사람은 가족에게 충분한 것을 준다. 인산인해를 이루다 모두가 가지고 있습니다. 사람들 그룹; 인간관계 자신의 재능을 충분히 발휘하다. 사람은 모든 것을 할 수 있다. 만지지 않았습니다. 하나님 * * * 화가 났어요; 인간성 그 사람은 다른 속셈이 있다. 선인 후 사람이 딴생각을 하다. 붐비다 사람은 반드시 하늘을 이긴다. 사람들은 걱정이 태산이다. 사람은 기개가 부족하다. 국민의 뜻 인심이 등을 돌리다. 사람은 옛것이 아니다. 사람의 마음은 얼굴과 같다. 사람은 나를 버리고 취한다. 사람들은 공포에 질려 말한다. 고인은 거기에 있었다; 사람이 높고 말이 크다. 사람의 말은 가볍다. 인간의 욕망이 횡포하다. 사람은 권력이 없다. 인간의 얼굴 짐승 마음; 사람들은 옷 에 의존; 사람들이 잇달아 모방하다. 사람이 죽다 인면복숭아꽃 모두가 알고 있습니다. 생명은 생명의 일이다. 모두가 위험에 처해 있습니다. 통제력을 잃다 과밀 사람이 일에 뜨다. 사람은 성인이 아니다. 인재가 빈털터리이다. 인재가 왕성하다 모두가 모두를 사랑합니다. 남녀 모두 붙잡혔다. 사람은 몹시 피곤하다. 인구가 밀집되어 있습니다. 인구가 희박하다 세속 사람이 윙윙거리고 있다. 사람들은 빈 건물 에 갔다; 익숙하지 않다 사람들은 독약에 관심이 없습니다. 사람들은 알고 있다 * * *; 사람들이 하지 않는 일 사람은 멸시당한다. 인구가 번성하다. 모두가 죽을 것이다; 훌륭한 사람 사람이 많다 사람 말이 너무 많다. 우수한 인재 사람들이 오가다 재능 있는 사람 인재가 배출되다 인재가 고갈되다 사람이 강호에 있다. 장수 인생은 변덕스럽다 인기 부족 인생은 살아 있다. 인생 칠십 ......
2. 한 사람의 내포를 묘사하는 네 글자는 무엇인가 [m m: n f 叴 j: ng l yn]
경제학: 실을 정리하고 사람의 재능과 기술을 확장한다. 사람을 매우 천부적인 재능과 지혜가 풍부하다고 묘사하다.
출처: 위명-민풍' 해부산당 사고 상조각 선봉제춘원 리랑 서사': "영웅은 왜 노림천을 원합니까? 경제와 지식으로 가득 차 있습니다. 휴는 이미 일생의 소망을 잃었다. "
리치 5 차 배우기 [[xué fù wǔ chē] 사망]
5 차: 5 대의 차를 가리킨다. 책을 많이 읽고 많이 공부하는 것을 묘사하다.
출처: "Zhuangzi 세계": "huishi 도서 5 차. 클릭합니다
경제와 지식으로 가득 차있다 [[jīng lún m m mɣn fɣ]
경제학: 실을 정리하고 사람의 재능과 기술을 확장한다. 사람을 매우 천부적인 재능과 지혜가 풍부하다고 묘사하다.
출처: 송홍연 "서독시집 문세천 () 은 여주 () 가 시 12 운을 지을 것을 제안한다": "만제; 펜에 이슬이 있다. "
학식이 해박하다
냄새: 내가 보고 들은 것. 지식이 풍부하고 기억력이 강하다고 묘사하다.
출처: 한영' 한시전' 볼륨 8: "민강 () 과 병사 () 가 두려워하고 지키는 것, 총명하고 슬기로운 자는 어리석은 사람의 철학으로 지키는 것, 박학하고 기억하는 것은 천박한 사람에 불과하다. ""
박학다재하다
광범위한 지식과 다양한 재능.
