독자의 경우에는 이것을 적용하는 것이 더 빠릅니다.
중국어 문제 해결 방법의 분류
1. 표현 방법: 서술형, 묘사형, 서정형, 설명형. , 토론
2. 표현기법: 상징, 대조, 박, 서스펜스 설정, 전후 반향, 억제 전 욕망 표현, 열망 표현을 위한 대상 지지, 감정 표현을 위한 대상 차용, 연상, 상상, 시작(긍정적 대조, 대조 대조)
p>
3. 수사적 기법: 은유, 의인화, 과장, 평행법, 평행법, 인용, 질문, 수사적 질문, 반복, 상호텍스트성, 대조, 환유 , 아이러니
4. 내러티브의 6가지 요소: 시간, 장소, 사람, 사물의 원인, 과정 및 결과
5. 내러티브 순서: 전방 내레이션, 플래시백, 막간
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6. 묘사 각도 : 정면 묘사, 측면 묘사
p>7. 인물 묘사 방법 : 언어, 동작, 태도, 심리, 외모
8. 각도 풍경 묘사: 시각, 청각, 미각, 촉각
9. , 풍경 묘사 방법: 움직임과 고요함의 결합(움직임을 사용하여 고요함을 묘사함), 일반화와 특수성의 결합, 먼 곳에서 가까운 곳으로( 또는 가까운 곳에서 먼 곳으로)
10. 설명(또는 서정적) 방법: 정면(직접이라고도 함), 부정(간접이라고도 함)
11. 서술 방법: 요약 서술, 자세한 설명
12. 설명 순서: 시간적 순서, 공간적 순서, 논리적 순서
13. 설명 방법: 예 제시, 번호 나열, 유추, 비교, 정의, 분류, 설명, 묘사, 인용
14. 소설 줄거리의 네 부분: 시작, 전개, 절정, 결말
15. 소설의 세 가지 요소: 인물, 줄거리 , 및 특정 환경
16. 환경에 대한 설명은 자연 환경, 사회적 환경으로 구분됩니다.
17. 논증 에세이의 세 가지 요소: 논증, 논증, 시연
18. 논증은 다음과 같이 분류됩니다: 사실 논증, 합리적 논증
10 9. 논증 방법: 예(또는 사실) 논증, 논리적 논증(인용 논증이라고도 함), 대조(또는 긍정적 논증이라고도 함) 및 부정적 대조) 논증, 은유적 논증
20. 논증 방법: 논증, 반박 (논증, 논증, 시연을 반박할 수 있음)
21. 논증 에세이의 구조: 총점 , 총점, 총점 분할된 부분은 종종 평행 및 진행형을 갖습니다.
22. 인용 부호의 기능: 인용, 특정 제목, 부정, 풍자, 아이러니
23. 대시 사용: 프롬프트, 설명, 요약, 주제 변경 , 감탄사.
24. 기타:
(1)
본문에서 특정 문장의 역할:
1. 시작 부분 본문: 첫 번째 장에서는 주제를 과장하고(서사, 소설), 기초를 다지고(서사, 소설), 서스펜스를 설정하고(소설) 다음 내용을 이끌어냅니다. /p>
2. 본문에서: 이전 내용과 다음 내용을 연결합니다. 다음 내용을 요약합니다.
3. 기사 끝: 중심을 지적합니다(서사, 소설). ), 주제 심화(서사, 소설), 시작 부분 반영(논증적 에세이, 서사, 소설)
(2)
수사적 장치의 역할: (1) 그 자체 기능 (2) 문장의 문맥과 결합됩니다.
1. 은유, 의인화 : 생생하고 생생함
답안 형식 : 쓰기 + 대상 + 특성을 생생하게 나타냅니다.
2. 평행성: 강조, 어조 강화, 응집력 등
답변 형식: 강조 + 대상 + 특성
3; 독자 주의를 기울이고 생각하십시오.
답변 형식: 독자의 관심을 끌고 + 대상 + 특성에 대해 생각하십시오.
수사적 질문: 강조, 어조 강화 등; >
4. 비교 : 강조... 강조...
