⑵ 문학 표현 방법: 푸, 비, 싱; 변화 억제, 세심한 설명, 상징적인 연상 등.
① 비흥 수법: 비흥은 주로' 시경' 의 표현 수법에서 비롯된다. 이런 수법으로 이미지가 생동적이고 허황된 예술 효과를 실현하다. 은유는 묘사를 가상으로 만들고, 이미지는 더욱 생동감 있고, 감정은 더욱 강렬하다. 만약 이 구상의 이미지가 전체 이야기를 관통한다면, 그것은 하나의 상징이다.
(2) 서술과 렌더링: 즉 시경 표현의' 푸' 입니다. 진실을 말하는 주는 자' 는 여러 각도에서 이야기를 하는 것을 말한다. < P > 상징: 상징은 구체적이고 연상하기 쉬운 구체적인 이미지를 통해 어떤 관념, 사상, 감정을 표현하는 예술 수법이다. 기호와 본체는 독자의 상상력과 연상을 통해 연결될 수 있는 비슷한 특징을 가지고 있다. 예를 들어 촛불, 광명 정대, 자신을 불태우고, 다른 사람의 구체적인 이미지를 비추면 자기희생의 숭고한 정신을 일깨워 줄 수 있다. 그래서 촛불은 자기희생의 상징이다. < P > 상징주의의 역할: A. 우선 추상적인 것을 구체적이고 감지 가능한 이미지로 표현한다. < P > B. 둘째, 문장 을 더욱 함축적으로 하여 눈앞의 물건으로 깊은 의미를 부여할 수 있다. < P > C. 상징은 중국시의 생명선으로, "마음이 몸에 있는 것처럼", "상징이 없으면 시는 힘을 잃는다" 고 상징한다. < P > 예를 들어 용은 황제의 최고 권력을 상징하고, 봉황은 황제의 덕행을 상징하며, 기린은 장구안을 상징하고, 원숭이는 여행자 이별의 슬픈 표현이며, 학은 영원한 생명의 화신이고, 박쥐 () 는 서구와 반대로 행복을 대표하고, 원앙은 사랑의 상징이며, 기러기는 헤어진 연인에게 소식을 전하고, 매미는 부활 후의 죽음, 오동나무를 상징한다 국화' 는 고귀함과 고귀함을 상징하며' 은은한 꽃' 이라고 불린다. "란지" 는 소중함, 외로움, 숭고함 등을 상징한다.
(4) 연상과 상상: 시와 산문의 주요 작문 수법이자 시와 산문의 양익이다. 연상과 상상력이 없다면 시와 산문은 영성을 잃고 소멸될 것이다. 대부분 낭만주의 시인에 의해 채택된다. 예를 들어 이백은 종종 현실과 꿈, 선경, 자연과 인류 사회를 하나로 융합한다. 꿈속에 천목산에 오르다' 는 것은 사고 구조가 날뛰는 시로 시인의 상상은 천마천행과도 같다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 희망명언) 묘사한 꿈과 선경은 바로 그가 갈망하는 밝고 아름다운 이상세계이다. 대담하고 풍부한 상상력은 종종 과장된 수법의 운용에 나타난다.
3. 텍스트 구조: 첫 문장 시작, 단도직입적, 본제 쓰기, 웅도, 감정과 풍경의 접착, 총점이 적당하고, 계층이 깊고, 과도기적 배려, 깔개 등이 있다.
① 첫 번째 문장의 제목: 처음부터 명확하게 말하고 주제를 직접 가리킨다. 백거이는 "첫 번째 말은 그 목적을 겨냥한 것" 이 문장 중심 논점이라고 말했다. 처음부터 이런 방법으로 전문을 위해' 항표' 를 지적했다.
2 단도직입적으로: 문장 시작부터 주제로 곧장 달려가서 빙빙 돌지 않는다.
3 곡 필제: 제목을 바로 건드리지 말고 1 부터 시작하세요. 잘 사용하면 문장 기복감, 서스펜스, 독자를 끌어들일 수 있다.
4 복선: 줄거리가 발생하기 전에 해석하고 암시한 다음 사건이 어느 정도 전개될 때' 응답' 을 하는 쓰기 기술이다. 좋은 복선은 암시를 하고, 화제를 지적하고, 문장 내면관계를 소통하고, 인물관계를 반전시키는 등의 역할을 할 수 있다. , 문리순순순하고 합리적이며, 항상 미소를 짓거나, 심령, 의외의 느낌 등을 읽게 하는 서프라이즈를 읽게 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언) 동시에 문장 컬러를 돋보이게 할 수 있어 독특한 매력을 지녔다.
⑤ 보살핌: 보살핌은 텍스트 사이의 복선이며 호응이라고도 합니다. 문장 한 편은 시작과 끝이 있어야 하고, 앞뒤 내용은 내적 관계가 있어야 한다. 만약 앞에 이미 교대했다면, 뒤에는 반드시 관리해야 한다. 뒤를 관리하려면 먼저 분명히 설명해야 한다. 이렇게 하면 문장 앞뒤를 관통할 수 있어 독자가 전문문의 맥락을 파악할 수 있다. 배려의 역할. 인용은 줄거리를 일관되게 하고, 맥락이 분명하고, 구조가 치밀하게 할 수 있다.