출처: "김숙": "저는 박학다재합니다. 아름답고 매혹적이다. 사소한 일에 구애되지 않고 조금도 빈틈이 없다. 주현례는 해서는 안 된다. "
보구 김동
합격: 익숙함 박학: 넓고 박학하다. 많은 고대의 것들을 이해하고 현대의 것들에 익숙하다. 지식이 풍부하다고 묘사하다.
출처: "공자가어와 주관": "옛것을 배우고, 오늘을 배운다고 들었어요. ""
내면이 섬세하다 [j n x 와 n Xi k u]
비단과 자수: 정교하고 밝은 실크 원단. 문필이 아름답고 미사여구가 화려하다고 묘사하다.
출처: 유당 종원' 칠교문':' 병렬 4 처 6; 자수; 공 쉔 유 젠; 봄의 촉수. "
재능이 넘치는 사람
천부: 천부. 사람이 매우 재능이 있다는 것을 비유하다.
출처: song suo 의 이름 "shiba Cai": "더 많은 문장; 팔투의 재능' 이라고 합니다. Xie lingyun 맛 말했다:' 세상에는 단 하나의 돌 만 있습니다; 카오 Zijian 독점 8 버킷; 나는 싸워야한다; 세상은 하나의 통으로 나뉘어져 있다. ""
배불리 먹다
학식이 해박하다.
출처: 풍명몽룡' 깨우기 항언 수동생 삼난신랑': "진관의 선비, 말이 적다. 그는 양주 하우스 가오 우편 사람, 평생 동안 눈을 가득 채웠다. 클릭합니다
전체 문장 [m m: n f 욕 w é n zh ng]
문장 부여가 우수하고 재능이 있다는 것을 비유하다.
출처:' 즉마벽' 20%: "그는 문장 한 편을 가지고 7 보를 걸었고, 하루 1000 보를 돌아다녔다."
3. 사람이 수완이 많은 4 자 성어를 묘사한다.
슬기롭고 계획에 능하다. 사물을 잘 예측하고 전술을 잘 사용하는 사람을 묘사하다.
성어의 유래:' 체인계획' 의 첫 번째 할인: "이 사람은 지혜가 풍부하고 일을 할 수 있어 * * * 와 함께 할 수 있다."
수완이 많다 (Z-두지는 M-U 가 아니다)
발: 만족; 지혜: 똑똑한 지혜; 제발: 한 수. 총명하고 계획에 능하다. 사물을 잘 예측하고 전술을 잘 사용하는 사람을 묘사하다.
초원 오명' 진운당 장사슬도': "나는 북한을 두루 구경하고, 지혜가 풍부하고, 사제와 함께 있지 않다."
법의 포괄적 인 사용; 술어, 목적어, 정어로 삼다. 찬양을 포함하다
마오 돈의 "자정" 을 예로 들자면: "심안, 넌 ~! ""
동의어는 지혜가 풍부하고, 총명하며, 어리석고, 계략이 많다
반의어는 무지하고 어리석고 무력하다.
4. 100 이라는 네 글자로 한 사람을 묘사한다: 현혜, 성실, 남을 돕고, 근면, 빈곤 구제, 폭력 해소, 노인 돌보기, 젊은이 돌보기.
노인을 존경하고 어린이를 사랑하며, 마음이 넓고, 접근하기 쉽고, 사람을 지칠 줄 모르고, 지칠 줄 모르고, 간곡하게 가르치고, 상냥하고, 기꺼이 바칩니다.
성실하고, 조금도 빈틈이 없고, 성실하고, 전심전력하고, 전심전력하고, 전심전력하고, 공평무사하고, 편파적이지 않고, 청렴결백하다.
몸을 깨끗이 씻고, 티끌 하나 없이 물들지 않고, 강직하고, 사심이 없고, 공과 사가 분명하고, 비굴하지 않고, 거만하지 않고, 명리에 무관심하다.
근검절약, 근검하게 살림, 교만, 조울증, 용감히 앞으로 나아가고, 자강불식, 고된 분투, 자강불식.
따라잡고, 금지하고, 스승이 되고, 덕망이 높고, 높은 스승이 되고, 대범하고, 자기를 겸손하고, 사람이 된다.