5. 반복: 강조... 톤 강화
(3)
문장의 의미에 대한 답변 :
p>
이와 같은 질문의 경우 문장에 은유, 대조, 환유, 상징 및 기타 표현 방법을 사용하는 단어나 문구가 있는 경우가 많습니다. 질문에 답할 때, 그것이 가리키는 대상을 밝히고 문장을 명확하게 하십시오.
(4)
문장의 단어를 다른 줄로 바꾸시겠습니까? 왜?
동사: 아니요. 단어가 정확하고, 생생하고, 구체적으로 적혀있으니까...
형용사 : 아니요. 단어가 생생하게 묘사하니까...
부사(예: 모두, 대부분, 아주만 등): 아니요. 그 말은...(정도 표현, 한계 표현, 시간 표현, 범위 표현 등)의 상황을 정확하게 표현하기 때문에, 바꾸면 사실과 맞지 않는...이 됩니다.
(5)
문장에서 두세 단어의 순서가 바뀔 수 있나요? 왜?
아니요. 왜냐하면 (1) 사람이 사물을 이해하는 규칙(얕은 것에서 깊은 것, 표면에서 내부로, 현상에서 본질로)에 어긋나기 때문입니다. (2) 이 단어는 위의 (3)과 일대일 대응을 합니다. 이 단어들은 진보적인 관계에 있으며, 서로 연관되어 있어 서로 바뀔 수 없습니다.
(6)
문단의 의미 요약
1. 내러티브: 누가 무엇을 했고, 누가 했는지 명확하게 대답하세요(언제, 어떤 장소에서).
형식: (시간 + 장소) + 사람 + 사물.
2. 설명문 : 개체가 무엇인지, 그 특성은 무엇인지 명확하게 답해 주세요.
형식 : 설명(소개) + 설명 개체 + 설명 내용(특징)
3. 논증 에세이 : 토론의 쟁점은 무엇인지, 저자의 관점은 무엇인지 명확하게 답해 보세요.
형식 : 증명(증명) + 논증에 어떤 논증 방법을 사용하는지
실전 문제입니다. 현대적인 텍스트 읽기 기법을 위한 해결
현대적인 읽기 질문에 답하는 것은 세 단계로 이루어져야 합니다:
첫 번째 단계는 전체 텍스트를 보고 주요 아이디어를 파악하는 것입니다.
첫 번째는 기사의 아이디어를 명확히 하는 것입니다. 결국, 기사의 모든 문단과 문장은 중심을 명확하게 하고 기사의 주요 목적으로 이어지는 역할을 합니다. 일반적으로 기사의 단락을 표시하고, 각 단락의 의미를 요약하고, 중심 아이디어를 요약하는 방법을 배워야 합니다. 종종 작동합니다.
둘째, 기사에 나오는 핵심 단어와 문장을 찾아 이해하세요. 특히 저자의 입장과 관점을 형상화하고, 기사의 깊은 내용을 반영하며, 함축성이 풍부하고, 이미지가 생생한 단어와 문구는 더욱 그렇습니다. 특히 기사의 시작과 끝 문장, 독립된 단락의 문장, 은유적 문장, 연속 질문, 전환 문장, 서정적 논증 문장에서는 기사의 주요 아이디어가 함축되어 있는 경우가 많습니다.
①질문을 서두르지 말고 기사를 두 번 읽어야 합니다. 첫 번째 속독은 빠르게 훑어보며 각 문단의 일반적인 의미를 흡수하고, 기사에 대한 전반적인 이해를 확립하고, 한 가지 질문, 즉 선택한 기사가 무엇인지 해결하는 데 중점을 둡니다. 두 번째 정독에서는 각 문장을 주의 깊게 읽고, 중요한 문장과 단락을 파악하고 이해하며, 기사의 주요 목적을 어느 정도 이해합니다. ② 글의 구조에서 전환과 연결 역할을 하는 단어, 문장, 문단을 그리고, 문단의 시작과 끝을 특히 주목하면서 각 문단의 중심 문장을 그려보세요. 질문에 답할 때 공부해야 할 것. 기사의 아이디어와 구조적 수준을 더 깊이 이해하기 위해 중요한 단어와 문장을 찾으세요. ③ 마음속에 스타일 감각을 갖고 최종 포인트가 되는 문장을 찾아보세요.
