국어 선생님 이력서 1 개인 정보
이름:
성별: 여성
연령: 2 1
출생지: Yunfu 시, 광동성
민족: 한족
생: 좋아요.
최고 학력: 대학
작업 강도
인재 유형: 일반 구직
직책: 초등 및 중등 학교 언어 교사
응용 산업: 교육/훈련
예상 작업 영역:
학력
졸업 학교: luoding 직업 기술 대학
졸업일: 20XX 년 7 월
학력: 대학
전공: 중국어 교육 전공
컴퓨터 능력
1, 컴퓨터 기본 기술 습득 (컴퓨터 조작, 20XX 년 9 월 전국 컴퓨터 등급 시험 컴퓨터 응용 1 급 인증서 획득).
2. 사무용 소프트웨어 (Word, Excel, Powerpoint, Powerpoint 를 사용하여 재미있는 아동문학 작품을 만들었습니다.
직업기술
1, 학교에서 자주 전문 기술 훈련에 참가하여' 세 문장' 기본기: 펜, 붓, 분필, 표준어;
2. 몇 가지 기본적인 막대 그림을 마스터하십시오.
언어능력
1, 영어: 20XX 년 3 월 대학 영어 응용 능력 레벨 A 인증서를 받았습니다.
2. 표준어: 20XX 년 6 월 표준어 수준 테스트 2 급 자격증을 취득하다.
광둥어: 좋습니다. 광저우에서 한동안 살았는데, 받은 광둥어는 비교적 순수하다.
학교 경험
교사 직업윤리대회, 만화대회, 폐품 제작대회, 각종 공모전, 강의 등에 참가한 적이 있다.
실천 경험
20xx 는 나정시 나성진 중심 초등학교의 연수생 교사로, 현장에서 초등학교의 교실 수업을 참관한 적이 있다. 그는 초등학교 교육 현황을 기본적으로 이해하고, 몇 가지 기본적인 교실 수업 방법을 익히고, 몇 가지 교수 아이디어를 얻을 수 있다.
교학 경험: 영덕시 왕보진 초급중학교에서 교편을 잡고 7 1 72 반 국어를 가르치고 담임 선생님을 겸임한 적이 있습니다.
상세히 소개하다
본인은 사랑, 인내, 아이 사랑, 기본기 (예:' 세 마디', 컴퓨터 기본기, 영어 기본기) 를 가지고 있습니다. 아이들과 교제를 잘하다. 듣기 좋은 동요를 부르고 재미있는 어린이 이야기를 만들 줄 안다. 약필의 기초가 착실하여 아이를 잘 관찰한다. 나의 전공은 국어교육, 합격한 초중고등학교 국어교사 양성, 내가 지원한 직위도 초중고국어교사이며, 그에 상응하는 전공이 있어 더 잘 작용할 수 있다. 또는 다른 과목의 선생님은 기본적으로 합격합니다.
이력서 2 중국어 교사 기본 정보
이름: XXX
나이:
주소: 광동성 XX 시
전화:
사서함:
작업 강도
직무 유형: 정규직
예상 급여: 면담
근무지:
직업: 중학교 중국어 교사
학력
20XX.09-20XX.06 XX 사범대학교 한어문학 학부
주요 과정: 현대 중국어, 글쓰기, 고대 중국어, 중국 고대 문학사, 발전과 교육심리학, 교사의 전공 발전, 효과적인 교수, 반 관리와 담임 선생님 업무, 중학교 종합 실천 활동, 문학 개론, 중국 현대문학사, 외국 문학사, 비교문학 개론, 언어학 개론 등.
교외실습
20xx.10-20xx.12xxx 중학교 국어교사/담임 인턴
작업 설명:
1. 국어 교육 활동을 보조하고 독자적으로 진행하는 법을 배워 일상 과제와 시험지 평론을 수정하다.
2. 연수 담임 선생님을 맡고 아침저녁으로 자습과 아침 체조를 감독하며 반회와 반 활동을 조직한다.
3. XXX 회사 20 15 시 시나리오 낭송 대회 개발을 돕습니다.
4, 20XX 년 모 중간고사 감독, 시험지 수정 및 점수 통계.
5. 실습기간 정기회의와 중대 행사를 기록하고 제작실습이 끝난 후의 풍채전을 디자인한다.
기술증명서
1. 영어 수준: 영어 4 급 인증서
언어 능력: 만다린 수준 테스트 2 A 수준;
컴퓨터 능력: 국가 차원의 컴퓨터 인증서;
4. 직업능력: 교사 자격증.
상
20XX-20XX 학년도 단체일 행사 디자인에 참여해 학교단 일 100 명을 획득했습니다.
20XX-20XX 학년도 학급 운동회에 참가하여 원운동회 1 위를 차지했습니다.
20XX-20XX 학년도는 광동성 고교 연극 페스티벌에 참가하여 조직상, 연극상, 무용미상 등을 수상했다.
20XX-20XX 학년도에 XX 문학사 공모 대회에 참가하여 우수상을 받았다.
자기평가
1. 나는 활발하고 명랑하다. 나는 대학 시절 동아리 활동과 사회실천에 적극적으로 참여했다. 일정한 업무 경험이 있고, 업무에서 실사구시를 하고, 태도가 성실하게 책임진다. 나는 인간관계를 잘 처리할 수 있다.
2. 대학에서 나의 성적과 종합적인 자질은 모두 좋지 않지만, 다행히 내 주변은 모두 우수한 사람들이며, 그들에게서 나는 평생 이득이 되는 자질을 많이 배웠다. 실습은 빠르게 발전하는 단계이다. 나는 많은 돈을 지불했지만 더 많은 것을 얻었다. 선생님의 가르침에 대해 더 깊은 이해를 가지게 되어, 내가 선생님이 되겠다는 결심을 굳혔다.
3. 저는 선생님의 기본기와 전문성을 가지고 있습니다. 저는 중국어 선생님의 자리를 쟁취할 수 있습니다. 귀교가 나에게 자신의 기회를 더 많이 보여 주어 자신을 보완하고 자신을 향상시킬 수 있기를 바랍니다.