몸을 깨끗이 하고, 청렴결백하고, 단결하여 서로 돕고, 한마음 한뜻으로 덕을 나누고, 정성을 다해 다스리고, 당당하게 대하다.
사람들에게 침식을 잊고 지칠 줄 모르고, 노고를 마다하지 않고 원망을 마다하지 않고, 무상 스승을 가르치다.
훌륭한 스승과 좋은 친구는 스승이 될 수 있다. 선생님으로서의 너의 존엄을 비추는 것은 계략의 선생님이다.
선생님을 존경하고 봄바람을 비로 만들려고 노력하다.
귀찮게 사람을 권하고 가르치지 않는다.
좋은 선생님은 고생하고, 좋은 선생님은 좋은 제자를 낸다.
최선을 다해 남을 가르치고, 좋은 선생님이 되고, 좋은 친구가 되고, 선생님이 되고, 존엄성이 있고, 잘 가르친다.
무명, 지칠 줄 모르고, 덕재와 재능을 겸비하고, 열심히 일하다.
존경을 받고, 스승이 되고, 적성에 따라 가르치고, 스승이 되고, 스승이 되고, 솔선수범하는 것은 지칠 줄 모른다.
조금도 빈틈이 없고 민첩하며,' 너만큼' 하는 소리가 사람을 놀라게 한다.
무명, 지칠 줄 모르고 덕재덕을 겸비한 후계자가 있다.
봄바람이 빗물을 녹이고, 윤물이 가늘고, 교묘하고 상냥하게 그들을 유혹한다.
조금도 빈틈이 없고, 부지런하며, 좋은 스승과 좋은 스승과 좋은 친구, 복숭아와 매화의 향기는 잘 가르친다. (서양속담, 공부속담)
무상한 선생님과 능력 있는 선생님을 가르치려고 노력하다. 네가 존엄을 가르치도록 비추다.
오디 암산사를 공부하는 선생님은 선생님을 매우 존경하고 봄바람을 중요하게 생각합니다.
5. 한 사람을 좋아한다는 것을 나타내는 4 자 단어는 어떤 것이 있습니까? 그들은 동경하고, 꿈꾸고, 동경하고, 꿈꾸고, 걱정하고 있다.
우선, 나는 네가 너무 그립다
해설: 챠오: 안녕하세요. 황혼: 저녁. 나는 조만간 그리워할 것이다. 어떤 일을 몹시 그리워하거나 생각하는 것을 묘사하다.
출처: 풍명' 몽룡경구' 볼륨 24: "더구나 심홍은 추석 밤부터 옥결이 그리웠는데, 지금은 침식을 잊고 있다."
더구나 심홍은 추석 밤에 옥언니를 만났는데, 지금은 아침저녁으로 그녀를 생각하고 침식을 잊고 있다.
둘째, 나는 꿈에 시달렸다
설명: 나의 큰 동경을 묘사하다.
에서: 곽 "취태평" 이라는 단어: "군자를 생각하고 군자를 기억하고, 영혼은 꿈속에 있고, 향은 구름을 따뜻하게 하고, 더욱 깨어날 가치가 있다."
보고 싶어, 꿈이 맴돌고, 옥향은 구름 스크린을 따뜻하게 하고, 취하면 깨어날 수 없다.
셋째, 가을물을 통해 본다
설명: 가을물: 사람의 눈을 비유한다. 나는 눈으로 볼 수 있다. 먼 친척과 친구들에 대한 간절한 희망을 묘사하다.
에서: 왕 고수 마스터 "서쪽 사랑기" 제 3 권 20% 할인: "가을물을 보고, 희미한 봄산을 다치게 한다." "
다른 가을물은 그의 미약한 봄산을 뚫고 타박했다.
넷째, 영혼이 꿈을 꾸고 있다.
설명: 주드의 말은 매우 매혹적이다. 어렴풋하고 짜증이 나서 정상 상태를 잃다.