⑥ 장선치: 시인은 시말에서 자신의 생각이나 감정을 자주 표현하며 취지를 지적한다.
⑦ 풍경으로 감정을 끝낸다. 의론이나 서정 과정에서 시가 갑자기 멈추고, 대신 경물을 쓰고, 감정보다는 경물로 끝나며, 시가' 지금 무정하게 사랑보다 낫다' 는 점이 부족하다.
8 화룡점정: 한두 마디 멋진 말로 취지를 지적한다.
⑨자연: 구조가 매우 완전하여 마치 자연적으로 생성된 것 같다.
3. 이미지 분석, 특징 요약, 의미 이해-이미지 문제의 답안 법칙을 감상하다.
시 이미지는 캐릭터, 사물, 풍경의 세 가지 범주로 나뉩니다. 시 속의 인물 이미지, 즉 서정적 주인공은 고사의 중점이다.
시의 캐릭터는 보통 서정적 주인공 자체의 이미지다. 따라서 이런 이미지를 감상할 때는 "사람을 알고 세상을 논하고 시인의 배경에 주의해야 한다" 고 해야 한다. < P > 인물 이미지 감상 질문에 답하는 세 단계: < P > 1 단계: 고도로 개괄적인 언어로 시가 빚은 이미지를 요약한다. 시에서 흔히 볼 수 있는 인물은
(1) 강대하고, 오만하고, 얽매이지 않는 이미지를 추앙하지 말라는 것이다. 나라와 국민의 이미지를 걱정하다.
③ 산과 은둔에 관심이있는 은둔자 이미지; (4) 무능하고 야심찬 이미지;
(5) 보국, 관대하고 냉소적인 확고한 이미지 ⑥ 친구를 배웅하고 고향의 이미지를 그리워한다.
⑥ 국경 요새, 반 정복, 반전 이미지 등에 전념한다. < P > 2 단계: 시의 관련 문장과 결합해 이 이미지의 특징을 상세히 분석한다. 총결산할 때는 원문에 충실해야지 함부로 지어서는 안 된다. 일반적으로 네 글자로' 이미지 특징' 을 요약하고' 이미지' 라는 단어를 더한다. < P > 3 단계: 시인의 경험이나 시가 창작의 배경을 결합해 시의 인물을 분석하고 시의 의미를 표현하는 데 그 역할을 대답한다.
예: 집에서 노홍헌 스님을 찾지 못했습니다. < P > 그는 집을 성벽으로 옮기고 시골길을 삼마의 숙소로 옮겼다. 담장 옆에 있는 국화는 가을에 아직 열리지 않았다.
입구에 개가 짖지 않고 서쪽의 이웃에게 물었다. 큰 산에 보고해 해가 지기 전에 돌아오지 않는다.
주 ① 루홍은 점차: 즉 차 거룩한 루 유. 일찍이 태자문학을 가르쳤는데, 얼마 지나지 않아 은거한 나부계였다. 《다경》은 대대로 전해 내려온다. 시에 () 성 스님 () 은 사령운 () 의 제 11 손자로 출가하여 승려가 되었다. 시학 이론에 능하며, 그 전문 저서' 시체',' 실산집' 등이 전세한다. < P > 시 해석은 그가 집을 성벽으로 옮겼다는 뜻이다. 그곳의 시골길은 삼마로 통한다. 담장 근처에 국화꽃을 심었는데 가을이 아직 열리지 않았다. 나는 문도 부르지 않고 이웃에게 가서 상황을 물었다. 이웃 사람들은 그가 산에 올라가 돌아올 때 석양이 항상 서산에 비치고 있다고 보고했다. < P >' 루홍점진' 의 이미지를 분석해 < P > 1 단계: 루홍은 점차 산천이고 먼지에 신경 쓰지 않는 선비 이미지다. < P > 2 단계: 처음 네 마디, 그윽하고 그윽한 거처의 경치를 묘사함으로써 육홍의 고귀함과 체면을 보여준다. < P > 3 단계: 마지막 두 문장, 서구에서의 홍의 행방을 묘사함으로써 그의 우아함을 돋보이게 한다. < P > 작가는 루홍의 점진적인 이미지 형성을 통해 은둔 생활에 대한 그의 동경과 추구를 표현했다.
4. 이미지 분석, 의경 해부, 의미 공개-주제 답안 규칙 감상. < P > 문제형' 어떤 사상감정을 표현했는가',' 어떤 사회현실을 반영했는가',' 어떤 정취를 표현했는가',' 주제가 무엇인가' 또는 의경을 조합한 질문, 또는 한 문장에 대한 질문.
문제 해결 형식
1. 표현 느낌: 어떤 내용+표현 (제출/공개) 을 통해 어떤 느낌을 받았는지.
2. 시의 주제 요약: 이것은 어떤 시+시의 모든 구절이 무엇을 썼는지+어떤 수단을 통해 어떤 감정을 표현하는지+평가 (총점과 총공식) < P > 가 이 질문에 답하는 데는 두 가지 요점이 있다. 우선, 시의 묘사에 근거하여 사건과 관련된 시가 구체적으로 무엇을 썼는지 분석한다. 두 번째는 주제와 감정을 드러내는 것이다. 대답은 "설명 ... 표현 ..." 입니다.