자신의 야망을 표현하는 철학적 산문의 일종으로 서사와 서술에는 항상 논증적이고 서정적인 문장이 포함되어 있다. 읽을 때 논증적이고 서정적인 문장을 잘 파악해야 본문의 의미를 파악할 수 있다. 기사 끝 부분에 있는 논증적이고 서정적인 문장은 이것이 전체 텍스트의 주요 요점인 경우가 많습니다.
기억하세요: 서두르면 낭비가 됩니다. 질문에 답하기 전에 반드시 기사를 이해하고, 피상적인 읽기를 절대 피하십시오.
두 번째 단계는 문제를 주의 깊게 검토하고 방향성을 살펴보는 것입니다.
현대 읽기에서 주관식 문제를 푸는 열쇠는 문제를 정확하게 파악하는 것입니다. 질문, 당신은 질문에 대답하는 비결을 찾을 수 있습니다. 현대 텍스트 읽기에서의 문제 복습은 문제 어간을 면밀히 분석하여 문제 요구 사항을 파악하는 것, 즉 문제 어간에 포함된 답과 관련된 다양한 정보를 파악하는 것이다. 이것이 질문에 대답하는 첫 번째이자 가장 중요한 단계입니다. 질문 줄기는 일반적으로 두 부분으로 구성됩니다. 하나는 기사 작성자의 말이고 다른 하나는 제안자의 말입니다. 질문 줄기를 설정하는 목적은 주로 답변의 내용을 제한하는 동시에 응시자가 혼동하는 것을 방지하기 위한 것입니다. 질문 줄기는 종종 텍스트에서 답변 내용의 위치를 표시하고 심지어 제한하기도 합니다. 어느 문단이나 문장에 있는지. . 이런 식으로 우리는 질문 줄기의 프롬프트에 따라 각 질문의 질문 포인트를 찾을 수 있고, 답변 범위를 단락, 문장, 단어까지 고정할 수 있습니다. 원문에서 관련 부분을 파악하고, 문맥의 의미를 주의 깊게 파악하고, 핵심 문구를 정확하게 파악하고, 답변의 관련 정보를 정확하게 파악하기만 하면 대부분의 질문에 대한 답은 원문에서 찾을 수 있습니다. .
기억하세요: 질문 줄기는 답변의 범위를 나타내고, 질문 줄기는 답변의 각도를 규정하며, 질문 줄기는 답변 아이디어를 제공하고, 질문 줄기는 답변 정보를 암시하며, 질문 줄기는 대답 패턴.
세 번째 단계는 화면 조합과 방향성 표현입니다
문학 작품을 읽는 것은 대부분 주관적인 질문이며, 질문 줄기에는 질문에 대답할 영역뿐만 아니라 질문에 대답하는 방법. 질문하는 사람의 관점에서 질문에 답하고, 질문에 따라 답변하도록 하여 답변이 충분하고, 제자리에 있고, 정확하고 체계적으로 이루어지도록 합니다. 통합할 때 텍스트가 명확하고 문장이 유창한지 확인하세요.
기억하세요:
1. 질문의 태도나 경향을 이해하세요.
당신이 접하는 질문이 부정적인 형태라면, 부정적인 첫 번째 질문에 답하십시오. 핵심 사항을 놓치지 않도록 긍정적인 방법을 사용하세요. 질문이 긍정적인 경우에는 긍정적인 답변 방법을 사용하세요.
2. 질문 어간 언어의 구성을 명확히 하고 답변 언어 형식을 결정합니다.
질문 줄기의 구조는 의미의 외부 형태로, 문장의 의미를 구성하는 측면을 암시합니다. 구조를 분석하면 응시자가 질문에 답할 때 언어를 구성하는 방법을 상기할 수 있습니다. .
3. 질문에서 저자의 말과 명제자의 말을 명확히 하십시오.
제목에 있는 저자의 진술은 일반적으로 학생들이 이해하고 분석해야 하는 대상인 반면, 명제자의 말은 일반적으로 단어는 일반적으로 학생들이 핵심 사항에 명확하게 대답하도록 안내하거나 제한 사항을 제공하는 역할을 합니다.
4. 암시성을 직접성으로 바꾸고, 이론을 일반화로 바꾸세요.
