뛰어난 교수진으로서 교수 설계를 작성하는 것은 필수적이다. 교수 설계는 교수 원리를 교수 자료와 교수 활동으로 전환시키는 계획이다. 보다 효과적인 교육 설계를 작성하는 방법은 무엇입니까? 다음은 제가 모두를 위해 모은 중국어 "해변 마을" 교육 디자인입니다. 참고용으로만 읽어주세요. 중국어 "해변 마을" 교육 설계 1
교육 목표
1. 이 수업에서 5개의 새로운 단어를 인식합니다.
2. 본문을 감성적으로 읽고, 마음에 드는 장면을 다른 사람에게 알려주세요.
3. 해변 마을의 아름다움과 깨끗함을 이해하고, 작가의 고향에 대한 사랑을 이해합니다.
4. 작은 해변 마을 풍경의 특징을 이해하고, 사물의 특징을 파악하고 공간적 변형의 순서에 따라 묘사하는 작가의 방법을 배운다.
강의 중점
작은 해변 마을 풍경의 특징을 이해하고, 위치에 따라 순서를 바꾸어 풍경의 특징을 포착하는 작가의 방법을 배운다.
디자인 컨셉
"자율 + 협력 + 탐구"의 학습 방법 구축에 전념하고, 학생들의 독립적인 학습 능력을 키우며, 훌륭한 협력 및 의사 소통 능력을 개발합니다. 이 책은 읽으면서 언어를 이해하고, 읽으면서 언어를 축적하고, 읽으면서 언어를 내면화하고, 읽으면서 언어를 이해하고, 감정에 영향을 받는다는 것을 의미합니다.
수업시간표
한 수업시간입니다.
교육 과정
1. 재미와 열정이 담긴 대화 소개
학생 여러분, 해변에 가본 적이 있나요? ...(칠판 쓰기 주제) '빈'은 무슨 뜻인가요? (물가) 그래서 해변은 해변입니다. 저자가 우리에게 소개하고 싶은 것은 바닷가의 작은 도시이다.
2. 본문의 첫 번째 읽기, 전반적인 인식
학생들에게 본문을 자유롭게 읽고 읽으면서 생각하도록 요청하십시오. 본문에는 어떤 장면이 설명되어 있습니까?
3. 질문하고, 질문하고, 독립적으로 생각하기
1. 학생들은 가로 쓰기 스타일을 이해하기 위해 익혀야 할 방법에 대해 학생들에게 자유롭게 질문하고 질문하도록 안내합니다. 풍경의 특징인가요? 어떤 순서로 작성되나요?
2. 학생들이 독립적으로 읽고 생각합니다.
4. 공부하고, 의사소통하고, 토론합니다(5개 그룹으로 나누어짐)
5 . 결과 보고, 승화 및 개선
학생들은 학급 전체와 소통하고 교사는 조언을 제공하며 읽기 지도를 제공합니다.
6. 전체 텍스트를 요약하고 내면화하고 적용합니다.
1. 텍스트 내러티브의 순서를 바꿉니다.
2. 반 친구들(부모님)에게 가장 좋아하는 장면을 이야기해주세요. 중국어 "해변 마을" 교육 설계 2
교육 목표:
1. 새로운 단어 5개를 알아보세요, 중국어 수업 계획 - 해변 마을.
2． 텍스트를 잘 읽어보고 바닷가 마을 풍경의 특징을 이해하며, 사물의 특징을 파악하고 이를 공간적 변형의 순서에 따라 기술하는 작가의 방법을 배워보자.
3. 작은 해변 마을의 아름다움과 청결함을 이해하고, 고향에 대한 작가의 사랑을 경험하며 환경 보호에 대한 인식을 높여보세요.
교육 과정:
첫 번째 수업
학습 목표:
본문을 철저히 읽고 해변 풍경의 특징을 이해합니다. 사물의 특징을 파악하고 공간변형의 순서대로 묘사해 보세요.
교육 단계:
(1) 가져오기
1. 주제 발표: 해변 마을
2. 주제는 어떤 두 단어로 구성됩니까? 주제를 보자마자 본문에 어떤 내용을 써야 할지 알 수 있죠? (주제는 '해변'과 '작은 마을'이라는 단어로 구성되어 있습니다. 본문은 해변과 작은 마을의 아름다운 풍경에 대한 내용입니다.)
3. 해변이란 무엇입니까? (바다와 가까운 곳.