나명 관중' 평요 전설' 제 5 회: "누가 알 수 있는 것도 희망찬 생각입니다. 두꺼비가 백조고기를 먹고 싶어하는 것이 분명합니다."
이것들을 알고, 나는 희망찬 생각을 하고, 꿈은 뒤바뀌었다. 분명히, 홍합막은 백조 고기를 상상해서 먹는다.
다섯째, 걱정하세요
설명: 당기기: 당기기. 몹시 그리워하고 안절부절못하는 것을 묘사하다.
에서: 원명' 원수채권자' 제 3 할인: "이따가 내 아이를 어떻게 꼬시는지, 나는 장선우가 상심했다."
어떻게 하면 아이를 한꺼번에 데리고 갈 수 있을까? 나는 장선우가 너무 걱정된다, 안심할 수 없다.
6. 마지막 글자는 사람의 4 자인데 어떤 글자가 있나요? 마지막 글자가' 사람' 인 네 글자는 다음과 같다.
1 .. 암화살로 사람을 다치게 하다
무슨 소리야
성어는 뒤에서 칼을 찔러 사람을 다치게 한다고 설명했다. 어떤 수단으로 몰래 사람을 다치게 하는 것을 비유하다.
성어는 슈나이암 수호전 (1 13) 에서 나왔다. "그러나 말을 죽이는 사람은 본대로 옮겨야지, 뒤에서 칼을 찔러서는 안 되고, 시체를 빼앗아서는 안 된다."
2. 백년 나무사람
비니온 샤론
숙어 나무: 심기, 재배. 인재를 양성하는 것은 장기적이고 어려운 임무이다.
이 성어는 선진시대 관중의' 관 전수' 에서 유래했다. "1 년의 계책은 나무곡과 같지 않다. 10 년 계획은 나무와 같지 않고, 평생 계획은 나무와 같지 않다. 클릭합니다
타인에게 동정을 보이다
비티안 만 렌은
숙어는 슬픈 날을 설명합니다: 애도의 시대; 동정심: 모든 사람을 불쌍히 여기다. 시대의 어려움을 한탄하고 인민의 고난을 불쌍히 여기는 것을 일컫는 말.
이 성어는 황청종이의' 주인원 묘지명' 에서 유래했다. "ᄏ 애석하게도 사람이 먼 곳에 있는 것도 자신을 위한 것이 아니다! "
4. 귀여워요
Ch _ ch 동랑
성어는 아름다운 외모와 감동적인 마음을 묘사한다.
성어는' 인생전이 너무 미워요' 에서 나왔다. "여자는 초췌하지만 완곡하고 감동적이다."
5. 보는 것과 생각하는 사람
D. 웨소렌
숙어 설명: 봐; 사고: 그리움. 이미 죽거나 떠난 사람이 남긴 것을 보면 그 사람이 생각난다.
이 성어는 당비가 쓴 전설 탁연 () 에서 유래한 것이다. "귀비는 나에게 코뿔소 비녀를 주어 먼지를 피하고' 다음 날 물건을 보고 사람을 생각하라' 고 말했다." ""
참조 데이터
온라인 성어 사전: /cySearch? L= 1 입니다. C _1= & C2 = & amp；; C3 = & amp；; C4 =% C8% CB & amp；; C5 = & amp；; 검색 = 칼과 검; Stype=3
7. 한 사람의 초조함을 묘사하는 4 자 성어는 어떤 것이 있는가: 초조함, 초조함, 불타는 눈썹, 안절부절, 조급함?
1, 애타게 [x 와 n j í Hu Li o]
설명: 내 마음이 불안에 불타고 있다. 매우 초조함을 형용하다.
출처: 선' 비룡전': "그 뜰 내시, 초조하고 무력하다.
2, 걱정이 태산이다 [x 와 n j 岵r f é n]
설명: 나는 마치 불이 난 것처럼 초조함을 느꼈다. 매우 초조함을 형용하다.
