공자가 말했다. "공부를 마치고 복습하는 게 즐겁지 않아요?" 친구가 먼 곳에서 왔는데, 역시 즐겁지 않은가? 남들은 나를 이해하지 못하여, 나는 반감도 생기도 없다. 현혜군자도 아닌가요? ""
2. 군자는 배불리 먹지 못하고, 분수를 잘 지키며, 사물에 민감하고, 말하는 것이 신중하며, 배우기를 좋아한다고 할 수 있다.
군자에게 밥을 먹을 때는 포만할 필요가 없고, 생활에는 안일함과 부지런함이 필요하지 않지만, 말하는 것은 신중하다는 것을 설명하다. 이렇게 보면, 그는 배우기를 좋아하는 것이라고 말할 수 있다.
3. 아는 것은 아는 것으로 알고, 모르는 것은 모르는 것으로 알고, 아는 것은 역시 그렇다.
설명은 아는 것은 아는 것이고, 모르는 것은 모르는 것이다. 이것은 매우 총명하다.
배우되 생각하지 않으면 체하고, 생각하지 않고 공부하지 않으면 위태롭다. (서양속담, 공부속담)
생각하지 않는 공부는 막막하고 어찌할 바를 모른다. 배우지 않고 생각하면 혼란스럽고 아무것도 얻지 못할 것이다.
5. 온고로 새로운 것을 알면 스승이 될 수 있다. (온고로 새로운 것을 알다)
설명: 배운 것을 복습하면 새로운 깨달음과 체험을 줄 수 있다. 이것으로 선생님이 될 수 있다.
6. 십중팔구는 공부하기로 결심하고, 삼십은 서고, 사십은 미혹되지 않고, 오십은 천명을 알고, 육십은 듣고, 칠은 행하고, 모멘트를 넘지 않는다.
열다섯 살 때부터 공부에 흥미를 가지기 시작했고, 서른 살에는 독립적으로 일을 할 수 있었고, 마흔 살은 혼란스럽지 않을 수 있었고, 오십 살은 인적자원이 통제할 수 없는 것이 무엇인지 알고, 육십 살은 다른 의견을 들을 수 있었고, 칠십 살은 자신의 뜻에 따라 일을 할 수밖에 없었다.
7. 당신이 듣는다면, 당신은 저녁에 죽을 것입니다.
아침에 진실을 알고 밤에 죽었다는 것을 설명할 수도 있다.
8. 화를 내지 않고 화를 내지 않고 화를 내지 않는다.
그가 이해하려고 노력할 때까지 그를 계몽하지 마라, 얻을 수 없을 때까지; 그가 마음속으로는 이해하지만 완벽하게 표현할 수 없을 때까지 그를 깨우치지 마라.
9. 열심히 밥 먹는 것을 잊고 고민을 잊고 노년이 오는 것을 몰랐다.
정력이 왕성할 때는 밥 먹는 것을 잊고, 기쁠 때는 슬픔을 잊고, 자신이 늙었다는 사실도 신경 쓰지 않는다. 그것뿐이다. ""
10. 인인지사가 인인이고, 인심이 없고, 살육이 인인이다. "자살로 죽다"
어진 지사는 어진 사람이고, 죽음을 두려워하는 사람은 없고, 단지 자신의 생명을 희생하여 인의를 이루었다는 것을 설명한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 믿음명언)
1 1. 3 인행, 반드시 스승이 있어야 한다. 좋은 것을 선택하고 따라가면 나쁜 것을 바꿀 수 있다.
많은 사람들이 함께 여행한다는 것을 설명한다. 그중에는 반드시 나의 선생님이 있을 것이다. 나는 그의 좋은 방면을 선택하여 그에게서 배우고, 그의 나쁜 방면을 보면 자신에 대해 결점을 바로잡는다.