1, 아들이 말했다: "배우고 익히면, 그렇지 않습니까? 친구가 먼 곳에서 왔는데, 역시 즐겁지 않은가? 사람은 모르면서 불쾌하고, 군자는 그렇지 않느냐? 클릭합니다 ("배우고")
해설: 시간: 제 시간에; 고 말했다: "기쁨", 즐거움. < P > 번역: 학습은 끊임없이 복습해야 습득할 수 있다. 지식을 배우고, 제때에 복습하는 것은 즐거운 일이다. 여기에는 학습 방법도 있고, 학습 태도도 있다. 친구, 여기는 뜻이 같은 사람을 가리킨다. 뜻이 같은 사람이 먼 곳에서 왔다 이해: 이해, 이해. < P > 번역: 낡은 지식을 복습하면 새로운 경험이나 발견을 할 수 있다. 이렇게 하면 선생님이 될 수 있다.
3, 아들이 말했다. "배워도 생각하지 않으면 윤이 난다. 생각하지 않고 배우면 위태롭다. "("정치를 위해 ") < P > 해설: 무차별: 미혹되고 소득이 없다. 위태롭다: 정신이 피곤하고 소득이 없다. < P > 번역: 독서만 하고 머리를 쓰려고 하지 않으면 혼란스러울 수 있다. 다만 공상만 하고 독서를 거부하면 의혹이 생길 수 있다. < P > 감상: 여기서는 학습과 사고의 변증관계를 설명하고 학습 방법도 설명한다.