서유기의 악마 일러스트레이션-서유기의 일러스트레이션을 그리는 방법

서유기 삽화가 너무 노골적이어서 부모가 아이를 훈계하는 것은 적절하지 않다. 서유기 삽화가 너무 노골적일 줄은 생각지도 못했고, 학부모가 아이를 꾸짖는 것은 적절하지 않았고, 자신도 욕을 먹을 줄은 생각지도 못했다.

그림책은 미취학 아동이 정보와 지식을 이해하는 중요한 방법이다. 이 단계의 학생들은 글을 읽을 줄 모르지만 그림을 통해 바깥 세상을 더 잘 알 수 있기 때문에 학부모들은 학생들에게 적합한 그림책을 선택하는 경우가 많다.

서쪽으로의 여행은 중국의 4 대 고전 소설 중 하나입니다. 당승사도의 이야기는 모든 중국인들이 잘 알고 있다. 연령대가 다른 학생들의 학습과 이해에 적응하기 위해 드라마, 만화, 백화문, 그림책 여러 버전으로 개편돼 모두가 읽을 수 있게 됐다.

학생들은 만화판을 선호할 수도 있고, 그 안의 줄거리도 모든 학생들을 깊이 끌어들이고 있다. 손씨의 72 변과 금띠봉은 모두 학생들도 원하는' 기술' 이다. 나이가 어린 학생들에게 그림책의 삽화를 통해 책의 내용과 지식을 이해해야 한다.

한 학부모가 학생들에게' 서유기' 그림책 한 권을 사주며 아이를 데리고 즐겁게 읽었지만, 읽는 동안' 서유기' 그림책의 삽화가 너무 노골적이어서 아이에게 전혀 어울리지 않아 거의 보이지 않았다.

삽화의 내용은 한 여요괴가 목욕하는 장면이다. 몇 명의 여요괴들이 모여서 목욕을 하고, 당승을 잡는 방법을 상의했다. 옷이 매우 노출되어 여자들이 노출해서는 안 되는 곳이 모두 노출되어 있고, 저팔계는 여전히 해안에서 보고 있다. 학부모들은 이 화면이 어른이 보면 얼굴이 빨개진다고 생각하는데, 이렇게 작은 학생이 보게 하는 것은 말할 것도 없다.

이 학부모는 화가 나서 삽화를 인터넷에 붙여서 비판했다. 다른 부모들에게도 같은 그림책을 사지 말라고 일깨워 주었다. 결국 그들은 네티즌에게 혼날 줄은 몰랐다.

이 학부모의 견해에 동의하는 학부모들은 그림책이 미취학 아동을 위한 책이라고 생각하지만, 이런 노골적인 화면은 적절하지 않아, 학생들에게 분명히 나쁜 영향을 미칠 수 있다는 것을 보여 주는 것은 전적으로 청소년 학생을 독살하고 있는 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) (윌리엄 셰익스피어, 어린왕자, 독서명언)

하지만 더 많은 목소리는 이 학부모의 일이 너무 많다고 생각하고 어른의 사유로 학생들의 사고를 대한다. 나이가 좀 어린 학생에게 이 그림은 사실 아무 것도 아니며, 전혀 오해가 없다. 어쩌면 나는 우리 엄마가 그렇지 않다고 생각할지도 모른다.

오히려 학부모들이 지나치게 긴장하고 걱정하는 것은 학생들의 관심과 호기심을 불러일으켜 학생들의 학습과 성장에 불리하다. 경험한 많은 사람들도 어렸을 때 이것보다 많이 봤지만 그때는 별로 느낌이 없었고 내용이 재미있다고 느꼈을 뿐 나중에는 없어졌다고 말했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 인생명언)

부모는 트랜스젠더에 대해 이야기하지 마라. 좋은 교육은 올바른 지도에 있다. 지나친 보호는 사실상 해롭다.

학생들은 현재 어룡이 뒤섞인 인터넷 세계에 살고 있으며, 접촉하는 많은 물건과 정보가 학생들의 심리와 성장에 묵묵히 영향을 미친다. 학부모가 학생을 나쁜 상해로부터 보호하고, 심신이 건강하게 성장하기를 원하는 것은 나무랄 데 없지만, 어느 정도는 있어야 한다.