)
(2) 학습 목표 제안
1. 해변마을의 아름다운 풍경은 어떤 특징이 있나요?
2． 작가는 어떤 순서로 관찰하고 포착된 특징을 어떻게 기술하는가?
(3) 처음으로 본문을 읽고 본문의 주요 내용을 이해합니다.
1. 학생들은 본문을 큰 소리로 읽고 각 문단이 무엇을 말하는지 생각해 봅니다.
2． 학생들은 자율 학습에 대한 정보를 교환합니다.
자연스러운 문단 1. 드넓은 푸른 바다 위에는 많은 배들이 오가고 있다. 하늘에는 갈매기가 날아다니고, 하늘에는 구름이 떠있습니다.
자연스러운 문단 2: 아침에 떠오르는 태양에 의해 바다 표면이 황금빛 층으로 덮였습니다.
자연스러운 문단 3: 해변 곳곳에는 온갖 종류의 조개가 있습니다. 어선들이 돌아오자 해변은 시끄러워진다.
자연스러운 문단 4: 작은 마을의 마당마다 나무가 많이 심어져 있다.
자연 단락 5: 작은 마을 공원의 반얀나무가 아름답습니다.
자연스러운 단락 6 : 작은 마을에는 거리가 많고 고운 모래로 포장되어 매우 깨끗합니다.
(4) 안내 세분화
1. 첫 번째 문단: 1-3개의 자연스러운 문단.
두 번째 문단: 자연스러운 문단 4~6개.
(힌트: 텍스트는 "해변"과 "작은 마을"의 다양한 범주에 따라 섹션으로 구분됩니다.)
2. 작가는 해변 마을을 어떤 순서로 관찰했는가?
확실히: 해변 → 작은 마을, 즉 멀리 → 가까운 곳에서 관찰됩니다.
(5) 텍스트의 "해변" 부분을 작성하는 방법을 배웁니다.
1. 이 섹션의 새로운 단어를 스스로 배워보세요.
2． 단어의 의미를 이해합니다.
광대함: 이 수업은 바다의 광대함을 나타냅니다.
분기점: 두 장소가 연결되는 곳. 이 수업은 바다와 하늘이 멀리서 만나는 곳을 말합니다.
수평선: 이 수업은 해수면에 대해 설명합니다.
도금 : 금도금, 은도금 등 다른 금속이나 물체의 표면에 금속을 붙여 얇은 층을 형성하는 것. 이 수업에서는 햇빛이 사물과 사람을 황금색으로 코팅한 것처럼 비추는 방식에 대해 설명합니다.
외로움: 고독, 황량함, 초등학교 4학년 중국어 수업 계획 《중국어 수업 계획 - 바닷가 마을》.
시끄럽다: 시끄럽고 활기차다.
3. "해변" 섹션의 텍스트를 읽어보세요.
(1) 이 작은 마을에서 바다는 어떤 모습인가요?
(2) 본문의 이 부분에서 작가는 어떤 풍경에 대해 썼나요? 어떻게 쓰여졌나요?
맑음: 풍경: 바다, 하늘, 모터보트, 군함, 갈매기, 구름, 해변, 조개, 그리고 배 위에 있는 물고기, 새우, 게, 소라 등. 바다는 푸르고 끝이 없습니다. 바다에는 많은 모터 보트와 군함이 오고 가고 있으며, 하늘에는 흰색과 회색 갈매기가 날아다니고 있습니다.
(3) 바다는 언제 가장 아름답나요? 아름다움은 어디에 있습니까?
맑음: 아침에 바다가 가장 아름답습니다. 바다 위의 다양한 풍경과 사람들이 떠오르는 태양에 의해 황금색 층으로 코팅되기 때문입니다.
(4) 해변의 특징은 무엇인가요?
명확함: 곳곳에 아름다운 조개껍질이 있는데 사람들은 이를 무시합니다. 따라서 모든 것을 실은 함대가 정박하자마자 조개껍질은 조용히 거기에 놓여 있으며 해변은 시끄러워집니다.
(5) 작가는 해변의 아름다움을 어떻게 표현하나요?
