글을 읽고 쓰다
1. 한자를 배우는 것을 좋아하고, 자발적으로 글을 읽으려는 열망이 있다.
2. 1600 (- 1800) 상용한자를 이해합니다. 여기서 800 (- 1000) 은 좌우로 글을 씁니다.
3. 한자의 기본 획과 상용편부 부분을 파악하여 필순 규칙에 따라 경필로 글을 쓸 수 있으며 책꽂이 구조에 주의를 기울일 수 있다. 한자의 아름다움을 느끼다.
4. 쓰기 자세는 단정해야 하고, 글자는 규범적이고 정확하며 단정해야 하며, 좋은 쓰기 습관을 기르려고 노력해야 한다.
5. 한어병음을 배우다. 이니셜, 모음, 성조, 음절을 전체적으로 읽을 수 있다. 음절을 정확하게 철자하고 성모 운모 음절을 정확하게 쓸 수 있다. 대문자를 알고 한어병음 자모를 기억하다.
독립적으로 읽는 법을 배우십시오. 한어병음으로 한자를 읽고 어순을 통해 사전을 검색할 수 있다. (옆쪽)
2 단계 (3-4 학년)
글을 읽고 쓰다
1. 한자를 배우는 데 강한 흥미를 가지고, 자발적으로 글을 읽는 습관을 길렀다.
2. 2,500 개 정도의 상용한자를 축적하는데 그 중 1800 (원래보다 200 개 적음) 정도가 글씨를 쓸 수 있다.
예비 독립적 인 문맹 퇴치 능력을 갖추십시오. 어순검색과 부수검색으로 사전과 사전을 찾을 수 있다. (원문: 사전과 사전을 사용하여 초보적인 독자적인 문해력을 갖추고 있다)
4. 경필로 해서체를 능숙하게 써서 규범적이고 정확하며 깔끔하게 쓸 수 있다. 붓으로 해서체를 베껴 쓰다.
(조건부는 키보드로 한자를 입력하는 법을 배울 수 있다) (원래 5 개, 현재 4 개)
3 단계 (5 ~ 6 학년)
글을 읽고 쓰다
1 .. 독립소양이 강하다. 나는 이미 3000 개 정도의 상용한자를 쌓았는데, 그 중 2500 개 정도는 글씨를 쓸 줄 안다.
2. 하드필로 해서체를 써서 선이 깔끔하고 일정한 속도가 있다.
3. 붓으로 해서체를 써서 쓰기에서 한자의 아름다움을 체험할 수 있다.