학부모들이 학생들을 보호하는 것처럼 보이는 경우가 많지만, 이러한 지나친 보호는 실제로 학생들을 해치고 있습니다. 학생은 영원히 무균 세계에서 살 수 없다. 항상 바람과 비를 견뎌야 우뚝 솟은 나무로 자랄 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 부모는 성장의 길을 막고 비바람을 견디지 못하는 온실꽃이 될 수밖에 없다.

"어떤 사람들은 땋은 머리가 없지만, 마음에는 땋은 머리가 있다." 많은 학부모들의 학생에 대한 교육은 정말 늑대를 두려워한 뒤 호랑이를 두려워하고, 심지어 모든 외부 정보를 거절하며, 학생을 학부모가 안전해 보이는 공간에서 고립시키려 하지만, 결국 학생은' 거영' 으로 성장할 수밖에 없다는 것을 모르고 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언)

성교육은 학부모가 미취학 아동에게 반드시 잘해야 하는 교육 작업이다. 부모는 절대로 트랜스젠더에 대해 이야기하지 말고, 이야기하는 것을 부끄러워해서는 안 된다. 이것은 나쁜 사람이 그들의 아이를 다치게 할 기회를 주었다. 학생들이 성별에 대한 명확한 인식과 자신을 보호하는 방법을 알아야 해를 입히거나 다른 사람에게 해를 끼치지 않을 수 있다. (존 F. 케네디, 공부명언)

나는 학생들이 성장과정에서 부침과 굴곡을 겪어야 한다고 생각한다. 스스로 시도해야만 강인하고 용감한 사람으로 성장할 수 있다. (존 F. 케네디, 공부명언) 문제가 생기면 멈추지 말고 적극적으로 학생들을 지도하면 나쁜 인상을 없앨 수 있다.

어른과 학생의 사고방식이 다르다. 학부모가 교재와 그림책에 대한 감독과 심사는 필요하지만, 시시콜콜 따질 필요는 없다.

학부모가' 독교재' 사건 이후 느끼는 감정을 이해할 수 있는 것은 당연히 더 이상 문제가 있는 삽화와 교재가 학생들의 성장에 영향을 줄 수 있다는 우려이지만 적당히 이성적이어야 한다. 매사에 알뜰하게 계산하면 학생의 성장에 불리하다.

학부모들은 때때로 학생들의 교재를 과도하게 해석하기도 한다. 차를 세우고 단풍숲에 앉아 늦는다',' 소호',' 소호',' 뾰족한 뿔만 드러내는 것' 등 고전고시들은 모두 학생학에 적합하지 않다는 비난을 받았고, 애매모호하면 나쁜 학생이 될 수 있다. 그러나 이 고전적인 고시들은 지금까지 대대로 전해 내려왔다. 그렇다면 문제는 무엇일까요?

시대는 분명히 진보하고 있지만, 일부 학부모의 사상은 오히려 퇴보하고 있다. 그들은' 문제가 있다' 고 생각하는 어떤 것도 숨길 수 없고, 학생들을 접촉하게 하고, 문화 전승과 미래 발전을 무시하기 위해 최선을 다할 수 없다. 사랑처럼 보이는 것은 사실 자신의 아이를 다치게 하는 것이다.

성인과 학생의 사고방식이 다르다. 학부모가 보는 애매모호한 문제들은 전혀 볼 수 없다. 일부러 유도하지 않는 한, 학생들이 인터넷에서 너무 일찍 접할 수 있게 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 학부모가 학생의 영향을 피하기 위해서는 모든 것을 포기하는 것이 아니라 자신의 진정한 직업이 무엇인지 알아야 한다.

서유기의 일러스트레이션을 그리는 방법 서유기의 삽화는 다음과 같다.

첫 번째 단계는 당승의 두상 모양을 그리는 것이다.

두 번째 단계는 당승의 몸 모양을 그리는 것이다.