선명함 : 먼저 풍경의 색을 윤곽을 잡아주며, "청색, 갈색, 은색, 흰색, 회색, 황금색, 청록색, 은색" 등의 색상을 나타내는 단어를 통해 해변을 다채롭게 묘사합니다. , 해변의 아름다움을 강조하고 둘째, 해변의 특성에 대해 글을 쓸 때 먼저 조개의 풍부함과 아름다움과 그 외로움에 대해 쓴 다음 어선이 돌아올 때의 소음에 대해 씁니다. 대조적으로 전자는 정적인 글을 쓰고 후자는 동적인 글을 써서 강조합니다. 해변 풍경은 아름답고 생동감 넘치며 사랑스럽습니다.
(6) 텍스트의 이 부분을 읽으려면 감정을 읽어내고 사람들에게 아름다움을 느끼게 해야 합니다.
두 번째 수업
학습 목표:
해변 마을의 아름다움과 청결함을 이해하고, 고향에 대한 작가의 사랑을 경험하며, 환경 보호 의식을 향상시킵니다.
교육 단계:
(1) 검토 소개
1. 작가가 '해변' 부분에 관해 글을 쓸 때, 어느 두 장소에 대해 썼나요? 어떤 장면에 대해 쓰여졌나요? 이 풍경의 특징은 무엇입니까?
2． 작가가 이런 식으로 글을 쓰면 어떤 이점이 있나요?
(2) 텍스트의 "Small Town" 부분을 작성하는 방법을 배웁니다.
1. 이 부분의 새로운 단어를 스스로 가르쳐 보세요.
2． 학생들은 자율 학습 상황에 대해 토론합니다.
다음 단어의 의미를 이해하세요.
마당 : 안채 앞마당. 일반적으로 마당을 의미합니다.
아열대 지역: 기후에 따라 구분된 지역으로 열대 지역과 온대 지역에 비해 계절 변화가 크며 기온도 높습니다. 온대 지역에서는 식물이 겨울에도 천천히 자랄 수 있습니다.
표지: 새장처럼 덮어줍니다.
매번: 만날 때마다.
짝수: 더 많은 의미를 갖는 접속사.
3. '작은 마을' 부분의 글을 읽고 쓰는 것에 대해 이야기해 보세요.
(1) 글을 조용히 읽고 생각해보세요. 작가는 작은 마을의 어느 장소에 대해 썼나요? 작은 마을의 특징을 요약할 수 있는 기사의 문장을 찾아보세요.
분명히: 저자는 작은 마을의 안뜰, 공원, 거리에 대해 썼습니다. 기사에는 "이 작은 해변 마을은 정말 아름답고 깔끔하다"라는 문장이 있는데, 이 문장은 작은 마을의 특징을 요약하고 있다.
(2) 작은 마을에 있는 안뜰의 특징은 무엇인가요? 이 구절에서 중정의 특징을 요약할 수 있는 문장을 찾아보시기 바랍니다.
(3) 저자는 일반문장을 중심으로 뜰의 특징을 어떻게 기술하고 있나요? 이런 식으로 글을 쓰면 어떤 이점이 있나요?
명확함: 저자는 먼저 일반 문장을 바탕으로 나무의 종류에 대해 쓰고, 거리를 가득 채우는 나무의 향기에 대해 쓰고, 마지막으로 봉황나무의 꽃이 패치처럼 피어나는 것에 대해 씁니다. 붉은 구름. 또한, 나무의 종류로 보면 남방 특유의 나무들이 적혀 있는 것도 알 수 있다. 이렇게 쓰면 좋은 점은 마당이 아름답다는 점을 구체적으로 명시하고 있다는 점이다.
(4) 이 글을 감정적으로 읽어보세요.
(5) 요약 학습 방법: 이 본문을 공부할 때 먼저 이 본문의 일반적인 진술을 찾은 다음, 저자가 이 일반적인 진술을 중심으로 구체적으로 어떻게 작성했는지 분석하고 마지막으로 이 단락 본문을 감성적으로 읽습니다. .
(6) 동일한 방법을 사용하여 "Small Town Park"와 "Small Town Street"라는 두 개의 텍스트 단락을 작성하는 방법을 배웁니다. ("작은 마을의 공원이 더 아름답다"와 "작은 마을의 거리도 아름답다"라는 두 문장은 각각 이 두 장소의 특징을 설명하고 있습니다. 그 중 작은 마을의 공원의 아름다움에 대해 글을 쓸 때 마을에는 "모든 반얀나무는 마치 나무와 같습니다. 윗부분이 열려 있고 잎이 밀폐된 커다란 녹색 벨벳 우산이 태양과 바람, 비로부터 당신을 보호해 줄 수 있습니다."라고 적었습니다. 작은 마을의 거리에 대해 구체적으로 말합니다. 거리는 대부분 고운 모래로 포장되어 있고 사람들이 아주 잘 청소하고 있습니다.)
