말로 가르치는 것도 중요하지만 행동으로 가르치는 것도 중요합니다.
말로 가르치고 행동으로 가르치는 것은 잘못된 것입니다. 그들이 그렇게 하지 않는다면요. 부모는 자녀의 첫 번째 교사이며, 우리 모두는 "교훈과 모범으로 가르치는 것"의 중요성을 알고 있습니다. 다음은 말보다 말로 가르쳐야 할 내용입니다! 말로 가르쳐야 하지만 모범으로 가르쳐야 합니다 1
부모는 자녀의 첫 번째 교사입니다. 교사가 자격이 없다면 어떻게 좋은 학생을 가르칠 수 있겠습니까? 그러므로 부모가 자녀를 잘 가르치려면 먼저 자기 자신을 향상시켜야 합니다. 그렇지 않으면 자녀를 교육할 자격조차 없으면 자녀를 설득하기 어렵고, 가르치는 일도 더욱 어려워집니다. 그들의 아이들은 잘 있어요.
모든 아이는 부모의 걸작이다. 아이의 탄생은 부모에게는 행복한 일이고, 아이를 잘 교육하는 일은 더욱 기쁜 일입니다. 모든 부모는 자녀에게 자신의 희망을 걸고 있습니다. 어떤 부모도 자녀가 쓸모없게 되는 것을 원하지 않습니다.
그런데 남의 아이를 부러워하면서 자기 아이를 탓하고 불평하는 부모가 있을 때, 나는 스스로에게 '나는 내 아이에게 좋은 본보기를 보였는가?'라고 자문해 본 적이 있는가?
이 기간 동안 부모가 교육과 훈련을 강화하면 아이들은 좋은 도덕적 습관, 공부 습관, 생활 습관을 쉽게 형성할 수 있습니다.
반대로, 부모가 말과 행동으로 자녀를 가르치는 데 관심을 두지 않고, 자녀에게 자신의 롤모델을 인식하지 못한다면 자녀에게 부정적인 교육 자료가 될 수도 있습니다. 이로써 부모는 자녀에게 불행한 삶의 시작이 될 것이다.
일부 부모들은 "내 나이에는 이생에서 아무것도 바랄 것이 없다. 단지 내 아이들이 장래에 유명해지기만을 기다릴 뿐이다"라고 말하곤 한다. 아이들이 장래에 성공하기를 바라면서 그들 스스로도 변화하지 않으면 어린아이들도 변할까요?
많은 부모들이 책을 읽을 줄도 모르고 공부할 줄도 모르면서 매일 공부에 집중하도록 강요하는 것처럼, 아이들이 어떻게 부모의 말을 들을 수 있겠습니까?
후씨는 이사할 때 가전제품을 옮기는 것 외에도 책도 많이 옮겨야 해서 이사업체와 가격을 협의했다.
"옮겨야 할 책이 몇 권 있는데 얼마만큼 추가하고 싶나요?"
"데려다 주세요!" 후씨의 지휘 아래 땀에 흠뻑 젖은 이사가 서재에 들어섰다. 책은 이미 꽉 차 있었고, 상자도 수십 개나 쌓여 있어 이삿짐을 옮기는 사람들을 잠시 어리둥절하게 만들었다.
“왜 그렇게 많은 책이 필요한가요?” 이사가가 후씨의 상자를 걷어차며 말했다. Hu 씨는 책을 사랑하는 사람으로, 이삿짐을 옮기는 사람들이 책을 "무더기 짓밟는" 것을 재빨리 막아냈습니다.
"그럼 50을 더하세요!"
상자 몇 개를 옮긴 뒤 이삿짐업자가 목이 마르다고 하자 후 씨는 아래층으로 내려가 물 10병을 샀다. 몇 상자를 더 옮긴 뒤 그 남자는 담배를 피우고 싶다고 했고, 후씨는 아래층으로 내려가 그에게 담배 몇 갑을 사주었다.
책이 너무 무거워서 한참을 옮긴 뒤 이사업자는 “아, 책이 너무 무겁고 자리도 많이 차지한다. 왜 보관해? 다 읽고 버리면 된다”고 불만을 토로했다. ." 후씨가 책을 읽는 모습을 봤다. 의견이 많아서 그와 이야기를 나누기 시작했다.