세 번째 단계는 당승이 탄 흰색을 그리는 것이다.

네 번째 단계는 당승 옆에 저팔계를 그리는 것이다.

다섯 번째 단계는 저팔계 뒤에 있는 사승을 그리는 것이다.

마지막으로 하늘의 손오공과 아래의 힘줄운의 모양을 그렸다.

서유기' 는 중국 고대 최초의 장절 있는 멜로소설이다. 서유기' 현재 가장 오래된 버전은 명대 만력 20 년 금릉세덕당이 지은' 신각대요 관판 서유기' 로 저자 이름이 없다. 노신, 동주빈 등은' 회안 부지' 와' 오승은 서유기' 의 기록에 근거하여 오승은의 원작을 최종적으로 확정했다.

소설은 손오공이 태어난 후 보리조사와 함께 예예를 배우고, 천궁을 소란을 피우고 당승, 저팔계, 사승, 백마룡을 만난 이야기를 주로 다루고 있다. 그는 서행취경, 험난함, 엑소시즘, 팔십일난을 거쳐 마침내 서천에 도착하여 여래부처를 만나 마침내 오성적막을 이루었다. 소설은' 현장취경' 이라는 역사적 사건을 배경으로 저자의 예술 가공을 통해 명대 민중의 사회생활을 깊이 묘사했다.

서유기' 는 중국 귀신소설의 고전으로 고대 연애소설의 절정에 이르렀고,' 삼국연의',' 수호전',' 홍루몽' 과 함께 중국 고전 4 대 고전소설이라고 불린다. 서유기' 가 나온 이래 민간에서 널리 퍼지면서 각종 판본이 속출하고 있다.

명대에는 6 가지 버전이 있고, 청대에는 7 가지 버전과 사본이 있으며, 고서에 기재된 분실문은 13 가지가 있다. 아편전쟁 이후 많은 중국 고전문학작품이 서양어로 번역되었고,' 서유기' 도 점차 유럽과 미국에 도입되어 영국, 프랑스, 독일, 의미, 서, 수화, 스와힐리어, 러시아, 체코, 루마니아, 폴란드, 일본, 북한, 베트남으로 번역되었다

서유기의 일러스트레이션을 그리는 방법 서유기의 삽화는 다음과 같다.

1. 먼저 당승의 모자를 그린 다음 그의 머리와 표정을 그린 다음, 그의 몸에 있는 옷을 그리고, 가운에 있는 체크무늬를 그려라.

2. 그리고 당승의 양쪽에는 갈퀴를 메고 있는 큰 귀돼지와 짐을 메고 있는 성실한 사승이 그려져 있다. 지면의 선을 그리고, 그 위에 손오공을 그리고, 하늘의 구름을 그려라.

3. 당승은 피부색을 칠한 뒤 눈은 검은 입을, 영격은 붉은색을, 모자와 지렁이는 붉은색을 칠했다. 마찬가지로 저팔계와 사승은 피부색을 칠한 후 옷에 지방을 발랐다. 마지막으로 손오공은 색을 칠하고, 지면을 면, 비료, 녹색으로 칠하고, 구름을 파란색으로 칠하고, 서유기의 제자 네 명도 파란색으로 칠한다.

서유기' 는 중국 고전의 4 대 명작 중 하나로 오승은이 편찬했다. 이 책은 손오공, 저팔계, 사오정이 당승의 경전을 보호하는 전설적인 이야기를 묘사한다. 저자인 오승은은 낭만주의로 비길 데 없는 상상력으로 날개를 펴고 알록달록하고 신기한 판타지 세계를 그려내며 흥미진진하고 흥미진진한 동화를 만들어 손오공이라는 이상화된 영웅적 이미지를 만드는 데 성공했다.

서유기' 는 중국 귀신소설의 고전으로 고대 연애소설의 절정에 이르렀고,' 삼국연의',' 수호전',' 홍루몽' 과 함께 중국 고전 4 대 고전소설이라고 불린다. 서유기' 가 나온 이래 민간에서 널리 퍼지면서 각종 판본이 속출하고 있다.