《논어》에는 어떤 속담과 성어가 있습니까?

지원:

성어: 삼성 오신.

해석: [해석] 지방: 검사 및 반영; 몸: 자아. 매일 세 가지 측면에서 자신을 검사한 다음 의식적으로 여러 번 자신을 검사하는 것이다.

출처:' 논어' 학습:' 증자가 말했다:' 나는 하루 세 번 몸을 방문했는데, 나는 남에게 불충실한가?' ""

성어: 하루 3 성

설명: 하루에 여러 번 자신을 반성한다.

출처: "논어" 는 "증자가' 우리 일 삼방신' 이라고 말했다."

성어: 온고로 새것을 알다.

해설: 문: 복습 그래서: 늙었어요. 낡은 지식을 복습하고 새로운 인식과 경험을 얻다. 이것은 또한 과거를 회상하고 현재를 더 잘 이해하는 것을 의미한다.

출처: "논어 위정": "온고로 새로운 것을 알면 스승이 될 수 있다."

성어: 기이한 것을 보다.

해설: 음: 덕과 재능을 겸비한 사람; 제나라: 평등. 너는 덕과 재능을 겸비한 사람을 따라잡고 싶다.

출처: "논어 입인": "성인들이 그 말을 생각하는 것을 보고, 스스로 반성하지 않는다."

성어: 세 사람이 가면 반드시 우리 스승이 있을 거야.

설명: 세 사람이 함께 걷고 있는데, 그 중 하나는 틀림없이 나의 선생님이다.

출처: "논어": "세 사람, 우리 스승이 있어야 한다. 선을 택하고 그것에서, 악을 택하여 고치다. "

성어: 선을 택하고 따르다.

설명: 부터: 따르기, 학습까지. 좋은 학습을 선택하고 잘 하는 것을 의미한다.

출처: "논어": "세 사람, 우리 스승이 있어야 한다. 선을 택하고 그것에서, 악을 택하여 고치다. "

성어: 임중 길이 멀다.

해설: 임: 부담 길: 짐이 무겁고 길이 길다.

출처: "논어 타이버": "사인은 자강불식하고 임중 가야 한다. 어진 사람은 중요하지 않습니까? 죽은 후에는 그리 멀지 않습니까? 클릭합니다

성어: 세한지송백

설명: 추운 겨울이 되어서야 송백이 상청이라는 것을 알게 되었다.

출처:' 논어' 자한:' 한더위, 송백이 시들었다는 것을 알 수 있다. "

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