“올해 몇 살이세요?”라고 물어보니 후씨가 이삿짐과 동갑이라는 것을 알게 됐다.
"사실 저는 이 책들에 대해 매우 감사하고 있습니다. 만약 제가 이 책들을 읽지 않았다면, 저도 오늘 당신과 같은 일을 하고 있을지도 모릅니다. 그 남자는 이 말을 듣고 고개를 끄덕이며 동의했습니다. "저도 독서가 중요하다는 걸 알기 때문에 아들에게 더 읽어달라고 했는데, 그냥 읽지 않더라고요."
후씨가 물었다.
"내 나이엔 그냥 돌아다니는 까칠한 놈이네. 무슨 책을 공부해야 하지? 시간이 많으면 자도 좋을 것 같아!"라고 유쾌하게 말했다. .
“집에서 공부하지 않으면 왜 아이들에게 책을 더 읽으라고 합니까? 독서를 좋아한다면 아이들이 당신을 따라와서 후 씨에게서 배우지 않겠습니까?” 말했다.
남자는 잠시 고민하다가 후씨에게 “무엇을 하시나요?”라고 물었다.
“주로 일부 부모들의 자녀 교육을 돕는다”고 말했다. 그에게 명함을 주세요.
"후 선생님! 바로 당신이에요. 신문에서 봤어요. 오늘은 책 옮기는 비용이 없어요. 우리 부모님 덕분이에요!"
언제 그는 후 선생이 유명한 교육 전문가인 것을 보고 즉시 열광했습니다. 후 선생은 자신의 인기가 이사 회사까지 퍼질 것이라고는 기대하지 않았으며 몰래 재미있어졌고 즉시 책 상자에서 몇 권의 책을 꺼냈습니다. .
"돈은 꼭 주셔야 해요. 우리 동갑이에요. 오늘은 큰 부탁을 주셨고 책 몇 권 드릴게요..."
이에 이야기, 이삿짐 저는 후씨와 동갑이지만 상황은 많이 다릅니다. 물론 후씨보다 성공한 사람도 많습니다.
우리 삶에는 같은 나이대이지만 운명이 다른 사람들이 많이 있습니다. 오늘날 많은 아이들이 같은 출발선에서 출발하지만, 10년, 20년 후에는 그들 사이에 큰 격차가 생길 것입니다.
해본 사람으로서 그 격차가 천천히 쌓인다는 것을 우리 모두는 알고 있기 때문에 부모는 항상 자녀에게 열심히 일하고 쉬지 말라고 권유하지만 자녀에게는 좋은 롤 모델이 아닌 것 같습니다. .
자녀에게 책을 자주 읽으라고 하는 부모는 독서를 싫어할 수 있습니다. 자녀가 TV를 시청하지 못하게 하는 부모는 자녀가 숙제를 하는 동안 TV를 시청할 수 있습니다. 매일 TV를 보다가 잠에서 깨지 않고...
한 마디로 많은 부모들은 말과 행동을 동시에 좋아하며 항상 자녀에게 하라고 요구합니다. 아이들에게 진지하게 공부하도록 가르치지만 공부하는 방법을 모르는 것입니다.
어떻게 하면 아이들이 부모의 교육에 성실하게 따르게 할 수 있을까요? 다음과 같은 상황은 우리가 살아가면서 자주 접하는 상황이자, 부모가 쉽게 저지르는 실수이기도 합니다.
1. 아이들에게 책읽기와 공부를 강요하지만, 스스로 마작을 한다
'늙어서까지 살고 늙어서까지 배운다'는 속담을 많은 부모들이 알고 있다. 이 진리를 행하지 마십시오. , 그들은 항상 자신이 늙었고 평생 이렇게 될 것이라고 생각하므로 공부할 필요가 없습니다.
그러나 그들은 자녀들이 어려서 독서를 멈출 수 없다는 것을 알기 때문에 자녀들에게 독서와 학습을 강요하는 경우가 많지만, 동시에 스스로는 마작 테이블에 앉아 마작을 하기도 합니다. 여기서 부모는 자녀에게 생생한 부정적 교육자료 역할을 한다고 할 수 있다.
