고 3 에 대한 이해를 먼저 말하다.
첫째, 고 3, 우선 일종의 정신, 일종의 상태이다. 고 3 정신은 무엇입니까? 고 3 모든 반의 교실에는 "나는 특별히 노력하고, 인내심이 있고, 자신감이 있고, 기개가 있고, 특별하다" 는 표어가 있었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 자신감명언). " 이것은 학교 고 3 정신의 진실한 묘사이다. 이상과 포부가 없는 사람이 뭔가를 할 수 있다는 것은 상상도 할 수 없는 일이다. 강력한 동력이 없는 사람은 고난에 대해 이야기할 수 있다. 아니면 특별하다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 힘명언) 끈기가 없는 사람은' 정신은 생명의 극치' 의 격투에서 성공의 반대편에 도달할 수 있고, 고난 속에서 즐거움을 즐기는 삶의 참뜻을 체득할 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 인내명언) 따라서 확고한 포부, 충만한 신념의 돛, 충만한 정신, 격앙된 투지, 격투에 투신하려는 강한 소망, 아침저녁으로만 다투는 절박한 정신으로 고 3 을 마주하는 것은 지도자와 선생님들의 간절한 기대이다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 믿음명언)
둘째, 고 3 은 신념하의 끈기와 강인함이다. 고 3, 많은 시험은 불가피하고, 많은 좌절과 실패는 불가피하다. 자신의 성적이 남보다 낮을 때, 미래를 생각할 때, 열심히 분투한 시험 성적이 여전히 같을 때, 부모의 얼굴에 대한 걱정과 걱정을 볼 때, 많은 사람들이 불안과 경솔함을 느끼고, 자신의 자신감과 능력을 의심하며, 심지어 포기하기로 선택하고, 자신을 무너뜨릴 수도 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 자신감명언)
한 학생이 고생스럽게 소설 한 편을 써서 작가에게 평론을 청했다. 이 작가는 눈병을 앓고 있어서 이 학생은 작품을 작가에게 읽어 주었다. 마지막 글자를 다 읽고 학생이 멈추자 작가가 물었다. "끝났어?" " 말투를 듣는 것은 아직 끝이 없는 것 같고, 아래를 갈망하는 것 같다. 이 질문은 학생들의 큰 열정을 불러일으켰고, 즉각 그들의 폭발을 불러일으켰고, 즉시 계속 말했다. "아니요, 아래가 더 멋져요." 그는 그가 믿을 수 없는 생각을 계속하고 있다. 한 단락의 끝에서, 작가는 "끝났나?" 라고 묻고 싶지 않은 것 같다. 소설은 반드시 사람을 매료시키고, 사람을 매료시켜야 한다. 학생들은 더 흥분하고 창조적입니다. 그는 불가항력적으로 몇 번이고 계속했다. 마침내 전화벨이 울리자 학생들의 생각이 끊겼다. 작가에게 전화를 걸다. 매우 긴급하다. 작가는 황급히 집을 나섰다. "그 미완성 소설들은?" 작가는 웃으며 웃었다. "사실 너의 소설은 진작에 닫았어야 했는데, 내가 너에게 처음엔 끝났느냐고 물었을 때 끝나야 한다. 왜 뱀을 그려 발을 더하는가? 보아하니 너는 아직 줄거리를 잡지 못한 것 같은데, 특히 결단이 부족한 것 같다. 결정은 작가가 되는 기초이다. 그렇지 않으면 어떻게 독자를 감동시킬 수 있습니까? 클릭합니다 학생들은 그들이 작가가 될 재목이 아니라는 것을 유감스럽게 생각한다. 오래후 이 젊은이는 또 다른 작가를 만나 부끄럽게 과거를 이야기했다. 작가가 "반응이 빠르고, 사유가 예민하고, 스토리텔링 능력이 강하며, 작가가 될 재능이 있다" 고 외쳤다는 것을 누가 알았겠는가. " 애석하게도 젊은이의 열정은 첫 작가 이전에 좌절을 겪었고, 그는 습관적으로 포기하고 성공하지 못했다.
