1. 다음 굵은 단어는 발음이 정확하지 않습니다( )
A. Dianbiao diòn yā coy niϔ niè 모욕 líng wτ
B. scold chì 술취한 zuì 저주 zhòu
C. yōng bào 매력적인 jiāo 방황 piāo를 포옹
D. thorn jīng jí 화려한 huī huáng 조용히 qiĎo
2. 다얀강에 대한 무한한 그리움과 애틋한 찬미가 시의 끝부분에 어떻게 표현되어 있는가?
셋. 왜 보라색 영혼인가? 이 찬송은 방금 다얀허에게 바친 찬송인가요?
[참고 답변]
1. ㅇ
2. 이 시는 다얀강에 대한 시인의 무한한 향수와 애정 어린 찬미를 표현하기 위해 일련의 평행 문장을 사용합니다. 시의 마지막 부분에서는 자신의 감정을 직접적으로 표현하며 절정에 이른다.
셋. 보라색은 고귀함을 상징하며, 보라색 영혼은 다얀허의 고귀하고 아름다운 영혼을 간절히 칭송합니다. 시인은 다얀강에 대한 사랑을 일하는 인민에 대한 사랑으로 승화시켰다. 이 시에서는 다얀강 같은 내 유모들과 그 아들들에게, 이 땅의 모든 것들에게, 나를 사랑처럼 사랑하는 이들에게라고 다정하게 썼다. 그녀의 아들 같은 다얀강.
중학교 8학년 중국어 『다옌허-나의 유모』 표준시험지 B 2권 2권
1. 아래 굵은 글씨로 표시된 단어를 발음해 보세요.
자기 연민 ( ) 화로 ( ) 얼음 부스러기 모으기 ( ) 단지 ( ) 수줍고 불안한 ( ) 고기 조림 ( )
관운창 ( ) 세 번 짓밟은 ( ) 가시 ( ) 가족 음악 ( )
2. 독서분석
다얀강이 눈물을 흘리며 강으로 갔다!
40년이 넘는 인생의 굴욕과,
수많은 노예들의 비참함과,
4달러와 관과 몇 다발로 짚
관이 묻힌 몇 피트의 직사각형 땅과
지폐 한 줌의 재와
다얀강, 그녀는 눈물을 흘리며 떠났습니다.
1． 이 시의 서사중심은 무엇인가? 시인은 어떤 생각과 감정을 표현합니까? 간략하게 설명해주세요.
___________________________________________________________
2. 수량사는 시에서 속성으로 자주 사용됩니다. 그 기능은 무엇입니까?
___________________________________________________________
3. 수많은 노예들의 비참함을 함께 나눈다는 것의 심오한 의미는 무엇일까?
_______________________________________________________________
4. 시에 사용된 수사적 장치는 다음과 같습니다: ________.
[참고 답변]
1. yì bō xiè jī ní dùn cháng niĎn jīng lún
II.
1． 다얀허의 비참한 인생 경험과 죽음 이후의 황폐함을 글로 표현한 것은 다얀허에 대한 동정심과 사회적 불의에 대한 원한을 표현하는 것입니다.
2． 그녀의 삶의 고통과 죽음 이후의 황폐함을 더욱 강조합니다.
3. 이는 시의 주제를 확장하여 다얀허는 단지 고통받는 여성들의 대표자일 뿐임을 보여준다.
4． 평행성과 반복
중학교 8학년 중국어 《다옌허-나의 유모》 표준시험지 C 2권의 제2단원
1. 이 시의 작가는 현대 중국의 유명한 인물로, 원래 이름은 이다.
2. 독서분석
(1)
당신은 나를 품에 안고 두꺼운 손바닥으로 쓰다듬었습니다.
난로를 세운 후,
앞치마에 묻은 숯재를 닦아낸 후,
밥이 익은 것을 맛본 후,
검은색을 얹은 후 소스그릇을 올려놓은 후 어두운 식탁,
산기슭 가시에 찢긴 아들들의 옷을 꿰매고 난 뒤,
도끼로 아이들을 베고 난 뒤 다친 손을 감싸준 뒤,
남편의 셔츠에 있는 이를 하나씩 목졸라 죽인 후
하루 중 첫 번째 주워온 후, 계란을 넣은 후
나를 안아준 당신 너의 두꺼운 손바닥으로 너의 품에 안겨 나를 쓰다듬었다.
