뤄화화(Luohuahua)는 초등학교 몇 학년을 위한 글인가요?

1. '땅콩'은 인민교육출판사에서 편찬한 5학년 1권의 글이다. 중국 현대 작가 쉬디산(Xu Dishan)의 작품이다.

글 전체가 '땅콩 심기-땅콩 수확하기-땅콩 먹기-땅콩 이야기하기'를 중심으로 쓰여져 있는데, 저자가 어렸을 때 받았던 가족 활동과 교육을 그대로 기록하고 있다. . 땅콩을 수확하는 가족의 모습을 묘사한 산문은 땅콩의 효능을 이야기하고 사물을 비유적으로 표현함으로써 명예를 추구하지 않고 묵묵히 헌신하는 땅콩의 성격을 드러낸다. 사람은 쓸모 있는 사람이 되어야 하며, 존엄성에만 관심을 갖고 남에게 이롭지 않은 사람이 되어야 함을 보여주며, 명예와 부를 위해서가 아니라 오직 사회에 이로움만 주는 저자의 삶의 이상과 가치를 표현합니다.

2. 원문

우리 뒷마당에는 0.5에이커의 공터가 있다. 우리 어머니는 "경작하지 않고 놔두면 안타깝다. 당신은 땅콩을 워낙 좋아한다"고 말했다. 많이 그러니 그냥 치우고 심으세요." "땅콩." 우리 남매들은 매우 기뻐했습니다. 씨앗을 사서 땅을 갈고 씨앗을 심고 물을 주고 비료를 주었습니다. 몇 달 만에 실제로 수확을 했습니다. .

어머니가 "오늘 밤에 추수 축제를 하는데 아버지가 와서 우리 땅콩을 맛보실래요?"라고 말씀하셨다. 어머니는 땅콩으로 여러 가지 음식을 만들어서 요리하라고 하셨다. 뒷마당에는 이 축제를 기념하는 초가지붕이 있습니다.

밤에는 날씨가 별로 좋지 않은데 아버지도 계시는데 정말 드물다.

아버지께서 "땅콩 먹는 걸 좋아하세요?"라고 말씀하셨습니다.

우리는 서둘러 동의했습니다. "네!"

"누가 나에게 땅콩의 효능을 알려줄 수 있나요?" 땅콩?" ?"

제 여동생이 "땅콩은 맛있어요."라고 했어요.

제 동생은 "땅콩은 기름을 만들 수 있어요."라고 했어요.

저는 이렇게 말했습니다. "땅콩은 맛있어요." 가격도 저렴하고, 누구나 사먹을 수 있고, 남녀노소 누구나 좋아하는 게 장점이에요."

아버지께서 "땅콩에는 효능이 많은데 그중 하나예요. 가장 가치 있는 것은 열매가 땅속에 묻혀 있는 것인데, 복숭아, 석류, 사과와는 달리 선명한 붉은색과 녹색의 열매가 나뭇가지에 높이 매달려 있어서 첫눈에 반하게 됩니다. 땅바닥에 낮게 깔려 있고, 익으면 바로 눈에 띄지 않는다. 열매가 있는지는 파헤쳐 봐야 알 수 있다.”

우리 모두 그렇다고 대답하자 어머니는 고개를 끄덕였다.

아버지는 이어 "그러니 너는 땅콩 같아야 한다. 아름답지는 않아도 매우 쓸모가 있다"고 말했다.

나는 "그럼 사람은 땅콩처럼 되어야 한다"고 말했다. 쓸모 있는 사람이 되라. 존엄성만 챙기고 남에게 아무 유익도 주지 않는 사람이 되지 마라.”

아버지께서 “그것이 너에게 바라는 바다”라고 말씀하셨다.

우리는 이렇게 말했다. 늦은 밤까지. 땅콩을 다 먹었는데 아버지의 말씀이 내 마음에 깊이 각인됐다.