새벽 아침 햇살에 인터뷰차가 주나무진을 달리고 있는데, 우리는 마침내 주나무고등학교를 찾았다. 기자가 길을 찾기 어렵다고 탄식했을 때, 그는 웃으며 기자에게 그가 이 땅에서 가르치는 지 23 년이 되었다고 말했다. "학창시절을 포함해서, 나는 이곳을 거의 떠나지 않았다. 이 땅에 대해 잘 알고 있다고 할 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언)."
그는 남환구 주나무중학교의 주금청 선생님이다.
시상대에서 꿈을 이어가다
학창시절 주금청은 근면하고 총명한 학생으로 중학교 때 학업 성적이 반에서 상위권에 올랐다. 졸업할 때, 그는 당시 매우 핫했던 사범학교에 응시해 상하이 제 6 사범의 대문으로 들어갔다. "당시의 생각은 간단했다. 사범에 합격하는 것은' 용문' 을 뛰는 것과 다름없다. 농촌 호적은 도시 호적이 되고,' 기름표',' 고기표',' 콩제품표' 배급은 문제가 되지 않는다. "
사범들이 졸업할 때 반 전체 42 명의 학생들이 기본적으로 초등학교에 배정되었다. 떠나기 전에 담임 선생님은 반 친구들에게 이렇게 말했다. "일부 기층 학교 조건은 매우 어렵고, 너희들 같은 인재가 필요하다. 민들레의 씨앗처럼 여기저기 뿌리고, 그 자리에 뿌리를 내리고, 시상대에서 당신의 꿈을 이어갈 수 있기를 바랍니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 성공명언). "
눈 깜짝할 사이에 20 여 년이 지났는데, 사범학교의 같은 반 학생 42 명 중 많은 사람들이 직장을 그만두고 더 이상 선생님이 되지 않았다. 어떤 사람들은 기업가가 되고, 어떤 사람들은 출국하고, 어떤 사람들은 정부 부처에서 중요한 직무를 맡고 있다. 하지만 주금청은 20 년 동안 가난한 농촌 교사였다.
"풀뿌리 학교는 너 같은 선생님이 필요하다. 민들레의 씨앗이 되기를 바랍니다. 클릭합니다 주금청은 기자들에게 그 가장 이해하기 어려운 날에 사범졸업할 때의 기념책을 펼쳤다고 말했다. "담임 선생님의 이 말은 나에게 동기와 신념을 주었다. 나는 마음을 가라앉히고 잘 가르치기로 결심했다! "
학생들과 함께 성장하다
1990, 남환현 청년 교사 우수 교육 1 등상 수상 1999, 상하이 원림상 수상 2003 년 남환구 최초의 국어학과 리더로 선정되었다. 2008 년 남환구 수석교사 칭호를 받았다. 23 년 동안 열심히 일한 주금청이 많은 영예를 얻었다. 주나무중학교의 주홍교장은 기자에게 2006 학년도에 주금청이 접수한 고 23 반의 학습 성적이 전 학년 중 가장 낮다고 말했다. 1 년 후 학년 3 위권에 들다. "우리에게 가장 필요한 것은 주 선생님과 같은 백본 교사이다."
독특한 교수법을 제외하고, 다른 선생님들의 눈에는 주금청이 어떤' 마력' 을 가지고 있는 것 같다. 골치 아픈' 문제학생' 들은 그를 만나면 항상 굴복한다.
199 1 부터 1999 까지, 주나무중학교 (주초중고등학교의 전임자) 는 초하루부터 고 3 까지의 완전한 중학교이다. 장소한 (가명) 은 주금청초 중반의 한 학생이다. 그의 재치있는 제멋대로의 특징은 그의 것이다. "저는 이 아이에 대해 항상 관심을 가지고 있습니다. 관찰을 통해, 나는 그의 자존심이 매우 강하면서도 동시에 패배를 인정하지 않는 것을 발견했다. 사람은 똑똑하지만 노력하지 않아 성적이 계속 변동하고 있다. " 주금청의 많은 마음을 털어놓는 대화에 직면하여, 장소한은 그저 대강대강 얼버무리는 것 같다. 종종 며칠 후, 그는 "본색이 드러났다" 고 한다.
3 학년 졸업반에 들어선 후에도 강소한은 여전히 긴박감이 없어 매일 방과 후 농구에 빠져 있다. 주금청은 선의의 설득이 효과가 없는 것을 보고 매일 방과 후 운동장에서 장소한과 농구를 기다리고 있다. 장소한이 감동을 받았다. 그는 이렇게 말했습니다. "주선생님이 내신 숙제라면 최선을 다하겠습니다." 주금청은 그가 각 과의 성적을 객관적으로 분석하는 것을 도왔다. "노력하기만 하면 남환중학교에 합격할 수 있어요!" 1 년 후, 장소한은 소원대로 남환중학교에 합격했다. 1997 수능, 505 점으로 동제대학에 합격하다.
"주 선생님, 이런 예가 많아서 하루아침에 다 말할 수가 없어요." 주나무고 선생님에 따르면 매년 스승의 날과 설날 동안 대부분의 학생들이 주금청을 방문하기 위해 돌아온다. "어떤 학생들의 아이들은 나이가 많지만, 아직 주 선생님을 보러 돌아오는 것을 잊지 않는다. 주금청이 학생들의 특수한 능력에 영향을 미치기 때문에 그는 국어 교육 외에 다년간의 덕육처 주임을 맡아 학생 교육을 주관했다.
"학생들과 함께 지내는 과정에서 나는 성장하고 있는 것 같다." 주금청은 기자들에게 "이 농촌 아이들은 학교에 가기가 쉽지 않다. 교사로서 나의 유일한 소원은 그들이 더 나은 미래를 가질 수 있다는 것이다. 좋은 한, 선생님은 힘들고 피곤할 용의가 있다. 클릭합니다