(7) 저자가 소책자에서 쓴 마당, 공원, 거리의 특성은 어떤 관계가 있나요? 마을과 작은 마을의 특징은?
분명히: 이러한 특징은 모두 작은 마을의 "아름답고 깔끔한" 특성을 중심으로 작성되었습니다. 둘 사이의 관계를 먼저 자세히 설명한 뒤 요약하는 방식이다.
(8) 본문의 '작은 마을' 부분을 감성적으로 읽고 쓰세요.
(9) 본문의 마지막 단락을 읽고 생각해보세요. 이 단락은 전체 본문에서 어떤 역할을 하는가?
명확함: 전체 텍스트를 요약합니다.
(3) 전문을 요약하고 작성법을 익힌다.
1. 이 글이 당신에게 어떤 인상을 주었나요?
2． 본문은 작은 해변 마을의 아름다운 풍경에 관한 것입니다. 저자가 관찰한 순서를 생각해 보세요. 각 장소의 어떤 특징을 글로 담아냈나요?
분명히: 먼 곳에서 가까운 곳으로. 먼저 해변의 아름다움에 대해 쓰고, 그 다음에는 작은 마을의 아름다움과 청결함에 대해 쓰세요.
3. 작가는 어떻게 특징에 집중하고 디테일을 적어내나요?
4． 학생들은 감정적으로 전체 텍스트를 읽습니다.
(4) 숙제 내주기
1. 단어를 복사하세요.
2． 방과후 연습을 완료하세요.
(5) 칠판 쓰기 디자인
(6) 수업 중 연습
(1) 병음 읽기 및 단어 쓰기
(2 ) 빈칸 채우기를 누르고 텍스트 내용에 답하세요
1. 저자는 ________의 순서로 해변과 작은 마을의 ________을 파악하고, 이 작은 해변 마을의 ________을 설명합니다.
2． 해변은 모래사장이다. 해변은 ________ 조개껍질로 덮여 있습니다. 중국어 "해변 마을" 교육 디자인 3
교육 요구 사항:
1. 해변 마을의 아름다움과 깨끗함을 이해하고 고향을 사랑하는 교육을 받습니다.
2. 작가의 풍경 관찰 방법을 배워 관찰력을 키워보세요.
3. 본문을 단락으로 나누고 단락의 주요 내용을 요약하는 연습을 하세요.
수업의 초점과 난이도 :
작은 해변 마을 풍경의 특징을 이해하고, 사물의 특징을 파악하기 위한 작가의 관찰법을 배운다.
수업 시간 : 한 수업 시간
수업 과정 :
1. 검토 및 점검.
1. 『오색 연못』의 두 번째, 세 번째 문단을 확인하고 암송하세요.
2. 사전 수업에서 단어를 받아쓰기하세요.
2. 소개
새로운 강의.
칠판에 주제를 적고 있습니다.
'빈'은 무엇을 의미하나요? (물가) 해변마을이란 무슨 뜻인가요?
3. 자율학습 교재.
1. 자율 학습 요구 사항 제시:
텍스트를 큰 소리로 읽고, 익숙하지 않은 단어를 몇 번 읽고, 각 문단이 무엇에 관한 것인지 생각해 보세요.
2. 학생이 스스로 공부하고 교사가 점검합니다.
4. 자율학습 현황을 확인하세요.
1. 이름별로 본문을 읽고, 각자 자연스러운 문단을 읽습니다.
2. 각 문단이 무엇을 말하는지 이야기해 보세요.
5. 토론과 교류.
1. 본문에서는 어떤 측면을 다루고 있나요?
2. 해변 풍경을 이야기하는 자연 구간은 어디인가요?
3. 작은 마을의 풍경을 말해주는 자연 구간은 어디인가요?
4. 먼저 해변에 대해 쓰고 그다음에 작은 마을에 대해 씁니다.
5. 이 텍스트를 단락으로 나누는 방법은 무엇입니까? 하나(1-3), 둘(4-6), 셋(7)
6. 요약: 이 해변 마을이 얼마나 아름답고 깔끔한지 자신의 말로 설명하세요.
