언어의 구성과 운용은 객관식 문제 뒤의 음성, 어휘, 성어 조화, 작문에서 가장 두드러진다. 사고의 발전은 독해력과 숙제에 두드러지게 나타난다. 심미, 작문, 문화의 이해와 전승은 모두 문어문, 고시 등 여러 방면에 나타난다. 중국어 학습은 언어의 학습일 뿐만 아니라 문화의 학습과 운용이기도 하다.
확장 데이터
심리적 에너지 또는 정신적 요소의 통합으로서,' 핵심 소양' 은 지식, 감정, 태도 등 관련 요소의 단순한' 축적' 이 아니다. (많은 토론에서' 종합' 은 사실 단순한 축적이다. 전체적인 관점에서 토론하지 않기 때문이다.) 핵심 소양' 과 지식, 기술, 감정 태도 등의 요소들의 관계는 전체와 부분의 관계이며, 나무와 가지와 잎의 관계이다.
따라서' 지식은 소양',' 기술은 소양',' 정서적 태도도 소양' 이라는 말이 있다.' 나뭇잎도 나무다' 는 말처럼 터무니없고, 실천에서도 심각한 오도를 초래할 수 있다. 이런 오도는 보편적이고 객관적이다.