대부분의 현대 대학 입시 독서 자료는 산문입니다. 언어는 풍부한 의미를 가질 뿐만 아니라 예술적 능력에도 주목합니다. 일부는 미묘하고 완곡하게 표현되고 일부는 생생하고 섬세하며 일부는 구체적입니다. 이러한 특징을 지닌 문장은 대학 입시에서 항상 중점적으로 다루어져 왔습니다. 답변을 구성할 때는 먼저 본문에 있는 관련 정보를 통합하고, 원문의 관련 문단이 전달하는 정보에서 가장 공통적인 점을 찾아낸 다음, 본문에서 가장 많이 첨부하는 구체적이고 시각적인 진술을 사용해야 합니다. 이를 결합하기 위한 정보의 공통점 구체적이고 비유적인 언어를 추상적이고 일반적인 언어로 전환하는 것이 요구되는 대답이다.
5. 원문의 문장을 선별하고 다듬고 통합하여 답변합니다.
현대 텍스트 독해 시험의 목적은 작가가 텍스트에서 전달하고자 하는 메시지를 파악하고 이해하는 것입니다. 따라서 작가의 생각에 따라 작품을 이해하고 원문에서 답을 찾아야 합니다. 텍스트. 하지만 직접 발췌한 내용은 아니며, 때로는 기사의 단어나 문장을 약간 다시 작성하여 답변을 제공하는 경우도 있으며, 때로는 전체 텍스트를 검토하고 각 문단에서 관련 정보를 추출하여 통합해야 하는 경우도 있습니다. 이런 유형의 문제는 대학 입시에서 가장 자주 등장합니다.
또한, 시험문제에 자주 사용되는 명사와 용어를 이해하는 것이 필요합니다.
표현방법으로는 서술형, 묘사형, 토론형, 서정형, 설명형 등이 있다.
작문기법, 후보자는 명확해야 한다. 좁은 의미의 글쓰기 기법은 넓은 의미에서 표현, 수사기법, 우선구제 등 기사작성 기술을 모두 가리킨다. 그런 다음 홍보, 상징주의, 요점 전달, 자신의 야망 등을 표현합니다.
일반적으로 사용되는 수사법에는 은유, 의인화, 반복, 과장, 평행법, 대조, 대조, 질문, 수사적 질문 등이 있습니다.
언어 특성이란 일반적으로 구어의 이해 용이성, 문어의 엄격함과 우아함, 문학적 언어의 밝고 생생하며 이미지가 풍부하고 감성적인 특성을 말합니다. 분석할 때 일반적으로 수사학적으로 분석됩니다.
지각이란 주로 내면의 느낌, 이해, 깨달음 등을 말합니다.
설명 에세이의 종류: 사물과 사건에 대한 설명 에세이(내용 관점), 단순하고 생생한 설명 에세이(언어 표현 관점).
설명 방법에는 일반적으로 예 제시, 분류, 데이터 나열, 비교, 정의, 설명, 유추, 차트 그리기, 상황 설명 등이 포함됩니다(보통 세 단어).
순서, 시간순(프로그램순), 공간순, 논리순에 대해 설명해주세요. 질문에 답할 때 후보자는 공간 순서(위에서 아래로, 내부에서 외부로 등), 논리적 순서(첫 번째 결과, 그 다음 원인, 레이어별 등)와 같이 더 구체적일 수 있습니다.
설명 대상은 글에 기술된 주요 인물이나 사물을 의미합니다(일반적으로 인물이나 사물의 특징을 답할 필요는 없습니다).
논증방법 : 중학교에서 익혀야 할 합리적 논증, 사실적 논증, 비교 논증, 은유적 논증, 부조리 귀결 등을 말한다.
논쟁 방법, 주장을 확립하고 반박하는 것.
유명 인용문, 속담, 공식, 법칙 등을 포함한 이론적 주장
사실적 주장, 모든 사실, 역사적 사실, 데이터 등
간결하다(Concise), 진술이 간결하고 명확하며 일반적으로 단어 수에 제한이 있습니다.
괜찮고 문명화되었으며 인도적입니다.
글에 담긴 특정 내용의 역할이나 이점에 대해 답하는 것은 주제를 심화시키는 것, 감정을 강조하는 것 등 세 가지 측면에서 생각해 볼 수 있습니다. 세 번째는 매혹적, 생동감 있는 언어 등의 구조입니다.
