에 보모는 지루해서 아래층으로 내려가 텔레비전을 보고 싶었다. 하지만 그녀는 아래층에는 텔레비전이 없기 때문에 볼 수 없었다. (학부모들은 아이들이 쓰레기를 너무 많이 보는 것을 원하지 않기 때문이다.) 그녀는 아이들의 부모님께 전화를 걸어 침실에서 텔레비전을 볼 수 있는지 물었다. 물론, 아이의 부모는 동의했다.
하지만 보모는 마지막 요청을 원한다.
그녀는 담요나 옷으로 광대 조각상을 덮을 수 있냐고 물었다. 왜냐하면 그것이 그녀를 두렵게 했기 때문이다.
전화에서 잠시 침묵했다.
이때 아버지는 가정부와 이야기하고 계십니다. ) 을 참조하십시오
그는 아이들을 방 밖으로 데리고 나왔다고 말했다 ...
경찰에 신고할게 ... 우리는 한번도 광대 조각상을 본 적이 없다.
그 광대는 탈옥한 살인자일 가능성이 높다.
전화에서 잠시 침묵했다.
가정부와 이야기하고 있는 아이의 아버지: 아이를 데리고 이 집을 떠나요. 경찰에 알릴게요. 우리는 어릿광대 조각상이 없다. ...
어린이와 보모가 광대에게 살해되었다.
결국 광대는 탈옥한 살인범이다.
만약 네가 5 분 안에 이 게시물을 전달하지 않는다면, 이 어릿광대는 새벽 3 시에 칼을 들고 너의 침대 앞에 서 있을 것이다.
나는 여기서 큰돈을 벌었는데, 이것이 악마의 광대가 나를 죽이지 않은 이유이다.
문에 차가 있는 것은 무슨 성어입니까?
입구에 차가 있습니다.
이 성어는
문을 닫고 차를 만들다!
성어 이야기 소개는 무엇입니까?
성어 이야기는 중국 역사의 일부이며, 성어는 역사의 축적이다. 모든 성어 뒤에는 수천 년 동안 사람들의 지혜의 결정체인 깊은 영향을 미치는 이야기가 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언) 그 특징은 심오하고 영영, 간결하고 간결하다는 것이다. 성어 이야기를 읽으면 역사를 이해하고, 사물을 이해하고, 지식을 배우고, 아름다운 언어 자료를 축적하는 데 도움이 된다. 그러므로 성어를 배우는 것은 청소년들이 중국 문화를 배우는 유일한 길이다. 성어 이야기는 심오하고 생동감 있는 이야기 전고로 몇 가지 이치를 이야기한다. 성어는 도리를 따지는 말로 우리나라의 문화 도시의 기초를 다졌다. 나중에 그것은 사자성어 이야기라는 일련의 책으로 편성되었다.
성어: 삼구 초려
병음: s, n, g, m, o, l;
해설: 구: 방문; 초가집. 처음에는 한말 유비가 제갈량을 찾아뵙는 이야기였다. 진실한 것을 비유하고 거듭 초청하다.
이야기: 동한 말년, 천하대란. 제갈량은 와룡강 (남양제갈려) 의 초당에서 은거해 스스로 채소를 심었지만 학문이 있었다. 그는 와룡강에 살고 있기 때문에' 와룡선생' 이라고 불린다. 서서는 유비에게 제갈량, 유비, 관우, 장비 () 를 추천하여 직접 와룡강 () 으로 가서 제갈량을 맞이했다. 그들은 이전에 두 번도 그를 만나지 못했고, 마침내 세 번째로 제갈량을 만났다. 관도 전투 후 조조는 유비를 물리쳤다. 유비는 유표에 의지할 수밖에 없었다. 조조 유비의 모사 서서를 얻기 위해 서서의 어머니가 병이 났다고 거짓말을 하고 서서가 즉시 허도에 가야 한다. 서서가 갈 때 유비에게 남양에는 제갈량이라는 마법사가 있다고 말했다. 만약 그가 그의 도움을 받을 수 있다면, 그는 전 세계를 얻을 수 있을 것이다. 다음날 유비 관우 장비는 선물을 가지고 와룡강에 가서 제갈량을 만났다. 제갈량이 방금 여행을 나갔다는 것을 누가 알았겠는가, 매우 박학한 사람도 그가 언제 돌아올지 알 수 없다. 유비는 어쩔 수 없이 돌아갔다. 며칠 후 유비와 관우. 장비는 큰 눈을 무릅쓰고 다시 제갈량의 집에 왔다. 한 젊은이가 책을 읽는 것을 보고 유비는 급히 걸어가 절을 했다. 하지만 그 젊은이는 제갈량의 동생이다. 그는 유비에게 그의 형이 한 친구에게 초청을 받았다고 말했다. 유비는 매우 실망하여 제갈량이 천하를 평정하는 것을 돕기를 갈망하는 편지를 한 통 남겨야 했다. 