중국 전문가 복습수업의 미문 주제는 무엇일까

학생의 국어 지식과 기본 기술을 공고히 하고, 학생의 지식 이전 및 운용능력을 높이다.

복습수업의 무미건조함을 피하기 위해서, 복습수업에 대한 학생들의 저촉감을 없애고, 무미건조한 국면을 바꾸고, 학생들의 적극성을 충분히 동원하여,' 온고로 새로운 것을 알다',' 배워서 응용하다',' 누락을 메우다' 라는 세 가지 작은 책갈피를 사용하여 세 가지 중요한 학습방법을 교묘하게 새 수업에 도입할 수 있다. 학생들의 학습 열정을 불러일으키기 위해 이 절의 복습 과정을 디자인할 때 본문 수준, 단어 수준, 단락 수준의 세 가지 수준을 설계했다. 선생님은 학생들에게 읽기, 말하기, 쓰기, 평론을 지도하여, 학생들이 즐거운 복습 분위기 속에서 공부할 수 있게 하여, 새 단어를 공고히 하고 언어를 축적하여, 쉽게 모방과 속작을 배울 수 있게 하였다.