(2)
다얀강, 평생
로션을 뺀 후
팔 작업을 시작했다
그녀는 웃으며 우리 옷을 빨았고,
그녀는 미소를 지으며 야채 바구니를 마을 가장자리에 있는 얼음으로 옮겼습니다.
그녀는 웃으며 얼음조각으로 무를 자르고,
웃으며 돼지들이 먹는 밀알을 떠내고,
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그녀는 미소를 지으며 찌개 난로의 불을 부채질했다.
그녀는 미소를 지으며 바구니를 등에 지고 광장으로 나갔다.
그녀는 콩과 밀을 말리고,
다얀강, 평생
로션 다 흘린 뒤
내 팔을 안고 일했다 .
1. 이 두 구절에 사용된 수사적 장치의 유사점은 무엇입니까? 그것은 무엇을 합니까?
2. 이 두 구절의 문장 구조에는 어떤 차이가 있나요?
3. 이 두 구절에 표현된 생각과 감정의 유사점과 차이점은 무엇입니까?
4. 시에 담긴 나의 이미지를 어떻게 이해하시나요?
5. 시인이 자신을 키워준 유모에게 진심 어린 찬송을 바쳤습니다. 사랑하는 사람을 칭찬하는 짧은 문단이나 몇 줄의 시를 사용해 보세요.
[참고 답변]
1. 시 아이칭 장하이청
2. 1. 모두 반복과 병행의 수사법을 구사하고 있다. 이러한 구호와 세 탄식은 감정을 생생하게 표현할 뿐만 아니라 리듬감과 선율의 아름다움을 높여준다.
2. 둘 다 평행법을 사용하지만 문장 구조가 다릅니다. 첫 번째 연의 평행법은 8개의 평행 부사와 유사한 구문 형태입니다. 두 번째 연의 평행법은 6개의 짧은 문장으로 구성되어 있어 언어의 리듬이 더욱 뚜렷해집니다. 다양한 멜로디.
3. 유아에 대한 사랑과 유모에 대한 유아의 진심 어린 사랑이 유사점이다.
차이점은 1부에서는 나에 대한 다얀허의 무한한 배려를 보여주는 데 초점을 맞추고, 2부에서는 다얀허의 성실함과 친절함을 보여주는 데 중점을 둔다.
4. 그냥 이해하세요.
5. 요건을 충족하세요.
중학교 8학년 중국어 『현대시 2편』 표준시험지 A 2권 2권
1. 다음 중 굵은 글씨 중 하나 발음이 틀린 단어는 ( )
A입니다. 발라드를 패스하세요
B． 산 정상에 스쿼트
C. Fén Chilechuan shè를 태워보세요
D. 메뚜기나무 회매미 날개찬의야생맹
2. 시를 이해하고 빈칸을 채워보세요
'만리장성'에서 비록 타국에 살고 있지만 여전히 조국을 아끼는 마음을 직접적으로 표현한 시는 '황하강은 여전히 ________ 오늘 밤, ______로 흘러 들어갑니다."
'메뚜기 잎'의 문장은 고국으로 돌아가고 싶은 나그네의 그리움을 표현한 것인데, 아, 언제까지 우리가 ____________하고 ______ __________, ______________을(를) 즐길 수 있을까요?
p> p>
셋. 『만리장성의 발라드』에서 의인화 수사법을 활용한 문장을 찾아 댓글을 달아보세요.
IV. 만리장성의 상징적 의미에 대해 말씀해주세요.
[참고 답변]
1. ㄷ
2. 잠들지 않는 꿈속으로, 메뚜기꽃의 은은한 향기와 함께 세상에서 가장 기분 좋은 계절로 돌아가고 싶습니다.
3. "웅크리고 차갑고 무자비하게 바라보다"와 같은 문장은 만리장성이 차분한 방관자이자 역사의 증인임을 보여줍니다.
IV. 시인은 만리장성 기슭과 황하 유역에서 자랐고, 어린 나이에 집을 떠나 돌아오는데 어려움을 겪었다. 그러므로 시인의 마음 속에 만리장성은 국가와 국가의 상징일 뿐만 아니라 시인에게 그리움을 표현하기 위한 개인화된 대상이기도 하다.
5. 이 시는 민요의 풍미가 가득하고 예술적 개념이 광범위하며 진실한 감정이 있고 언어가 단순하며 정교함이 없습니다. 시모롱 시의 걸작입니다.