이념적 내용은 기본적으로 기사의 중심 사상이나 주제를 가리킨다.
선과 악, 좋아하는 것과 싫어하는 것, 칭찬과 비판 등 작가나 작품 속 등장인물이 보여주는 생각과 감정, 사상적 성향 등이 담겨 있다.
위의 '자주 사용하는 용어'는 학생들의 중국어 기초를 은밀하게 테스트하는 것이며, 문제에 대한 배점을 위한 포인트이기도 합니다. 응시자가 이를 명확하게 이해하면 '답변' 문제를 효과적으로 해결할 수 있습니다. 그들이 묻는 질문이 아닌 질문."
시 감상의 5단계 방법
첫 번째 단계
먼저 어떤 시인지 살펴보자(표현기법에 따라 사실주의와 낭만주의로 나누어진다) : 언론 내용은 목가시, 변방시 등으로 구분됩니다.)
고시는 일반적으로 당시와 노래 가사를 선택하며, 주로 서정시는 장면 묘사와 감정 표현, 차용으로 나눌 수 있습니다. 과거의 감정, 사물을 통해 열망을 표현합니다. 풍경에 대한 서정시는 주로 풍경과 감정의 관계를 파악하고, 과거를 통해 감정을 표현하는 시는 일반적으로 과거와 현재의 관계를 파악해야 하며, 과거를 이용해 현재를 묘사할 수도 있고, 현재를 풍자하고, 사물을 바탕으로 한 야망에 대한 시는 주로 사물과 야망의 관계를 이해하고, 사물이 무엇을 보여주고, 어떤 열망을 품고 있는지, 이것이 첫 번째 단계이다.
두 번째 단계
시의 후반부로 가서 시의 중심(작가의 감정과 열망)을 찾아보세요.
3단계
시의 전반부를 보고 어떤 이미지가 쓰여져 있는지, 이 이미지가 어떤 그림을 구성하고 있는지, 이 그림이 어떤 특징을 가지고 있는지, 무엇을 해야 하는지 생각해 보세요. 기능(실제로는 장면과 상황의 혼합, 즉 예술적 개념을 파악하는 것)입니다.
네 번째 단계
꼭 읽어야 할 다섯 가지 항목을 수행하세요.
1꼭 읽어야 할 제목(제목은 종종 시의 눈이거나 중심 사건입니다) , 시 내용을 이해하는 데 도움이 됨)
②필독(사람과 세상을 알고, 작가의 스타일을 이해하기 위해)
③꼭 읽어야 할 노트(당신 이를 활용하면 시의 감정적 어조와 이해하기 어려운 지식을 이해할 수 있음) 암시, 때로는 답변도 포함됨)
④꼭 봐야 할 유명한 문장(중심문장과 시적안은 여기 자주.
시 감상은 명대사 감상이기도 한 경우가 많습니다.
⑤문항을 읽어야 합니다. (문항은 방향성이 매우 높아 요구사항을 명확하게 보아야 하며, 내용을 토대로 질문에 답해야 합니다.) 원시와 질문 줄기가 있어야 하며, 공허한 설명을 할 수는 없습니다. 대답은 무엇을 묻고, 무엇을 대답하고, 무엇을 줄 수 있는지에 대한 목표가 있어야 합니다. 최우선 사항이라고 할 수 있습니다.)
5단계
고대시를 쉽게 감상할 수 있도록 시에는 어떤 기법이 사용되었는지 살펴보자. 시를 정리할 때에는 일반적으로 다음과 같은 표현을 사용할 수 있다. 이것은 어떤 시인가, 시인은 어떤 풍경을 포착하여 어떤 그림을 구성하였는가(혹은 어떤 이미지 묘사를 사용하여 그것을 묘사하였는가), 시인은 어떤 생각과 감정을 담고 있는가. 예술적 특성으로는 어떤 표현기법을 주로 사용하며, 어떤 표현효과를 얻을 수 있는지를 살펴본다. 또는 이렇게 표현하면 이 시는 (표현, 수사적 기법, 표현 기법) 기술을 사용하여 (이미지)의 (이러한) 특성을 적고, (강조 표시) (이러한) 생각과 감정을 표현합니다. , 그리고 역할을 수행 바이두에서는 (누군가)의 기능을 찾을 수 없습니다, 바보