사실, 자녀가 배움에 푹 빠지기를 원한다면, 여유 시간이 있을 때마다 손에 책을 쥐고 있기만 하면 자녀를 재촉하기 위해 서둘러 노력할 필요는 없습니다. 자녀가 어릴 때 주의 깊게 천천히 읽어 주십시오. 그러면 자녀가 여러분을 본받아 진지하게 책을 읽기가 쉬울 것입니다. 시간이 지남에 따라 아이들은 자연스럽게 공부하는 습관을 갖게 될 것입니다.
2. 아이들에게 어른들을 공경하라고 하지만 부모에게 소리를 지르는 경우
한 지붕 아래 3대가 사는 많은 한자녀 가정에서 일부 부모는 자녀에게 다음과 같이 가르치는 경우가 많습니다. 그는 어른들에게 예의를 갖추었지만, 어른들을 공경하는 일을 등한히 하고 종종 소리를 지르고 무시했습니다.
모두가 알고 있듯이 어른을 공경하고 부모를 공경하는 자녀의 덕목을 어떻게 키울 수 있을까요? 사실, 올바른 접근 방식은 자녀가 집에서 연장자를 공경하는 면에서 모범을 보이는 것입니다. 아시다시피, 아이들은 부모를 모방하는 것을 좋아합니다. 부모가 노인들에게 매우 공손하고 공손하다면, 아이들이 어떻게 노인들에게 무례할 수 있습니까?
3. 아이에게 숙제를 하라고 시키지만 TV 앞에 집중하는 경우
많은 부모들이 아이에게 숙제를 하라고 집에 가라고 하지만, 숙제를 하자마자 집에 오면 TV 앞에 앉아 재미있는 TV 프로그램을 시청하지만 그것이 아이들의 숙제에 영향을 미칠지는 모르겠습니다.
아이들은 부모님의 진지한 모습이 궁금할 것이고, 부모님이 어떤 TV 프로그램을 시청하는지 알고 싶어할 것입니다. 이렇게 되면 아이들은 숙제에 집중하지 못하게 됩니다. 부모는 자녀가 숙제에 주의를 기울이지 않는 것을 보면 자녀가 숙제를 진지하게 받아들이지 않는다고 비난할 것입니다. 아이가 얼마나 괴로워할지 묻고 싶습니다.
아이가 좋은 습관을 기르기 위해서는 부모가 먼저 좋은 습관을 키워 아이에게 좋은 롤모델이 될 수 있도록 해야 한다.
모범으로 가르치는 것이 말보다 훨씬 더 중요하다는 것을 알아야 합니다. 모범을 보이고 구두 교육을 결합해야만 부모는 자녀가 좋은 생활과 공부 습관을 기르도록 더 잘 교육할 수 있습니다. 말로 가르쳐야 하지만 모범으로도 가르쳐야 한다 2
어느 날 딸이 아버지의 이름을 큰 소리로 부르는 것을 들었습니다. 나는 이미 가족들의 예의를 알려줬는데 왜 갑자기 아버지의 이름을 불러서 충격을 받았을까?
생각해보면 이틀 전 남편과 농담을 하다가 남편 이름을 불러 '너 정말 쇼맨이구나'라고 했다. 그 당시 내 딸은 열심히 장난감을 가지고 놀고 있었습니다. 뜻밖에도 그녀는 모든 것을 듣고 심지어 기억하기까지 했습니다.
자녀 교육에는 미묘한 영향력과 실천이 중요하다고 믿습니다. 아이들은 큰 원리를 설교하는 것보다 자신이 보고 실천하는 것을 이해하는 것이 더 쉽습니다.
워싱턴 D.C. 어린이박물관 벽에는 '들은 것은 잊어버리고, 본 것은 기억하고, 본 것은 이해한다'는 모토가 있다.
이것은 정말 아이들을 교육하는 가장 간단하면서도 가장 가치 있는 방법입니다. 너무 많은 교육 이론을 공부하고 현실로 돌아와서 행동으로 아이들에게 영향을 끼치는 것이 가장 아름답고 의미 있는 일입니다.