7. 숙제 할당:
텍스트를 소리내어 읽으세요. 중국어 "해변 마을" 교육 설계 4
교육 요구 사항:
1. 이번 수업에서 새로운 단어를 익히세요.
2． 첫 번째 문단을 작성하는 방법을 배우고 장소의 풍경을 다양한 측면에서 자세히 설명합니다.
3. 다양한 측면에 따라 텍스트를 장으로 구성하는 방법을 알아보세요.
4． 바닷가 마을의 아름다운 풍경을 이해하고, 고향 바닷가 마을을 사랑하는 작가의 생각과 감정을 경험해 보세요.
교육 초점:
1. 다양한 풍경의 특징을 파악하고, 해변 마을의 아름다운 풍경을 이해하며, 작가의 생각과 감정을 이해합니다.
2． 다양한 각도에서 텍스트를 장으로 구성하는 방법을 알아보세요.
가르치는 어려움:
특정 문단의 쓰기 방법을 모방하여 문단을 작성합니다.
수업 전 준비:
멀티미디어 코스웨어
수업 시간:
수업 1시간
수업 과정:
1. 대화 소개:
1. 우리의 위대한 조국은 광대한 영토를 가지고 있으며 어디를 가더라도 아름다운 풍경을 즐길 수 있습니다. 오늘은 광동성 해변에 위치한 작은 마을의 아름다운 풍경을 감상하기 위해 중국 남부로 갑니다. (칠판 글쓰기 주제 : 바닷가 마을 20곳)
2. 분석 및 복습 문제: 해변은 어디를 가리키는가? 글은 어디에 쓰여 있나요? 학생들은 어떤 순서로 글을 써야 할까요?
2. 기사의 아이디어를 명확히 합니다.
1． 본문을 자유롭게 읽고, SD 문단의 일련번호를 보고, 본문의 어떤 문단이 해변에 관한 것이고, 어떤 문단이 작은 마을에 관한 것인가?
2． 토론 및 분석:
1부 (1-3) 해변의 풍경.
2부(4-6) 작은 마을의 풍경.
3. 본문의 첫 부분을 공부하세요.
1． 본문을 이름별로 읽고 생각해 보십시오. 본문에는 해변의 어떤 풍경이 언급되어 있습니까? "수평선"으로 표시하십시오. (칠판에 적음 : 바다와 해변)
2. 1-2절을 자유롭게 읽고, 바다의 아름다움을 표현하는 단어에 '()'를 사용하여 표시하고 이해하세요.
3. 학생들은 문장 찾기 - 단어 찾기 - 자신의 경험에 대해 이야기합니다(칠판에 쓰기: 파란색, 갈색, 은색, 흰색, 회색, 황금색)
요약: 이 두 문단은 주로 풍경의 색상을 포착합니다. 바다가 매력적이고 풍경이 독특하다는 것을 보여줍니다.
4． 자유독서연습 - 상호읽기 - 명명된 읽기 (색채의 아름다움과 바다풍경의 매력을 읽어내기 위해 필수)
5. 3절을 조용히 읽고 생각해 보십시오. 이 문단에서는 주로 어떤 풍경을 묘사하고 있습니까? (칠판에 적음 : 쉘 함대)
6. 프로젝션 디스플레이, 점으로 표시된 단어의 의미를 이해하고 다음과 같이 생각하십시오. 왜 이런 일이 발생합니까?
(1) 여기 아이들은 너무 많은 것을 보고 이 조개껍데기를 무시하고 외롭게 누워있습니다.
(2) 함대가 정박하자마자 해변은 시끄러워졌습니다.
7. 두 사람이 서로 읽기 - 이름으로 읽기 - 남자와 여자가 따로 읽기 (각각 고요하고 시끄러운 해변의 분위기를 읽기 위해)
4. 두 번째 부분을 공부하세요.
1． 전환: 방금 섹션 1-3을 공부했고 해변이 아름답다는 것을 알았습니다. 다음으로, 같은 방법을 사용하여 섹션 4-6을 독학하세요.
3. 프로젝션 디스플레이에 대한 질문:
(1) 본문에 언급된 작은 마을의 장소는 어디입니까? ""로 표시됩니다. 각각의 특징은 무엇입니까? "()"로 표시됩니다.
(2) 핵심 문장을 파악하여 이해하세요. 그 아름다움은 무엇인가요?