에서: 오진 임검 "20 년 동안 목격한 낯선 현상": "점점 더 걱정이 되네요. 그러나 이것은 또한 불가능합니다. 아침에 일어나는 것은 바늘방석에 앉아 있는 것과 같다. "
3, 눈썹 굽기 [Hu _ sh o m é I Mao]
설명: 불이 눈썹을 태웠다. 은유는 즉각적이고 매우 시급하다.
출처: 송석푸지' 오등회원' 권 16: "q:' 급구란 무엇입니까? 시는' 눈썹을 불태워라' 고 말했다 ""
Q: "참을성없는 단어를 묘사하는 것은 무엇입니까? 클릭합니다 시에서는' 눈썹을 태운다' 고 말했다
4. 안절부절못하다
설명: 앉지도 서 있지도 않다. 긴장과 불안을 묘사하다.
에서: 스민 나암' 수호전' 제 40 회: "형이 관직을 가졌기 때문에 형이 불안해서 그를 구할 방법이 없다."
5. 나는 기다릴 수 없다
설명: 긴급: 긴급. 너무 급해서 기다릴 수가 없어요. 긴급도를 설명하다.
에서: 리 qingruzhen "거울 꽃 가장자리" 여섯 번째 회: "그리고 술 취한 게임, 왜 요정은 기다릴 수 없습니까?" "
술에 취한 게임에 불과한데, 신선은 왜 기다릴 수 없습니까?
8. 한 사람을 묘사하는 강한 단어나 네 글자 ○ 박학: 지식이 해박하고 다재다능하다.
○ 식견이 넓다: 안다: 안다. 나는 많이 보았고 많이 알고 있다. 경력이 깊고 경력이 풍부하다고 묘사하다.
○ 뉴스 보기: ○ ○ 00000000000000: 연락처: 광범위함. 나는 이미 내가 볼 필요가 있는 모든 것을 보았고, 내가 들어야 할 모든 것을 들었다. 식견이 넓고 지식이 해박하다고 묘사하다.
○ 지난 일을 잊지 않는다: 과거: 익숙한 문 익숙한 길; 박학: 넓고 박학하다. 많은 고대의 것들을 이해하고 현대의 것들에 익숙하다. 지식이 풍부하다고 묘사하다.
○ 재능이 넘친다: 아주 뛰어난 지능과 계략.
○ 다재다능하다: 다재다능하다.
○ 진재실학: 진재실학.
○ 박학: 박학: 생각을 정리하고 재능을 확장하다. 사람을 매우 천부적인 재능과 지혜가 풍부하다고 묘사하다.
○ 계몽 연습: 이전의 유교 고전을 숙지하고 품행이 단정하다.
○ 덕과 재능을 겸비하다: 덕행: 덕성 재능: 재능 설비: 네. 좋은 사상적 소질뿐만 아니라 업무 능력과 재능도 있다.
○ 8 두의 재능: 재능: 재능. 사람이 매우 재능이 있다는 것을 비유하다.
○ 재능 있는 사람: 재능: 재능. 사람이 매우 재능이 있다는 것을 비유하다.
○ 기둥 재료: 건축: 용마루 중도리, 대들보. 집의 들보로 사용할 수 있는 목재. 비유는 국가의 중임을 맡을 수 있다.
○ 외출은 반드시 입상: 외출은 장군이 될 수 있고, 입조는 재상이 될 수 있다. 문무를 겸비한 사람을 일컫는 말, 문무직도 모두 높은 사람을 일컫는 말.
○ 뛰어난 인물: 제이: 뛰어난; 링: 네. 걸출한 사람이 태어나거나 방문했을 때 그의 장소가 관광지가 되었다는 뜻이다.
○ 석국은 비길 데 없다: 석국: 중학교 시절의 걸출한 인물. 한 나라 특유의 인재를 가리킨다.
○ 남관: 남방 인재 중의 백미. 뛰어난 재능과 지식을 가진 사람을 가리킨다.
○ 후기쇼: 늦게 나타나거나 새로 자란 걸출한 인물.
○ 평범하지 않다: 평범하지 않다: 평범한 음악. 비범하고 우수한 사물을 묘사하다.