새해 이후 유비는 좋은 날을 선택해 다시 와룡강에 왔다. 이때 제갈량은 마침 자고 있었다. 유비는 관우와 장비 등을 문 밖에서 조용히 계단 아래에 서게 했다. 오랜 시간이 지나서야 제갈량이 깨어나자 유비는 그에게 천하를 평정하는 방법을 가르쳐 주었다. 제갈량은 유비에게 천하의 형세를 분석해 "조조가 북방에서 하루를 제패하게 하고 손권이 남방에서 땅을 차지하게 하라" 고 말했다. 장군은 민안을 얻을 수 있고, 서천 대업을 얻으며, 조조 손성과 어깨를 겨루었다. " 유비는 듣고, 그를 매우 존경하고, 그에게 도움을 청했다. 제갈량은 동의했다. 그해 제갈량은 겨우 27 세였다. [2] 삼국지촉제갈량' 전사' 를 봐라. "남양포의에서 밭을 갈고 난세에 목숨을 잃었다. 나는 문달에게 종속물이 되라고 요구하지 않았다. 시황제는 무심코 신하로 삼았고, 나는 스스로 부끄러움을 느꼈다. 나는 풀숲에서 나의 대신들을 돌본다. " 한말 황건봉기, 천하대란. 조조 는 법원 에 앉아, 손권 은 동우 를 지원, 한 종실 유비 는 서서와 사마휘에서 제갈량 이 매우 학문, 매우 재능, 관우, 장비 와 함께 선물을 가지고 남양에 온 것을 들었다. 제갈량 의 보좌 를 부탁드립니다. 그날 마침 제갈량이 문을 나서자 유비는 실망할 수밖에 없었다. 얼마 지나지 않아 유비 관우 장비는 눈보라를 무릅쓰고 두 번째로 그들을 초대했다. 생각지도 못했는데, 제갈량은 또 나가서 어슬렁거렸다. 장비는 다시 오고 싶지 않다. 제갈량이 집에 없는 것을 보고, 그에게 돌아가라고 재촉했다. 유비는 어쩔 수 없이 편지 한 통을 남겨 제갈량에 대한 탄복을 표하고, 그에게 산에서 나와 그가 국가의 위기국을 구하는 데 도움을 청했다. 잠시 후, 사흘간 채소를 먹었고, 유비는 다시 제갈량을 초대할 준비를 했다. 관우는 제갈량이 명실망할 수도 있지만 반드시 진재실학이 있는 것은 아니므로 갈 필요가 없다고 말했다. 장비는 혼자 전화해서 오지 않으면 끈으로 묶는다고 주장했다. 유비는 장비를 욕하고 세 번째로 제갈량을 함께 초대했다. 그들이 제갈량의 집에 도착했을 때는 이미 정오였고 제갈량은 자고 있었다. 유비는 감히 그를 방해하지 못했다. 그는 제갈량이 깨어날 때까지 서서 앉아서 서로 이야기를 나누었다. 제갈량은 유비가 나라를 위해 일을 하려고 하는 것을 보고 성심성의로 그에게 도움을 청했고, 유비가 한서왕조를 세우는 것을 돕기 위해 나왔다.
삼국연의' 는 유비를 세 번이나 제갈량을' 삼구 초려' 라고 불렀다. 제갈량은 유명한' 출사표' 에서도 "선제는 신하가 될 의도가 없고, 교묘하게 자멸하고, 풀 속에서 신하들을 보살핀다" 는 말이 있다. 그래서 세상 사람들이 그 사람의 집에 몇 번이나 가서 자신이 숭배하는 사람에게 도움을 청하는 것을 보았을 때, 그는 이 말을 인용하여 그의 소망과 진실한 심정을 묘사하였다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 믿음명언) 즉, 나는 하문하는 것을 부끄러워하지 않고 겸허하게 현인을 구한다는 것이다. 건안 12 년 (207), 제갈량 27 세 때 유비는 제갈량의 경작지 (오늘 남양 서와룡강)' 초당 방문' 에서 제갈량과 만나 천하를 통일할 계획을 물었다. 제갈량은 당시의 형세를 예리하게 분석하고, 우선 징 () 을 근거지로 탈취하고, 대내 개혁 정치, 대외연합 손권 (), 남조 () 악악 (), 병사 () 를 북쪽으로 나누어 기회를 기다리자고 제안했다.
무슨 성어는 무슨 성어 이야기입니까?
성어 이야기는 중국 역사의 일부이며, 성어는 역사의 누적이다. 모든 성어가 외운 후에 깊은 영향을 미치는 종속 이야기가 있다. 시간의 연마를 거쳐 수많은 사람들이 입으로 전해지고, 모든 성어는 그렇게 심오하고 의미가 있다. 성어 이야기를 읽으면 역사를 이해하고, 사물을 이해하고, 지식을 배우고, 아름다운 언어 자료를 축적하는 데 도움이 된다. 그러므로 성어를 배우는 것은 청소년들이 중국 문화를 배우는 유일한 길이다.