내가 너에게 또 다른 반대의 예를 알려 줄게. 적들이 바싹 뒤쫓았을 때, 티무르 황제는 부득불 낡은 집에 숨어 있어야 했다. 그가 막연하게 형세와 미래를 생각하고 있을 때, 그는 개미 한 마리가 옥수수 한 마리를 메고 앞으로 기어가는 것을 보았다. 개미는 옥수수와 함께 눈에 띄는 곳에 떨어질 때마다 69 번이나 반복했지만, 시종 이 고비를 넘기지 못했다. 오, 70 번째에 이르러 마침내 성공했다. 개미의 행동은 곤경에 처한 주인공을 크게 고무시켜 미래의 승리에 대한 희망으로 가득 차게 했다.
좌절에 직면하여 포기하든 확고부동하게 전진하든, 성공에 대한 당신의 동경과 당신의 끈기와 완강한 의지에 달려 있다. (조지 버나드 쇼, 성공명언) 이것은 생활의 작은 방울부터 시작하여 습관에서 모든 불협화음을 없앨 용기가 있어야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 인생명언)
태국 정다그룹의 사장은 나이가 많아 은퇴하기로 결정했고, 그는 세 아들 중 한 명을 후계자로 뽑을 예정이다. 그는 심사숙고한 후 둘째 아들이 가장 적합하다고 생각하고 학식, 성격, 재능 등을 고려한다. 그래서 어느 날, 그는 둘째 아들을 불러서 그와 이야기할 준비를 했다. 처음에 그는 둘째 아들에 대한 감상과 신뢰를 표했다. 그러나 노인은 그가 걱정하는 유일한 것은 둘째 아들의 흡연 습관이라고 말했다. 그의 경험에 따르면, 일반 흡연자는 45 년 만에 건강이 좋아지기 시작할 때 내리막길을 걷는데, 바로 한 남자가 한창 번창하고 사업이 오르막길을 오를 때이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 건강명언) 이럴 때 문제가 생기면, 당연히 중책이 되기가 어렵다. 또 한 가지 걱정이 있다. 이 말을 할 때 그는 아들을 진지하게 쳐다보았다. "담배를 피우는 나쁜 습관도 극복할 수 없다면 어떻게 내가 맡긴 중책을 감당할 수 있을까?" " 아들은 담배중독이 심해서 줄곧 강의에 전념하며 손에 담배 한 대를 피우고 있다. 그가 늙은 아버지의 마지막 말을 들었을 때, 그의 마음은 강렬하게 흔들렸다. 그는 이 순간부터, 그는 반드시 결심을 하고 즉시 행동으로 옮겨야 한다고 생각하는 것 같다. 그래서 그는 아무 말도 하지 않고 재떨이에 담배를 넣었고, 그 순간부터 그는 다시는 담배를 피우지 않았다. 평범함과 위대함은 종종 일념 사이에 있는데, 이 관념은 왕왕 비범한 의지와 노력이 필요하다.
어떤 사람들은 "생명의 길이는 결정할 수 없지만, 너비는 조절할 수 있다" 고 말합니다. 너는 날씨를 통제할 수는 없지만, 너는 마음을 바꿀 수 있다. 외모를 바꿀 수는 없지만 미소를 지을 수는 있습니다. 너는 다른 사람을 통제할 수는 없지만, 너 자신을 통제할 수 있다. 내일을 예측할 수는 없지만, 오늘을 이용할 수 있습니다. 너는 모든 일이 순조롭지 못할 것이다. 고 3 은 과학과 효율을 의미한다. 수능은 모든 학생이 이성적인 두뇌와 과학적이고 효율적인 학습 전략을 필요로 한다. 과학만이 효율적입니다. 이성만이 정확할 수 있다. 우리 수중에는 많은 성공적인 경험이 있지만, 한 성공한 사람을 모방하는 모든 것이 반드시 다른 성공한 사람이 되는 것은 아니다. 다른 사람의 경험을 참고하고, 자신의 고 3 을 계획하고, 자신의 개성적 특징을 반영하고, 과학효율과 효율을 구현하는 것은 좋은 학습 전략이다. 중국 과학원 최초의' 10 대 걸출한 여성' 중 하나인 호치홍은 그녀의 성공이 한 권의 책 덕분이라고 생각한다. 구소련 생물학자는 수십 년 동안 하루같이 엄밀한 생활을 하며 매일 자신이 해야 할 일과 한 모든 일을 기록하고 있다. 충실하고 조용한 하루는 생물학자를, 물론 호치홍도 성공하게 했다. 이것은 사실 자주 말하는 계획이다. 많은 학생들이 이미 이 계획의 효율성을 체험했다. 고 3 공관 단계에 접어들 때 다시 학생들에게 추천드립니다. 중국 최대 당구대를 생산하는 회사 사장인 간련은 그의 관리에 대해 "사람은 절뚝거리는 것을 두려워하지 않고, 절뚝거리는 것을 두려워하면 지팡이를 사용할 수 없다" 고 말했다.
