인터넷에는 "네가 아이를 강요하지 않으면 앞으로 생활이 그를 강요할 것이다!" 라는 말이 미친 듯이 퍼졌다 둥칭, 사실 둥칭 원어는 그렇지 않다고 한다. 원어는 "아이를 교육할 때, 너는 돈을 벌고, 아이를 징계하지 않고, 아이가 자라면, 평생 힘들게 벌어들인 돈은 모두 그가 패한 1 년을 이길 수 없다" 고 말했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 공부명언). " 많은 네티즌이 오독한 것은 점점 더 많은 부모들이 아이에게 공부하도록 강요하는 것이 인재가 될 수 있다고 믿었기 때문이며, 제멋대로 방종하는 것은 앞으로 생활의 고충만 먹게 할 뿐이라고 믿었기 때문이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 그래서 부모는 아이가 어릴 때 그에게 열심히 공부하라고 강요할지언정, 아이가 앞으로 생활에 핍박하여 고생하는 것을 원하지 않는다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) < P > 사실 요즘 아이들은 수업이 과중하다. 학교가 마련한 각종 숙제뿐만 아니라 각종 취미반, 학원들이 기다리고 있어 작은 어깨가 큰 부담을 지고 있다. 하지만 우리는 부모가 이렇게 강요하는 것이 소용이 있는지 알아보기 위해 몇 가지 이치를 이해해야 합니다. 첫째, 아이들이 재능을 발휘할 수 있도록 강요할 수 있는지 알아보는 것입니다. (윌리엄 셰익스피어, 오셀로, 가족명언) 둘째, 핍박을 줄일 수 있는지, 대신 아이의 흥미와 능력을 높여야 성공할 수 있다. 셋째, 공부의 길이 고달프면 할수록 앞으로의 성취는 커진다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 넷째, 아이가 역효과를 낼 수 있는지, 아이의 성격이 왜곡되어 학습에 지친 정서가 생기게 하는 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) < P > 이 문제들은 모두 주의가 필요하다. 잘 파악한다면 핍박하지 않아도 아이가 인재가 될 수 있다. 장악이 좋지 않아 오히려 아이의 성장에 해롭다.
1. 부모의 핍박에 힘입어 아이가 과연 인재가 될 수 있을까? < P > 아이가 인재가 될 수 있는지, 결정 요인이 많다. 예를 들면 아이의 흥미와 특기, 부모의 지도, 선생님의 가르침, 사회환경의 영향. 동서고금을 막론하고 성취한 것은 단순히 부모의 핍박에 의존하는 것이 아니라 여러 가지 요인의 복합작용이다. 다시 말하지만, 핍박하는 단어는 자연을 강요하는 것은 강제적인 수단을 통해 다른 사람이 자신의 뜻을 거스르게 하는 것이다. 부모가 아이를 핍박할 때 먼저 자신의 생각을 고려하지만, 아이의 시각에서 출발하지 않는 것은 그 역정서를 불러일으킬 수 있다. (조지 버나드 쇼, 가족명언)
2. 핍박보다 아이의 성공에 더 도움이 되는 것은 취미
입니다. 유명인을 보러 가지 않아도 주변 사람들을 보면 그림을 사랑하는 사람이 앞으로 디자이너가 되고, 글쓰기를 좋아하는 사람이 작가가 되고, 아름다움을 사랑하는 소녀가 메이크업 아티스트가 된다는 것을 알 수 있습니다. 하지만 직업에서 나무를 쌓을 수 있는 사람은 없다 사실, 흥미는 최고의 선생님이자 최고의 능력이다. 모든 일에 흥미가 있으면 동력이 있으면 꾸준히 분투할 수 있고, 앞으로도 성취할 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언)
3. 공부가 힘들수록 성과가 커진다. < P > 많은 어른들이 아이들에게 공부하라고 강요할 때, 더 많이 주고 더 많이 받는 심리를 바탕으로 아이들이 공부하도록 강요할 때마다 마음이 한결 편안해진다. 사실, 어른들은 그렇게 할 필요가 없습니다. 올바른 방법을 찾기만 하면 아이들에게 적성에 따라 가르칠 수 있습니다. 설령 아이를 핍박하지 않더라도, 그는 당신에게 놀라운 보답을 해 줄 것입니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 남녀명언) 강요가 맹목적이고 객관적인 현실을 무시하는 것이라면, 그것은 헛수고일 뿐, 심지어 반작용까지 할 뿐, 아이가 인재가 되는 데 도움이 되지 않을 뿐만 아니라 오히려 아이를 해친다.
4. 장기적으로 아이를 핍박하는 것은 오히려 역효과를 낼 수 있다. < P > 부모가 장기간 아이를 핍박하면, 아이가 학습에 싫증이 날 수 있다. 둘째, 약한 애정으로 이어질 것이며, 부모와 자녀의 감정에 영향을 미칠 것입니다. 셋째는 아이의 성격을 나약하고, 열등하고, 폭력적으로 만들고, 자기 감정과 흥미를 무시하는 것이다. 부모가 아이가 인재가 되기를 원한다면, 역시 아이가 자신의 흥미와 특기를 찾도록 도와야 하며, 그가 오랫동안 견지해 나가도록 격려해야 한다. 단 맛을 맛보아야 더욱 자각하고, 자연적으로도 인재가 되기 쉽다!