1974 7 월-1986 12 월 Xi 시 안 제 43 중학교에서 근무했습니다.
1987 년 1 월 현재 Xi 시 제 15 중학교에서 일하고 있습니다.
두옥령 동지는 줄곧 우리나라 * * * 산당의 지도자를 옹호하고 국가 개혁 개방의 방침과 각종 법률제도를 지지해 왔다. 좋은 도덕적 수양이 있어 엄격하게 자율할 수 있다. 리더십과 동료를 존중하고 단결과 협력의 정신을 가지고 있다. 민주당과 현직 CPPCC 의 일원으로서, 나는 국가 사무에 참여하고 토론하는 나의 의무를 진지하게 이행할 수 있다.
이 동지는 시종 당의 교육사업에 충실하여 본업을 사랑하고 작풍이 착실하다. 다년간 국어 교무팀 팀장, 중점 반 담임 선생님을 맡았다. 학생을 사랑하고, 학생의 성장에 관심을 갖고, 반풍이 양호하고, 반 업무가 질서 정연하며, 본과 수능 상위율은 줄곧 학년 선두에 있으며, 여러 차례 교급, 구급 선진반 집단으로 선정되었다. 교학 업무에서는 업무 학습과 연구에 전념할 수 있고, 교학 스타일은 엄격하다. 역대 수능 국어과목 성적이 우수하다. 교육 교수 논문 집필을 견지하고 시급상을 수상하다.
담준영 선생님
199 1 6 월 대학 졸업, 7 월 15 중 입학해 중학교 3 학년과 고 3 화학 선생님과 담임 선생님으로 일해 왔습니다.
교학 업무에서 담준영 동지는 부지런히 업무를 연구하고, 끊임없이 공부하고, 교학이 엄격하고, 조직이 명확하고, 과감하게 혁신하며, 성적이 뛰어나다. 그녀의 논문은' 실천 교수를 강화하고 학생 혁신 정신을 양성하라' 는 논문이 2003 년 Xi 우수 교사 논문 선정 3 등상을 수상했다. 담준영 선생님은 2002 년 연호구 우수 교사로, 2004 년에는 교급 선진 교사, 문명교원으로 선정되었다. 담임 선생님의 업무에서' 엄함' 자는 앞장서고,' 사랑' 자는 앞장서고 있다. 학급 학풍이 진하고 규율이 좋고 반풍이 정정하며 2003 년, 2005 년, 2006 년 연호구' 우수반 단체' 라는 칭호를 여러 차례 받았다.
15 의 교학 경력에서 담준영 동지는 시종 이상과 신념을 고수하고 당의 교육사업에 충성하며, 항상 당원 한 명과 우수한 교사의 기준으로 자신을 엄격히 요구한다. 그는 부지런하고 성실하며 학생을 사랑하고 동지를 단결하여 평범한 교인육에서 평범하지 않은 성적을 거두어 학생, 학부모, 동료, 지도자의 호평을 받았다.
왕민 선생님
1995 10 대학 졸업 후 xian 15 에서 근무합니다.
왕민 선생님은 Xi 연합대학 사범대학 역사교육과를 졸업하셨다. 1995 대학을 졸업한 후 그녀는 우리 학교에 배정되어 역사를 가르쳤다. 현재 산시 사범대학에서 역사교육 석사, 중학교 1 급 교사를 공부하고 있다. 그녀 10 년 넘게 교직생활을 하면서 줄곧 교학 일선에 고착하고, 노고를 마다하지 않고, 노고를 마다하지 않고 원망을 마다하지 않았다.
"모든 학생이 내 수업에서 수확을 하게 하라" 는 것은 왕민 동지가 역사 교사로서의 추구이다. 그는 끊임없이 공부하고, 지식의 쇄신에 관심을 기울이고, 교과 과정 개편 정보를 포착하고, 대담하게 실천한다. 2003 년 연호구 교육혁신대회에서 1 위를 차지했다. 2005 년 가을, 구 역사학과 교수 참관 수업을 맡으며 시 교무실 동지의 인정을 받았다. 그 논문' 대학생 도살자로부터 역사교학중의 인격교육' 은 산시 () 성 교육학회 제 7 회 우수 논문 및 학술 성과 선정 3 등상을 수상했고,' 중학교 역사 개방과제의 특징과 디자인' 은' 위남사범학원 학보' 2005 년 제 14 호에 발표됐다.
담임 선생님의 업무에서 왕민 선생님은 학생들을 이해하고, 학생을 사랑하고, 학생을 신뢰하고, 학생을 격려했다. 그녀는 엄격한 요구 사항, 엄격한 규율, 세심한 배려, 집착하는 견지, 학생의 좋은 본보기로 반을 관리하고,' 반 생태 문화 건설' 을 열심히 진행하여 자신의' 엄함',' 섬세함',' 항정',' 좋은 본보기' 를 탐구했다