우리 마을에는 세 명의 동창도 있고 나의 좋은 친구이다. 그들은 1998 년에 졸업했다. 그해 섣달 27, 겨울방학을 맞아 7, 8 일 동안 학교에서 공부하는 계획을 바꾸지 않기로 했다. 여기에는 아침 5 시 30 분에 일어나 달리기를 하고, 불을 끌 때까지 일찍 읽기로 했다. 그들은 기본적으로 해냈다. 반년 후, 그 몇 명의 학생들은 모두 그해 대학입시에서 선을 넘었다. 1998 년 설 파티에는 아주 듣기 좋은 노래' 자주 집에 가서 보자' 가 있다. 그들 중 일부는 개학할 때 설날 파티에서 유행한다는 것조차 몰랐다. 나중에 우리는 서로의 통신에서 집에 돌아가는 전제는 집을 떠나 집 먼 곳에서 성공을 찾아 인생과 사업을 이룩하는 것이라고 말했다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 가족명언) 만약 당신의 전반생이 고등학교를 제외하고는 몇 리 밖에 나가지 않는다면, 당신은 영원히' 집으로 돌아가다' 가 무슨 뜻인지, 영원히 이런 지속적인 삶의 정취를 느낄 수 없을 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 고등학교명언) (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 고등학교명언) 수능은 학생이 집을 떠나는 가장 좋은 발판일 뿐이다. 나중에, 나는 그들 중 하나를 만났다. 그는 "설날 새벽 5 시 50 분, 희미한 아침 햇살 속에서 주변 마을의 끊임없는 폭죽 소리 속에서 나는 갑자기 내가 순식간에 자신을 이겨내고 성공하는 것을 느꼈다" 고 말했다. 마음속의 원래 걱정과 열등감은 쓸쓸하고, 햇빛이 맑고, 주위는 그렇게 매력적이고 아름답다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 겸손명언) (윌리엄 셰익스피어, 희망명언). " 삶을 이해하는 것과 자신을 이길 수 있는 기회는 사람마다 다를 수 있다. 그의 계획을 엄격히 집행하는 것은 학생의 초심일지도 모르지만, 그 동안의 생활 경험은 뜻밖의 서프라이즈였다. 이런 설날은 그의 인생 기억 속에 깊이 숨겨져 귀중한 인생 경험과 부가 될 것이다. 고 3 계획은 비교적 쉬울 것이다. 관건은 바람이 맑은지 하늘인지, 천둥인지, 천둥인지 하는 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 울퉁불퉁한 길이든 마평천이든, 우리는 모두 끈기를 가지고 꾸준히 집행할 수 있다. 견지하는 것은 과학이고, 견지하는 것은 효율성이다.
넷째, 고 3 은 준비를 잘 해야 한다. "기회는 준비된 사람만 선호한다." 충분한 사상과 물질적 준비, 즉 마음가짐을 조정하고 더 탄탄한 지식 기반을 마련할 필요가 시급하다. 이번 복습의 결과는 자연히 좋고 나쁨이 있지만, 자포자기하지 마세요. 지난 반년 동안 기회는 모든 사람의 문 앞에서 기다리며 자포자기하며 자신이 남보다 못하다고 생각했다. 아직 시기상조이다. 사실 약간의 용기만 있으면 성적을 받고 수능을 이길 수 있다.
