시와 그림이 있는 수필은 매우 간단하다

간단한 시화수필은 다음 단계에 따라 만들 수 있다.

1. 적당한 시를 고르세요. 고전시나 현대시가 될 수 있어요.

2. 시의 내용과 주제에 따라 그에 상응하는 회화 재료를 선택한다. 색필, 물감, 스티커 등의 재료로 창작할 수 있다.

3. 손으로 베껴 쓴 레이아웃을 디자인하고 레이스, 테두리, 수채화 등과 같은 장식 요소를 추가합니다. , 손으로 베끼는 미감과 재미를 높이기 위해.

4. 손으로 쓴 신문에 시를 씁니다. 펜이나 볼펜을 사용할 수 있고, 서체는 깔끔하고 가독성이 있어야 한다.

5. 시의 내용과 회화 재료에 따라 회화 요소를 필사보에 붙여 시의 내용과 주제와 상응할 수 있도록 주의합니다.

6. 손으로 베껴 쓴 공백에 주석과 설명을 추가하여 독자들이 시의 의미와 의미를 더 잘 이해할 수 있도록 도울 수 있다.

7. 마지막으로 손베끼기에 대한 세부 처리 (예: 배색 조정, 문자 조판 개선 등) 를 통해 전체 레이아웃을 더욱 아름답고 조화롭게 만들 수 있습니다.

손으로 베끼는 이점:

1, 조직력 향상: 손필사에는 높은 조직력이 필요하며 레이아웃, 문자 조판, 색상 조화 등에 모두 합리적인 계획과 레이아웃이 필요합니다. 손으로 베끼는 신문을 만들어 학생들의 조직과 디자인 능력을 단련하고 사고력과 창의력을 높일 수 있다.

2. 문자표현 능력 향상: 손으로 베껴 쓴 주요 내용은 문자로 표현해야 합니다. 손으로 베끼는 신문을 쓰면 학생들의 문자 표현 능력을 향상시킬 수 있다. 동시에, 손으로 베끼는 과정에서 학생들은 대량의 서면 자료를 읽고 이해해야 하며, 이는 그들의 독해력과 작문 능력을 향상시키는 데 도움이 된다.

3. 예술수양 증가: 수필을 제작하면 학생들의 예술수양을 증가시키고, 그림, 색채 조화, 레이아웃 디자인 연습을 통해 학생들의 심미흥미와 예술감상능력을 키울 수 있다.

4. 인내와 끈기를 기르다: 손으로 베끼는 것은 인내와 끈기가 필요하고, 끊임없는 사고, 조정, 향상이 필요하다. 손으로 베끼는 신문을 작성함으로써 학생들의 인내와 끈기를 길러낼 수 있으며, 그들은 직장에서 집중력과 끈기를 유지하는 법을 배울 수 있다.

5. 지식비축 증가: 수필을 쓰려면 역사, 문화, 과학 등 각 방면의 지식이 필요하다. 손으로 베끼는 신문을 작성함으로써 학생들은 더 많은 지식을 배우고 지식을 넓힐 수 있다.