3. 토론 게시판:
안뜰 - 나무가 가득한 정원 - 나무가 가득한 거리 - 깨끗함
4. 점으로 표시된 단어의 의미를 이해하기 위한 프로젝션 디스플레이.
봉황나무가 너무 생생하게 피어 작은 마을이 붉은 구름에 휩싸인 것 같았다.
5. 독서 안내: 작가는 작은 마을에 대해 너무나 아름답고 깔끔하게 글을 쓰고 있으며, 글 사이에는 작가의 고향에 대한 사랑과 칭찬이 담겨 있습니다. 독서를 통해 다른 사람들도 이 감정을 경험하게 해야 합니다.
6. 무료 독서 연습 - 함께 읽으세요.
7. 프롬프트에 따라 5개 섹션을 암기하는 연습을 하세요.
작은 마을의 공원(). 여기에 ()가 심어져 있습니다. 각각의 반얀나무는 열린(), 나뭇잎(), 캔(),()을 들고 있는()과 같습니다. 트리() 아래에서는 언제나(),()는 항상()입니다.
5. 요약.
1． 전문을 함께 읽으면서 저자의 사랑과 칭찬을 느껴보세요.
2． 칠판에 글을 쓰면서 다음 사항을 생각해 보세요. 텍스트가 장으로 어떻게 연결되나요? 중국의 "해변 마을" 교육 디자인 5
1. 소개
우리 대부분의 고향은 베이징입니다. 우리 작가도 고향을 매우 사랑합니다. 이번 강의에서는 기사 작성자와 함께 고향으로 여행을 떠나겠습니다.
2. 텍스트를 직접 읽고 단어의 정확한 발음에 주의하세요
1. 그룹별로 단어를 학습하세요
2. 피드백:
⑴ 단어 발음 : seaside
⑵빈칸 채우기 :
표지 : 부수()그림 제외.
전통적: 근수는 ()입니다. 단, 근수()는 제외됩니다.
짝수: 근수는 ()입니다. 단, 근수()는 제외됩니다.
대변: 부수는 ()이고 부수는 ()입니다.
⑶ 단어군 :
밟다 () 드립 () 알리다 () 손바닥 () 퍼프 () 칸 ()
봐 () 누워 () 시끄러운 () 지원 () 만나다 () 짝수 ()
⑷단어 의미:
외로움: 외로움, 황량함
시끄러운: 시끄러운, 활기찬. 이 레슨에서는 사람들이 행복해서 큰 소리로 외치는 장면이 매우 생동감 넘칩니다.
Even: 뛰어난 사례를 제안하는 것은 그 이상의 의미를 갖습니다.
⑸ 문장 만들기: 시끄럽고 정갈하게
3. 텍스트를 큰 소리로 읽고, 정확하고 유창하게 읽으십시오.
생각하기: 해변을 묘사하는 자연스러운 문단은 무엇입니까? 작은 마을에 관한 자연스러운 단락은 무엇입니까?
(1~3항) 해변 (4~6항) 작은 마을
IV. 본문 이해하기
1. 본문을 조용히 읽고 생각해 보세요. : 어디를 봐야 할까요? 해변이 아름답나요?
주요 풍경 : 해수면, 해변
해수면 :
⑴ 색상 (청색, 갈색, 은백색, 흰색, 황백색, 황금색)
⑵ 도금: 하나의 금속이 다른 금속에 부착되어 얇은 층을 형성합니다.
⑶다양한 색상이 다채로운 그림을 형성합니다. 바다의 아름다움을 읽을 수 있나요?
해변:
⑴ 풍경을 묘사하는 순서의 특징은 무엇입니까? (조용함 - 시끄러움)
⑵ 조용한 해변은 어떤 모습일까요? 이름으로 읽기
⑶ 보여주기: "나는 여기에서 많은 아이들을 보았습니다... 거기에 외롭게 누워있습니다." 상상력을 확장하고 문장을 이해하십시오.
(조개들이 너무 많아요. 이곳에 사는 아이들은 너무 많은 조개들을 보고 아름다운 조개들을 무시합니다. 저 알록달록하고 무늬가 있는 조개들은 해변에 버려져 있어야 합니다)
⑷좋아하시나요? 이 조용하고 아름다운 해변? 당신의 감정을 읽으십시오.
⑸한적한 해변이 매력적이다. 들어보세요, 이때 누가 이 평온함을 깨뜨렸나요? (이름으로 읽기)
⑹당시 '시끄러운' 장면을 상상하고 이해하시나요?