마빌이라는 프랑스 기자가 링컨을 인터뷰하러 가서 물었다. "내가 아는 한, 지난 두 대통령은 모두 노예제도를 폐지하고 싶어한다. 해방 선언은 이미 그때 초안을 작성했지만, 그들은 서명하지 않았다. 실례합니다. 그들은 이 위대한 사업을 당신에게 맡기고, 당신의 이름을 널리 알릴 수 있습니까? " 링컨은 이렇게 말했습니다. "아마도 그들은 이런 의식을 가지고 있을지도 모르지만, 펜을 집어 드는 데 약간의 용기만 필요하다는 것을 알고 있다면, 나는 그들이 매우 낙담할 것이라고 생각합니다." 마빌이 다시 아무것도 묻지 않자 링컨의 마차가 출발했다. 그는 줄곧 이 말의 뜻을 이해하지 못했다.
링컨이 사망한 지 50 주년이 지난 후, 마빌은 링컨이 친구에게 쓴 편지에서 답을 찾았다. 편지에서 링컨은 그의 어린 시절의 경험에 대해 이야기했다. "우리 아버지는 시애틀에 농장이 있는데, 그 위에는 많은 석두 들이 있다. 이 때문에, 우리 아버지는 낮은 가격으로 그것을 사셨다. 어느 날, 어머니는 석두 위를 옮길 것을 건의했다. 우리 아버지는' 만약 네가 그것을 옮길 수 있다면, 주인은 우리에게 팔지 않을 것이다. 그들은 작은 산이다. 어느 해, 아버지는 시내에 가서 말을 사러 가셨고, 어머니는 우리를 농장으로 데리고 일하러 가셨다. 우리 엄마가 말했다.' 우리 이런 거추장스러운 물건들을 치우자, 알았지? ♫ -응? 그래서 우리는 석두 파기 시작했고, 곧 우리는 그것들을 이사를 갔다. 왜냐하면 그것들은 우리 아버지가 상상했던 작은 산이 아니라 외로운 석두, 1 피트만 아래로 파면 우리는 그것들을 흔들 수 있기 때문이다. 링컨은 편지의 마지막에 말했다. "어떤 사람들은 일을 하지 않는다. 단지 그것이 불가능하다고 생각하기 때문이다. 사실 사람들의 상상 속에만 존재할 수 없는 많은 것들이 있다. " 이 편지를 읽었을 때 마빌은 이미 76 세였다. 올해 그는 중국어를 배우기로 결심했다. 3 년 후 19 17 년, 그는 광저우에서 인터뷰를 하며 유창한 중국어로 손중산과 이야기를 나누었다고 한다. 이른바 심리적 준비란 자신감을 쌓고 지난 몇 십일 동안 할 수 있다고 믿는 것이다. (존 F. 케네디, 자신감명언) 이 큰 전제하에 고 3 을 계획하다. 링컨이 말했듯이, "약간의 용기만 있으면 된다."
고 3 긴장은 사람을 동경하게 한다. 고 3 은 힘들고 수확도 있어요. 한 번 원망도 후회도 없이 싸우는 것은 아마도 인생에서 가장 얻기 어려운 부일 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 후회명언) 마지막으로 왕국진의 한 구절을 학우에게 보냈다. \ "사람들은 얼마나 멀리 갈 수 있습니까? 이것은 두 발을 묻는 것이 아니라 야망을 묻는 것이다. 한 사람이 얼마나 높이 올라갈 수 있습니까? 손의 문제가 아니라 의지의 문제이다. 그러므로 나는 젊음의 피로 자신에게 원대한 목표를 세울 것이다. 단지 영광을 쟁취하기 위해서만이 아니라 한 경지를 추구하기 위해서이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 인생명언) 만약 목표가 달성된다면 그것은 영광이다. 목표를 달성할 수 없다면 인생도 이 힘든 여정 때문에 풍요롭고 풍요로워질 것이다. 제 생각에는, 이것은 가치있는 삶입니다. 클릭합니다
학생 여러분, 몇 년 후, 우리가 고 3 을 다시 회상할 때, "고 3 이 정말 좋다" 고 말할 수 있기를 바랍니다.
네, 하지만 무엇이든 최선을 다할 수 있습니다. 너는 좌절을 피할 수는 없지만, 너는 재기하여 처음부터 다시 시작할 수 있다.