문명수 신풍을 이야기하여 문명 중학생 손필보를 다투다.

문명과 미덕에 대해 이야기하고, 손으로 베껴 쓰다

낡은 습관에 작별을 고하고, 문명 중학생 필사보를 하다

문명은 나와 함께 성장했다. 이수현 제 5 실험 초등학교는 문명, 나무, 맑은 공기를 이야기한다. 원고는 보여줍니다.

고 1 학년, 문명예의, 새로운 스타일 육성, 수서 가작.

초중고생들은 문명을 말하고, 새로운 기풍을 만들고, 손으로 베끼다.

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내가 손으로 베껴 써서 전시 평가 활동을 하고, 문명을 말하고, 규칙을 지키며, 문명인이 되려고 노력하며, 좋은 소년 손으로 베껴 쓰고, 문명수를 이야기한다.

문명수 신풍전시에 우수한 원고 화보를 이야기하다.

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문명에 대해 이야기하고, 새로운 기풍을 개척하다.

문명은 나와 함께 주제 원고를 행한다.

도덕을 이해하고, 영욕을 알고, 문명나무의 신풍을 이야기하고, 나무의 신풍을 말하다.