(어선단은 만재를 실고 돌아왔고, 사람들은 매우 기뻐하며 신나게 소리를 지르며 매우 활발해졌고, 해변은 즉시 시끌벅적하고 활기가 넘쳤습니다.)
⑺ 해변의 소음과 흥분 사람들의 기쁨?
⑻정적 및 동적 대비 읽기(뒤)
전환: 해변 풍경은 다채롭고 아름다운 해변은 매혹적입니다.
이 작은 마을에는 어떤 독특한 풍습이 있나요?
2. 본문의 4~6번째 문단을 조용히 읽고 생각해보세요. 본문에 언급된 작은 마을의 어떤 장소가 있나요? 각각의 특징은 무엇입니까? 이 글을 어디에 쓸지 어떻게 지정하셨나요?
⑴장소: 마당, 정원, 거리
⑵읽고 경험할 수 있는 가장 좋아하는 장소를 선택하세요.
마당:
⑴쓰기 어떤 특징이 있나요? 안뜰이 있나요? (나무가 많다)
⑵ 나무가 많다는 것은 어떤 측면에서 설명하는가? (종류가 많고, 향기가 거리를 가득 채우고, 봉황나무가 붉은 구름처럼 피어납니다.)
⑶ 쇼: 봉황나무가... 붉은 나뭇잎 사이로 피어납니다. '활기찬'과 '가려진'을 이해한다고 상상해 보세요.
(봉황나무의 꽃이 활짝 피어 마치 붉은 구름이 마을 전체를 뒤덮고 있는 것 같습니다.)
⑷읽기(낭독) 작은 마을 안뜰 나무의 아름다움
정원:
⑴정원의 특징은 무엇입니까?
⑵ 쇼: 반얀나무... 비바람을 막아주는 나무. 이해한다고 상상해 보세요. (정원이 아름답습니다)
거리:
⑴ 특징: (매우 깨끗함)
⑵ 독서 안내
5. 요약< / p>
작가의 설명을 보면 바닷가 마을이 정말 아름다운 곳이라는 것을 느낄 수 있다. 뿐만 아니라, 고향 바닷가 마을에 대한 작가의 사랑과 찬사가 곳곳에 드러난다.
6. 숙제
중국어 텍스트 "해변 마을"을 읽고 암기 디자인 교육 6
교육 요구 사항:
두 번째 공부 본문 내용 중 기사에 나오는 핵심 단어와 문장을 파악하여 바닷가 마을의 아름다움과 청결함을 이해하고 감상함으로써 자연이 인간에게 부여하는 아름다움을 느끼며 자연과 고향을 사랑하는 마음을 교육한다. 학생들이 본문을 감정적으로 읽도록 지도하십시오.
교육 초점:
작은 마을의 아름다운 풍경을 묘사하는 문장을 이해하고 감상하세요. 일정한 순서로 관찰하는 방법을 알고, 사물의 특징을 파악하는 작가의 개념적 방법을 배우고, 해변 마을 풍경의 특징을 경험하고, 풍경의 특징을 묘사하는 방법을 배운다.
지도상의 어려움:
관찰 순서를 명확히 하고 풍경의 특징을 파악하여 묘사한다.
교육 보조 자료:
물리적 투영, 멀티미디어.
교육 과정:
1. 복습 소개:
1. 학생들은 어제 바다 풍경을 즐겼습니다. 좋아요, 선생님을 따라하면서 즐기면서 텍스트 내용을 기억해 보세요.
2. 이 소개를 시청하면서 멀티미디어로 해변 비디오를 재생하세요.
3. 작가는 해변에 관해 글을 쓸 때 어떤 풍경을 먼저 썼고, 두 번째로 어떤 풍경을 썼나요? (칠판에 바다, 해변이라고 쓰세요)
4. 바다의 아름다움은 무엇이라고 생각하시나요? 해변은 어떻습니까? (칠판에 적힌 것 : 컬러풀함, 움직임과 고요함의 결합)
5. 이 광활하고 다채로운 해변을 배경으로 작은 마을은 어떤 모습일까요? 이번 레슨에서는 계속해서 해변 마을로 이동합니다. 또 다른 매력적인 풍경을 만나보실 수 있습니다.
2. 연구 파트 2: 작은 마을.
1. 4~7개의 문단을 자유롭게 읽고 저자가 쓴 작은 마을의 어느 장소에 대해 이야기해 보세요. 다시 생각해 보세요. 작은 마을이 당신에게 어떤 인상을 남겼나요?