○ 우수: 우수; 집단이 아니다: 다르다. 천부적인 재능과 미덕이 일반인을 초월하여 남달랐다는 뜻이다.
○ 우수: 인출: 초과; 클래스: 유사; 추출: 원래 풀과 같이 채집으로 확장됩니다. 동류를 초월하다. 더 많은 것은 사람의 도덕적 능력을 가리킨다.
○ 우수: 카렌: 동료. 일반인을 초월하여 비길 데 없다.
○ 세상에 둘도 없다: 표지: 막을 수 없는 기세, 초월. 천부적인 재능이나 무공은 당대의 제일인데, 누구도 따라올 수 없다.
○ 육지, 바다, 판강: 육지: 진나라의 육기; 팬: 진대의. 육기의 문채는 바다와 같고, 판악의 문채는 창장과 같다. 지식이 있고 재능이 있는 사람을 비유하다.
○ 지용 쌍전: 지혜가 풍부하고 용감하고 두려움이 없다.
○ 부오차 배우기: 오차: 차 다섯 대를 가리킨다. 책을 많이 읽고 많이 공부하는 것을 묘사하다.
○ 현장 책장: 사람들이 책을 많이 읽고 많이 배우는 것을 비유한다.
Longyue feng Ming: 코끼리가 도약하고 봉황이 노래하고 있습니다. 재능이 출중하다는 것을 비유하다.
○ tengjiao Qifeng: 초점: 용; 피닉스: 피닉스. 용등봉춤 같다. 사람을 매우 문예적으로 묘사하다.
○ 자수: 비단, 자수: 정교하고 화사한 실크 원단. 문필이 아름답고 미사여구가 화려하다고 묘사하다.
○ 경위: 경위: 원단의 세로줄을 경이라고 하고, 가로줄을 위라고 하며, 비유계획을 비유한다. 천지를 계획하다. 사람이 매우 재능이 있고, 아주 대단한 일을 할 수 있다고 묘사하다.
○ 이때부터 행복: 로비: 높은 홀. 가득한 보물. 부를 많이 묘사하다. 학식이 해박하다고 묘사하기도 한다.
○ 철중청:: 금속그릇이 부딪치는 소리. 재능이 출중한 사람을 비유하다.
○ 불일치: 아웃: 초월; 오른쪽: 고대에는 오른쪽이 존경받았다. 아무도 그를 추월할 수 없다.
○ 제 1 세계 영웅: 영웅: 영웅. 한 시대의 영웅.
○ 옵티머스: 청: 받쳐. 한 기둥이 하늘을 찌른다. 사람이 천하의 중임을 맡을 수 있다는 것을 비유하다.
○ 장으로 말하기: 글로 말하다. 사유가 민첩하고 말재주가 좋다고 묘사하다.
○ 장 쓰기: 붓을 휘두르자마자 문장 쓰기. 문필이 민첩하다는 것을 형용하다.
○ 말 기댈: 곧 출발하는 즉시 서류 초안을 작성하니 원고가 완성될 때까지 기다릴 수 있습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 원고명언) 문장 쓰기가 빠르다는 것을 비유하다.
○ 눈썹: 눈썹: 여성이 눈썹을 그린다. 늘 재녀를 가리킨다.
○ 스토커가되지 마라: 빗: 빗 머리. 롤빵도 없고 머리핀 진사도 없다. 늘 문채가 있는 여자를 가리킨다.
○ 높은 곳에 올라 방에 들어가다: 높은 곳에 오르다: 오르다 로비: 로비 방: 내실. 고대 궁전에서 앞에는 홀이 있고 뒤에는 방이 있다. 지식이나 기술을 얕은 것에서 깊은 것으로, 점진적으로, 점차 높은 성과를 달성한다는 것을 비유한다.
○ 가장 총명한 사람도 어리석다. 지능이 뛰어난 어떤 사람들은 어리석어 보이고, 예봉을 드러내지 않는다.
○ 총명하면 서투르다: 서투르다: 어리석다. 진정으로 총명한 사람을 가리키며 자신을 표현하지 않는다. 겉으로는 매우 서툴게 보인다.