장백링 선생님은 우리나라의 유명한 교육자이십니다. 그분은 학생들에게 말로만 가르치시는 것이 아니라 모범으로 가르치십니다. 한번은 Zhang Boling 선생님이 학생이 담배를 피우는 것을 발견하고 그 학생에게 담배를 끊으라고 조언했습니다.
그러나 학생은 “담배 피우지 말라고 했는데 왜 아직도 담배를 피우나요?”라고 묻자 장백링은 잠시 말문이 막히더니 곧바로 담배봉을 부러뜨렸다. 너도 담배 안 피워!" 그때부터 장볼링은 다시는 담배를 피우지 않았습니다. 담배도 피우지 않았습니다.
이런 개인적인 실천과 롤모델이 정말 대단해요. 교사가 역할 모델이 되어야 할 뿐만 아니라 부모도 역할 모델이 되어야 하며 자녀를 감염시키고 교육하는 데 자신의 행동을 사용해야 합니다.
우리는 흔히 아이들이 가족의 그림자라고 말합니다. 아이가 겸손하고, 온화하고, 공손하고, 관대하다면, 예의 바른 부모가 있어야 합니다. 아이가 공공장소에서 마구 떠들고 떠들고 있다면 집에는 시끄러운 부모가 있어야 합니다.
그러므로 어린이의 문제는 어른의 문제를 반영합니다. 아이들은 백지일 뿐이기 때문에 우리가 어떤 그림을 그리고 싶은가는 전적으로 우리 아이들에게 어떤 롤모델과 삶의 영향력을 주는가에 달려있습니다.
이웃집 아이 송송이가 이번 학기에 유치원에 입학했다. 선생님은 아이가 사람 때리기를 좋아하고 자기 의견이 맞지 않을 때마다 뺨을 때린다고 했다. 선생님은 머리가 아프셔서 여러 차례 가정방문을 하셨습니다.
아이의 할머니는 아이가 너무 사나워서 다른 아이들과 놀러 내려갈 때 때리는 걸 좋아한다고 했고, 처음에는 가끔 때리기도 했고 손이 엄청 가벼웠다고 했다. 사람을 여러 번 때리지 마세요, 사람을 때리지 마세요.
나중에도 그런 짓을 해서 손과 엉덩이를 때리며 엄하게 벌을 줬는데 소용이 없더군요. 지금은 예전보다 때리는 걸 더 좋아해요.
노인은 처음에 아이가 사람을 때릴 때 힘을 주체하지 못해서 그런다는 사실을 모르고 이런 접촉이 아이들 사이의 소통 방식이다.
할머니가 수없이 설교를 했지만 소용이 없었는데, 아이를 벌하는 과정에서 잘못된 지도를 해서 아이가 자기 의견을 듣지 않으면 맞을 것 같다고 생각하게 만들었다. . 우리 자녀가 다른 사람을 때리는 것을 원하지 않는다면, 먼저 우리 자신이 자녀를 때리지 말아야 합니다.
제 딸처럼 가족에게 예의 바르게 인사하는 방법을 열 번이나 가르쳐줬는데도 한 번은 틀린 방법을 보여줬더니 기억하고 사용하더라구요. 아시다시피, 너무 많은 말과 가르침은 그녀에게 깊은 인상을 준 구체적인 예만큼 인상적이지 않습니다.
교육자 Tao Xingzhi 씨는 학생들에게 어떤 일을 하라고 하면 교사와 교직원이 스스로 그것을 할 것이고, 학생이 지식을 배워야 한다면 교사와 교직원은 그것을 함께 배울 것이라고 말한 적이 있습니다. 학생들이 규칙을 준수해야 하는 경우 교사와 교직원이 직접 수행합니다. ***Shou.
좋은 교육은 봄비와 같아서 소리 없이 적셔주지만 천천히 아이의 마음 속으로 스며들어 아이가 더욱 강하고 성장할 수 있도록 도와줍니다. 자녀를 교육하는 것은 묘목을 돌보는 것과 같습니다. 사랑의 힘으로 그것을 보호해야 하며, 그것을 가꾸고 인도하기 위해 우리 자신의 행동도 필요합니다.