좋은 교풍: "우주정신을 계승하고, 자강불식" 을 견지한다. 건전한 인격을 키우고, 지존고원' 을 키우고,' 대지학과 나날이 새로워진다' 를 교풍으로 삼고,' 바다를 배우는 것은 예술을 자랑스러워 하고, 덕을 하늘로 진군한다. 과학이 엄격하고, 사람을 지칠 줄 모른다' 는 것을 교풍으로 하고,' 품학과 우량, 능력이 많다' 를 학풍으로 하여, 학생의 자질교육을 착실하게 추진하고, 학생의 전면적인 발전을 촉진한다.
하드웨어 설비가 완비되다: 현대화 교육 시설과 실험실 설비가 완비되어 있다. 5 개의 물리 실험실, 4 개의 화학 실험실, 2 개의 생물 실험실이 있습니다. 4 개의 기계실, 288 대의 학생 컴퓨터가 있습니다. 4 개의 음성실, 320 개의 음성 좌석이 있습니다. 학교 도서관 장서 65438+ 만여권, 각종 교학신문 100 여종, 전자열람실 12 대의 컴퓨터가 설치되어 있다.
교학 방식이 독특하다: 교학에서 소반은 높고 정교해서 반당 40 ~ 45 명의 인원이 있다. 전과정 멘토제를 견지하여 억제 메커니즘으로 학생을 교육하고 학생의 자질을 높이는 합력을 형성하다. 각 학생마다 1-2 멘토가 있어 각 학생의 사상, 행동, 심리교육 및 지도를 중시합니다.
확장 데이터:
Huaqing 중학교에서 몽골 인은 계층 적 도덕 교육 관리를 주장합니다. 학년 덕육을 목표로 삼아야 한다. "중학생 일상 행동 규범" 과 "중학생 행동 규범" 을 착실하게 실천하는 것은 학년별 덕육 업무에 대해 서로 다른 요구를 하는 것도 반 업무 심사의 중점이다.
양성교육을 통해' 중학생 행동규범' 을 진지하게 시행하고 개학 전에 교교 교육을 엄격히 실시하고, 학생들을 조직하여' 중학생 일상행동규범' 을 배우고, 잘 가고, 잘 쓰고, 수업을 잘하고, 바닥을 쓸고, 체조를 잘 하고, 학생들의 좋은 행동습관과 학습습관을 길러 초등학교부터 중학교로의 전환을 순조롭게 실현할 것을 요구한다.