2. 학생들은 책을 읽은 후 의사소통을 합니다. (선생님이 칠판에 쓰세요: 안뜰, 공원, 거리. 아름답고 깔끔함)
나에게 인상에 남는 문장을 찾아 읽어보세요.
그렇다면 작가는 작은 마을의 아름다움과 깔끔함을 어떻게 글을 쓰고 있을까요?
3. 먼저 작가를 따라 안뜰로 갔습니다. 학생들은 비디오를 시청하고 교사는 이를 읽어줍니다.
이름을 소리내어 읽고 이 단락이 어떤 문장에 쓰여 있는지 알아보세요. (첫 번째 문장)
이 문단을 자유롭게 읽고 어떤 문장이 아름답게 쓰여졌다고 생각하는지, 그리고 그 이유를 말해주세요.
실제 프로젝션에는 다음과 같은 문장이 나옵니다.
"봉황나무가 너무 생생하게 피어서 작은 마을이 붉은 구름에 가려진 것 같았습니다."
① 활기차게. : 꽃의 풍성함과 아름다움, 피는 모습에 대해 글을 써 보세요. 의인화 기술이 포함되어 있습니다.
표지: 거의 도시 전체를 많은 꽃으로 덮습니다.
붉은 구름 조각: 꽃이 많고 붉은 꽃이 있고 매우 아름답습니다. 칠판에 글쓰기: 아름다운 꽃
이런 꽃이 핀 나무를 본 적이 있나요? 이는 해변 도시 특유의 현상이다.
②이것은 무엇에 비유되는 것입니까?
③모든 사람에게 아름다움의 느낌을 줄 수 있나요? 여러 사람의 이름을 지정해 함께 읽고 읽으세요.
4영상을 다시 시청하시면 감동이 깊어집니다.
⑤ 잘 관찰해 보면 마당에 나무가 있습니다. - (많음) 칠판에 적힌 글: 나무가 많습니다... 이 나무들은 모두 아열대성 나무라는 것도 특징입니다. 해변 마을의.
⑥아직도 다른 것을 찾을 수 있나요? (칠판에 적힌 : 예샹)
⑦네 번째 문단을 함께 읽어보세요.
4. 공부방법을 요약해보세요.
작은 칠판에는 먼저 중심 문장을 찾고 특징을 파악한 다음 단어와 문장을 이해하고 감정적으로 소리내어 읽는 방법이 표시됩니다.
이제 다음 질문을 통해 다섯 번째와 여섯 번째 문단을 스스로 공부해 보세요. 학생들은 그룹별로 토론하고 자신의 의견을 표현할 수 있습니다.
생각해 봐야 할 프로젝션 질문:
⑴각 단락 주위에는 어떤 문장이 적혀 있나요? 표시하려면 "--"를 사용하세요.
⑵ 마음에 드는 문장을 찾아서 읽어보고, ""로 밑줄을 긋고, 잘 쓰이는 단어와 그 이유에 동그라미를 쳐주세요.
⑶작은 마을의 공원과 거리에는 어떤 독특한 특징이 있나요?
5. 학습 후 소통하고 자율 학습을 확인하세요.
방금 학생들은 매우 진지하게 공부하고 열정적으로 토론했습니다. 그렇다면 독학을 통해 어떤 문제를 해결하셨나요? 이름으로 소통하세요.
투영된 문장:
(1) "반얀나무는 위에서 위로 펼쳐진 커다란 녹색 벨벳 우산과 같습니다. 잎은 밀폐되어 있어 태양, 바람, 비를 차단할 수 있습니다. . ”
하나씩 : 나무가 많이 있습니다.
큰 녹색 벨벳 우산, 밀폐 : 녹색, 큰 왕관, 무성한 잎 (칠판 쓰기 : 반얀 나무가 크고 잎이 빽빽함)
큰 소리로 읽는 가이드.
슬라이드를 보여주고 학생들에게 공원이 푸른 나무로 가득 차 있다는 것과 반얀나무의 크기와 잎의 기밀성을 감상할 수 있다는 것을 다시 한 번 깨닫게 하십시오. 푸른 나무들이 가득한 이 공원을 바라보며, 또 어떤 말로 표현하고 싶나요? (정말 작은 마을에 있는 공원에 가서 잠시 앉아있고 싶어요)