사덕은 사덕의 본보기를 세우고, 교사의 선진적인 전형을 도입하고,' 명사공학' 을 실시하며, 백본 교사와 학과 지도자를 대대적으로 양성하고, 전체 교사팀의 발전 수준을 촉진한다. 학교에는 현재 고급 교사 23 명, 1 급 교사 80 여 명, 시급 간부 교사 15 명, 중소년 교사들이 고등학교 입시 학과 리더이자 명제가 되었다.
2. 사덕사풍 건설: 학교는' 지존고원, 애강업, 인사표, 교인육, 엄밀함, 시대와 함께 전진' 을 핵심으로 하는 사덕교육을 깊이 전개하였다. 차별차생, 체벌 학생 등 교사의 이미지를 손상시키는 현상을 단호히 근절하고 법에 따라 교교, 문명을 종교한다. 전체 교사 중에서 애생, 직업, 행복, 직업의 정신을 제창하다.
3. 교학상 장: 학교는 교사의 발전을 위한 조건을 마련하고, 교사 대열의 전반적인 최적화를 촉진하기 위해 노력한다. 전체 교사는 전공 학습을 더욱 강화하고, 교육 교수 관념을 새롭게 하며, 명품의식, 서비스의식, 품질의식, 이익의식을 강화했다. 학습, 총화, 반성을 통해 자신의 교육과 과학 연구 능력을 끊임없이 향상시키다. "존교, 악학, 선해, 숭선" 의 교훈은 이미 인심을 깊이 파고들었다. 오강평 교장은 푸젠성 덕육선진 개인' 과' 사덕모범' 으로 두 차례 선정됐다. 루오 선생님은 장 저우시 모델 노동자를 수상했습니다. 심, 심 등 많은 교사들이 여주시 중학교 교육 선진 개인과' 우수 담임 선생님' 으로 선정되었다. 황회신, 공 등 교사는 조안현' 교학 모범', 조안현' 사덕모범' 이라는 칭호를 받았다. 여러 명의 교사가 장주시의 양질의 교과 과정 평가와 교수 설계에서 상을 받았다. 교수와 과학 연구에도 탁월하다. 많은 교사의 논문, 사례 및 교수 설계는 각급 각종 대회에서 수상하거나 잡지에 발표한다.